Universitas Negeri Surabaya
Fakultas PSDKU
Program Studi S1 Pendidikan Tata Rias (Kampus Kabupaten Magetan)

Kode Dokumen

SEMESTER LEARNING PLAN

Course

KODE

Rumpun MataKuliah

Bobot Kredit

SEMESTER

Tanggal Penyusunan

Pangkas Rambut Dasar

8321403015

T=3

P=0

ECTS=4.77

2

22 Januari 2025

OTORISASI

Pengembang S.P

Koordinator Rumpun matakuliah

Koordinator Program Studi




Sri Usodoningtyas, S.Pd., M.Pd. dan Novia Restu Windayani, S.Pd.,M.Pd


.......................................


SRI USODONINGTYAS

Model Pembelajaran

Case Study

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO program Studi yang dibebankan pada matakuliah

PLO-4

Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.

PLO-5

Menguraikan konsep dasar keilmuan bidang kecantikan kulit, kecantikan rambut, tata rias pengantin dan kosmetologi

PLO-8

Mengaplikasikan bidang ilmu pendidikan serta bidang keahlian tata rias yang meliputi tata rias kulit, tata rias rambut, tata rias pengantin, serta perawatan badan dan SpA yang berwawasan profesionalisme kewirausahaan.

PLO-9

Merancang, menciptakan dan mengkreasikan inovasi baru bidang kecantikan kulit kecantikan rambut, tata rias pengantin dan kosmetologi.

Program Objectives (PO)

PO - 1

Mahasiswa mampu menjelaskan pengaruh anatomical perspective, design artistic, dan pola garis pada hasil pemangkasan rambut

PO - 2

Mahasiswa terampil menggunakan alat-alat pemangkasan rambut dengan baik dan benar

PO - 3

Mahasiswa mengkarakteristikan pola garis pemangkasan rambut

PO - 4

Mahasiswa mampu mengkreasikan pemangkasan beserta penataan rambut yang sesuai dengan model pangkasan

Matrik PLO-PO
 
POPLO-4PLO-5PLO-8PLO-9
PO-1 ✔  
PO-2✔   
PO-3  ✔ 
PO-4   ✔

Matrik PO pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-PO)
 
PO Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PO-1✔
PO-2✔✔
PO-3✔✔✔✔✔
PO-4✔✔✔✔✔✔✔✔

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Melakukan pengkajian dan memberikan pemahaman tentang penguasaan konsep dan keterampilan pemangkasan dasar, pokok bahasan mencakup : anatomical design perfective, pengaruh artistic dalam penataan rambut, pola garis pemangkasan, persiapan kerja pemangkasan rambut, mendeskripsikan definisi pangkas, alat – alat yang bisa digunakan untuk pemangkasan rambut, system pemangkasan rambut, melakukan langkah- langkah dalam proses pemangkasan rambut, pemangkasan Horizontal solid, Pemangkasan rambut solid concave, pemangkasan horizontal graduation, pemangkasan convex graduation, pemangkasan uniform layer dan pemangkasan increase layer, styling rambut sesuai model guntingan rambut, diperdalam dengan melakukan praktek : horizontal form, solid concave, horizontal graduation, convex graduation, uniform layer dan increase layer, dan styling rambut . Pelaksanaan penilaian selama proses pembelajaran dengan partisipasi setiap tatap muka, penilaian hasil praktek, USS,UAS. Pembelajaran dilakukan dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif dan MPL. Kegiatan pembelajaran diakhiri dengan presentasi laporan hasil prakyek pangkas rambut dasar.

Pustaka

Utama :

  1. - Rostamailis. 2009. Tata Kecantikan Rambut . Macan Jaya Cemerlang : Klaten. - Kusumadewi, Rahardjo, H.T. Laksman. 1999. Pengetahuan dan Seni Tata Rambut Modern Tingkat Mahir . Jakarta: Kelompok Penyusun Buku Direktorat Pendidikan Masyarakat Direktorat Pendidikan Luar Sekolah Pemuda dan Olah Raga - Kusumadewi Hapsari, 2003. Modul Memangkas Rambut Dasar. Jakarta : Bagian Proyek Pengembangan Kurikulum Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah - Direktorat Pendidikan Masyarakat Ditjen Diklusepora. 2002. Tata Kecantikan Rambut Tingkat Terampil . Carina Indah Utama:Jakarta - Rahmanto dkk. 2005. Modul Current Ladies Cutting. Jakarta: PHD Hair Institute. - Sontag. Linda. 1989. The Hairstyle, Hair Care and Beauty Book . London. The Apple Press - Module Solid Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. - Module Graduated Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. Module Layer Form , 1 991. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America.

Pendukung :

Dosen Pengampu

Sri Usodoningtyas, S.Pd., M.Pd.

Biyan Yesi Wilujeng, S.Pd., M.Pd.

Novia Restu Windayani, S.Pd., M.Pd.

Minggu Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-PO)

Penilaian

Bantuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan Mahasiswa,

 [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%)

Indikator

Kriteria & Bentuk

Luring (offline)

Daring (online)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Minggu ke 1

Mampu memahami anatomical design perfective
  1. - Menjelaskan pengertian anatomi tubuh yang menjadi pertimbangan ketika melakukan pemangkasan rambut
  2. - Menjelaskan ciri-ciri bentuk wajah untuk menentukan model wajah yang sesuai
  3. Menjelaskan arah pertumbuhan rambut
  4. Menjelaskan bentuk penampang batang rambut
  5. Menjelaskan pertumbuhan batang rambut
  6. Menjelaskan densitas rambut
 Kriteria:
  1. Kriteria penilaian dilakukan dengan melihat aspek:
  2. 1. Partisipasi: dilakukan dengan melakukan pengamatan terhadap aktivitas mahasiswa (bobot 2)
  3. 2. UTS: dilakukan dengan asesmen selama pertengahan semester (bobot 2)
  4. 3. UAS: dilakukan pada setiap semester untuk mengukur semua indikator (bobot 3)
  5. 4. Tugas: dilakukan pada setiap indikator (bobot 3)

Bentuk Penilaian :
Tes
Ceramah, diskusi, tanya jawab
3 x 50		 Materi: Teori Pangkas rambut
Pustaka: - Rostamailis. 2009. Tata Kecantikan Rambut . Macan Jaya Cemerlang : Klaten. - Kusumadewi, Rahardjo, H.T. Laksman. 1999. Pengetahuan dan Seni Tata Rambut Modern Tingkat Mahir . Jakarta: Kelompok Penyusun Buku Direktorat Pendidikan Masyarakat Direktorat Pendidikan Luar Sekolah Pemuda dan Olah Raga - Kusumadewi Hapsari, 2003. Modul Memangkas Rambut Dasar. Jakarta : Bagian Proyek Pengembangan Kurikulum Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah - Direktorat Pendidikan Masyarakat Ditjen Diklusepora. 2002. Tata Kecantikan Rambut Tingkat Terampil . Carina Indah Utama:Jakarta - Rahmanto dkk. 2005. Modul Current Ladies Cutting. Jakarta: PHD Hair Institute. - Sontag. Linda. 1989. The Hairstyle, Hair Care and Beauty Book . London. The Apple Press - Module Solid Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. - Module Graduated Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. Module Layer Form , 1 991. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America.		 0%

2

Minggu ke 2

Mampu memahami pengaruh artistic dalam penataan rambut
  1. (1) Menjelaskan unsur-unsur desain yang berhubungan dengan pemangkasan rambut
  2. (2) Menjelaskan prinsip-prinsip desain dalam seni tatanan rambut
  3. (3) Menjelaskan komponen desain
 Kriteria:
  1. Kriteria penilaian dilakukan dengan melihat aspek:
  2. 1. Partisipasi: dilakukan dengan melakukan pengamatan terhadap aktivitas mahasiswa (bobot 2)
  3. 2. UTS: dilakukan dengan asesmen selama pertengahan semester (bobot 2)
  4. 3. UAS: dilakukan pada setiap semester untuk mengukur semua indikator (bobot 3)
  5. 4. Tugas: dilakukan pada setiap indikator (bobot 3)

Bentuk Penilaian :
Tes
Presentasi, ceramah, diskusi, tanya jawab
3 x 50		 Materi: Pangkas
Pustaka: - Rostamailis. 2009. Tata Kecantikan Rambut . Macan Jaya Cemerlang : Klaten. - Kusumadewi, Rahardjo, H.T. Laksman. 1999. Pengetahuan dan Seni Tata Rambut Modern Tingkat Mahir . Jakarta: Kelompok Penyusun Buku Direktorat Pendidikan Masyarakat Direktorat Pendidikan Luar Sekolah Pemuda dan Olah Raga - Kusumadewi Hapsari, 2003. Modul Memangkas Rambut Dasar. Jakarta : Bagian Proyek Pengembangan Kurikulum Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah - Direktorat Pendidikan Masyarakat Ditjen Diklusepora. 2002. Tata Kecantikan Rambut Tingkat Terampil . Carina Indah Utama:Jakarta - Rahmanto dkk. 2005. Modul Current Ladies Cutting. Jakarta: PHD Hair Institute. - Sontag. Linda. 1989. The Hairstyle, Hair Care and Beauty Book . London. The Apple Press - Module Solid Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. - Module Graduated Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. Module Layer Form , 1 991. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America.		 0%

3

Minggu ke 3

Mampu memahami pola garis pemangkasan
  1. - Menjelaskan pola dasar garis pemangkasan ( netral angle cut, the horizontal
  2. - Menjelaskan pola naik Menjelaskan pola lingkar
 Kriteria:
  1. Kriteria penilaian dilakukan dengan melihat aspek:
  2. 1. Partisipasi: dilakukan dengan melakukan pengamatan terhadap aktivitas mahasiswa (bobot 2)
  3. 2. UTS: dilakukan dengan asesmen selama pertengahan semester (bobot 2)
  4. 3. UAS: dilakukan pada setiap semester untuk mengukur semua indikator (bobot 3)
  5. 4. Tugas: dilakukan pada setiap indikator (bobot 3)

Bentuk Penilaian :
Tes
Diskusi, tanya jawab
3x 50		 Materi: Pangkas Rambut dasar
Pustaka: - Rostamailis. 2009. Tata Kecantikan Rambut . Macan Jaya Cemerlang : Klaten. - Kusumadewi, Rahardjo, H.T. Laksman. 1999. Pengetahuan dan Seni Tata Rambut Modern Tingkat Mahir . Jakarta: Kelompok Penyusun Buku Direktorat Pendidikan Masyarakat Direktorat Pendidikan Luar Sekolah Pemuda dan Olah Raga - Kusumadewi Hapsari, 2003. Modul Memangkas Rambut Dasar. Jakarta : Bagian Proyek Pengembangan Kurikulum Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah - Direktorat Pendidikan Masyarakat Ditjen Diklusepora. 2002. Tata Kecantikan Rambut Tingkat Terampil . Carina Indah Utama:Jakarta - Rahmanto dkk. 2005. Modul Current Ladies Cutting. Jakarta: PHD Hair Institute. - Sontag. Linda. 1989. The Hairstyle, Hair Care and Beauty Book . London. The Apple Press - Module Solid Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. - Module Graduated Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. Module Layer Form , 1 991. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America.		 9%

4

Minggu ke 4

Mampu melakukan persiapan kerja pemangkasan rambut

- Menjelaskan definisi persiapan kerja pemangkasan rambut - Menjelaskan macam- macam persiapan kerja - Menjelaskan persiapan alat dan lenan - Menjelaskan persiapan Bahan - Menjelaskan kesehatan dan keselamatan kerja - Membuat Job sheet

 Kriteria:
  1. Kriteria penilaian dilakukan dengan melihat aspek:
  2. 1. Partisipasi: dilakukan dengan melakukan pengamatan terhadap aktivitas mahasiswa (bobot 2)
  3. 2. UTS: dilakukan dengan asesmen selama pertengahan semester (bobot 2)
  4. 3. UAS: dilakukan pada setiap semester untuk mengukur semua indikator (bobot 3)
  5. 4. Tugas: dilakukan pada setiap indikator (bobot 3)

Bentuk Penilaian :
Penilaian Praktikum		 Demosntrasi, praktikum
3 x 50
Materi: ....,
Pustaka: - Rostamailis. 2009. Tata Kecantikan Rambut . Macan Jaya Cemerlang : Klaten. - Kusumadewi, Rahardjo, H.T. Laksman. 1999. Pengetahuan dan Seni Tata Rambut Modern Tingkat Mahir . Jakarta: Kelompok Penyusun Buku Direktorat Pendidikan Masyarakat Direktorat Pendidikan Luar Sekolah Pemuda dan Olah Raga - Kusumadewi Hapsari, 2003. Modul Memangkas Rambut Dasar. Jakarta : Bagian Proyek Pengembangan Kurikulum Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah - Direktorat Pendidikan Masyarakat Ditjen Diklusepora. 2002. Tata Kecantikan Rambut Tingkat Terampil . Carina Indah Utama:Jakarta - Rahmanto dkk. 2005. Modul Current Ladies Cutting. Jakarta: PHD Hair Institute. - Sontag. Linda. 1989. The Hairstyle, Hair Care and Beauty Book . London. The Apple Press - Module Solid Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. - Module Graduated Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. Module Layer Form , 1 991. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America.		 10%

5

Minggu ke 5

Menjelaskan dan melakukan sectioning - Menjelaskan head position - Menjelaskan blocking/ parting - Menjelaskan distribution - Menjelaskan Projection - Menjelaskan dan mendemokan finger position - finger position - Menjelaskan design line - Menjelaskan Blending ( perpaduan ) - Menjelaskan teknik pengeceka

- Menjelaskan definisi pangkas rambut - Menjelaskan macam- macam gunting yang digunakan dalam pemangkasan - Teknik memegang gunting yang benar - Menjelaskan sisir yang digunakan dalam pangkasan - Menjelaskan alat – alat lain yang digunakan dalam pemangkasan - Menjelaskan alat- alat yang digunakan untuk styling rambut setelah pemangkasan

 Kriteria:
  1. Kriteria penilaian dilakukan dengan melihat aspek:
  2. 1. Partisipasi: dilakukan dengan melakukan pengamatan terhadap aktivitas mahasiswa (bobot 2)
  3. 2. UTS: dilakukan dengan asesmen selama pertengahan semester (bobot 2)
  4. 3. UAS: dilakukan pada setiap semester untuk mengukur semua indikator (bobot 3)
  5. 4. Tugas: dilakukan pada setiap indikator (bobot 3)

Bentuk Penilaian :
Penilaian Praktikum		 Diskusi, latihan dan tugas menyusun gambar model – model pemangkasan rambut
3 X 50
Materi: ..
Pustaka: - Rostamailis. 2009. Tata Kecantikan Rambut . Macan Jaya Cemerlang : Klaten. - Kusumadewi, Rahardjo, H.T. Laksman. 1999. Pengetahuan dan Seni Tata Rambut Modern Tingkat Mahir . Jakarta: Kelompok Penyusun Buku Direktorat Pendidikan Masyarakat Direktorat Pendidikan Luar Sekolah Pemuda dan Olah Raga - Kusumadewi Hapsari, 2003. Modul Memangkas Rambut Dasar. Jakarta : Bagian Proyek Pengembangan Kurikulum Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah - Direktorat Pendidikan Masyarakat Ditjen Diklusepora. 2002. Tata Kecantikan Rambut Tingkat Terampil . Carina Indah Utama:Jakarta - Rahmanto dkk. 2005. Modul Current Ladies Cutting. Jakarta: PHD Hair Institute. - Sontag. Linda. 1989. The Hairstyle, Hair Care and Beauty Book . London. The Apple Press - Module Solid Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. - Module Graduated Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. Module Layer Form , 1 991. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America.		 0%

6

Minggu ke 6

Mampu melakukan langkah- langkah dalam proses pemangkasan rambut

- Menjelaskan sectioning - Menjelaskan head position - Menjelaskan blocking/ parting - Menjelaskan distribution - Menjelaskan Projection - Menjelaskan finger position - Menjelaskan finger position - Menjelaskan design line - Menjelaskan Blending ( perpaduan ) - Menjelaskan teknik pengecekan

 Kriteria:
  1. Kriteria penilaian dilakukan dengan melihat aspek:
  2. 1. Partisipasi: dilakukan dengan melakukan pengamatan terhadap aktivitas mahasiswa (bobot 2)
  3. 2. UTS: dilakukan dengan asesmen selama pertengahan semester (bobot 2)
  4. 3. UAS: dilakukan pada setiap semester untuk mengukur semua indikator (bobot 3)
  5. Tugas: dilakukan pada setiap indikator (bobot 3

Bentuk Penilaian :
Penilaian Praktikum		 Demostrasi, praktikum
3 X 50
Materi: ..
Pustaka: - Rostamailis. 2009. Tata Kecantikan Rambut . Macan Jaya Cemerlang : Klaten. - Kusumadewi, Rahardjo, H.T. Laksman. 1999. Pengetahuan dan Seni Tata Rambut Modern Tingkat Mahir . Jakarta: Kelompok Penyusun Buku Direktorat Pendidikan Masyarakat Direktorat Pendidikan Luar Sekolah Pemuda dan Olah Raga - Kusumadewi Hapsari, 2003. Modul Memangkas Rambut Dasar. Jakarta : Bagian Proyek Pengembangan Kurikulum Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah - Direktorat Pendidikan Masyarakat Ditjen Diklusepora. 2002. Tata Kecantikan Rambut Tingkat Terampil . Carina Indah Utama:Jakarta - Rahmanto dkk. 2005. Modul Current Ladies Cutting. Jakarta: PHD Hair Institute. - Sontag. Linda. 1989. The Hairstyle, Hair Care and Beauty Book . London. The Apple Press - Module Solid Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. - Module Graduated Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. Module Layer Form , 1 991. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America.		 10%

7

Minggu ke 7

Mampu melakukan pemangkasan Horizontal solid Form pada manequene

- Menjelaskan pengertian solid form - Menjelaskan teknik pengguntingan horizontal solid form sesuai tahap-tahap pengguntingan rambut. - Melakukan pemangkasan horizontal solid form di manekin.

 Kriteria:
  1. Kriteria penilaian dilakukan dengan melihat aspek:
  2. 1. Partisipasi: dilakukan dengan melakukan pengamatan terhadap aktivitas mahasiswa (bobot 2)
  3. 2. UTS: dilakukan dengan asesmen selama pertengahan semester (bobot 2)
  4. 3. UAS: dilakukan pada setiap semester untuk mengukur semua indikator (bobot 3)
  5. 4. Tugas: dilakukan pada setiap indikator (bobot 3)

Bentuk Penilaian :
Penilaian Praktikum		 demonstrasi, Praktikum
3 X 50
Materi: ..
Pustaka: - Rostamailis. 2009. Tata Kecantikan Rambut . Macan Jaya Cemerlang : Klaten. - Kusumadewi, Rahardjo, H.T. Laksman. 1999. Pengetahuan dan Seni Tata Rambut Modern Tingkat Mahir . Jakarta: Kelompok Penyusun Buku Direktorat Pendidikan Masyarakat Direktorat Pendidikan Luar Sekolah Pemuda dan Olah Raga - Kusumadewi Hapsari, 2003. Modul Memangkas Rambut Dasar. Jakarta : Bagian Proyek Pengembangan Kurikulum Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah - Direktorat Pendidikan Masyarakat Ditjen Diklusepora. 2002. Tata Kecantikan Rambut Tingkat Terampil . Carina Indah Utama:Jakarta - Rahmanto dkk. 2005. Modul Current Ladies Cutting. Jakarta: PHD Hair Institute. - Sontag. Linda. 1989. The Hairstyle, Hair Care and Beauty Book . London. The Apple Press - Module Solid Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. - Module Graduated Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. Module Layer Form , 1 991. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America.		 10%

8

Minggu ke 8

UTS

Sesuai pertemuan 1-7

 Kriteria:
  1. Kriteria penilaian dilakukan dengan melihat aspek:
  2. 1. Partisipasi: dilakukan dengan melakukan pengamatan terhadap aktivitas mahasiswa (bobot 2)
  3. 2. UTS: dilakukan dengan asesmen selama pertengahan semester (bobot 2)
  4. 3. UAS: dilakukan pada setiap semester untuk mengukur semua indikator (bobot 3)
  5. 4. Tugas: dilakukan pada setiap indikator (bobot 3)

Bentuk Penilaian :
Praktik / Unjuk Kerja, Tes
Tes Tulis, close book
3x 50		 Materi: ....
Pustaka: - Rostamailis. 2009. Tata Kecantikan Rambut . Macan Jaya Cemerlang : Klaten. - Kusumadewi, Rahardjo, H.T. Laksman. 1999. Pengetahuan dan Seni Tata Rambut Modern Tingkat Mahir . Jakarta: Kelompok Penyusun Buku Direktorat Pendidikan Masyarakat Direktorat Pendidikan Luar Sekolah Pemuda dan Olah Raga - Kusumadewi Hapsari, 2003. Modul Memangkas Rambut Dasar. Jakarta : Bagian Proyek Pengembangan Kurikulum Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah - Direktorat Pendidikan Masyarakat Ditjen Diklusepora. 2002. Tata Kecantikan Rambut Tingkat Terampil . Carina Indah Utama:Jakarta - Rahmanto dkk. 2005. Modul Current Ladies Cutting. Jakarta: PHD Hair Institute. - Sontag. Linda. 1989. The Hairstyle, Hair Care and Beauty Book . London. The Apple Press - Module Solid Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. - Module Graduated Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. Module Layer Form , 1 991. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America.		 10%

9

Minggu ke 9

Mampu melakukan pemangkasan Horizontal solid Form pada manequene

- Menjelaskan pengertian solid form - Menjelaskan teknik pengguntingan horizontal solid form sesuai tahap-tahap pengguntingan rambut. - Melakukan pemangkasan horizontal solid form di manekin.

 Kriteria:
  1. 1. Partisipasi: dilakukan dengan melakukan pengamatan terhadap aktivitas mahasiswa (bobot 2)
  2. 2. UTS: dilakukan dengan asesmen selama pertengahan semester (bobot 2)
  3. 3. UAS: dilakukan pada setiap semester untuk mengukur semua indikator (bobot 3)
  4. 4. Tugas: dilakukan pada setiap indikator (bobot 3)

Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Praktikum, Project
3 X 50
Materi: ,.,
Pustaka: - Rostamailis. 2009. Tata Kecantikan Rambut . Macan Jaya Cemerlang : Klaten. - Kusumadewi, Rahardjo, H.T. Laksman. 1999. Pengetahuan dan Seni Tata Rambut Modern Tingkat Mahir . Jakarta: Kelompok Penyusun Buku Direktorat Pendidikan Masyarakat Direktorat Pendidikan Luar Sekolah Pemuda dan Olah Raga - Kusumadewi Hapsari, 2003. Modul Memangkas Rambut Dasar. Jakarta : Bagian Proyek Pengembangan Kurikulum Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah - Direktorat Pendidikan Masyarakat Ditjen Diklusepora. 2002. Tata Kecantikan Rambut Tingkat Terampil . Carina Indah Utama:Jakarta - Rahmanto dkk. 2005. Modul Current Ladies Cutting. Jakarta: PHD Hair Institute. - Sontag. Linda. 1989. The Hairstyle, Hair Care and Beauty Book . London. The Apple Press - Module Solid Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. - Module Graduated Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. Module Layer Form , 1 991. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America.		 0%

10

Minggu ke 10

Mampu melakukan Pemangkasan rambut solid concave form pada model

- Melakukan pemangkasan horizontal convex graduation form di manekin.

 Kriteria:
  1. 1. Partisipasi: dilakukan dengan melakukan pengamatan terhadap aktivitas mahasiswa (bobot 2)
  2. 2. UTS: dilakukan dengan asesmen selama pertengahan semester (bobot 2)
  3. 3. UAS: dilakukan pada setiap semester untuk mengukur semua indikator (bobot 3)
  4. 4. Tugas: dilakukan pada setiap indikator (bobot 3)

Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Praktik / Unjuk Kerja		 Praktikum, Project
Materi: ...
Pustaka: - Rostamailis. 2009. Tata Kecantikan Rambut . Macan Jaya Cemerlang : Klaten. - Kusumadewi, Rahardjo, H.T. Laksman. 1999. Pengetahuan dan Seni Tata Rambut Modern Tingkat Mahir . Jakarta: Kelompok Penyusun Buku Direktorat Pendidikan Masyarakat Direktorat Pendidikan Luar Sekolah Pemuda dan Olah Raga - Kusumadewi Hapsari, 2003. Modul Memangkas Rambut Dasar. Jakarta : Bagian Proyek Pengembangan Kurikulum Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah - Direktorat Pendidikan Masyarakat Ditjen Diklusepora. 2002. Tata Kecantikan Rambut Tingkat Terampil . Carina Indah Utama:Jakarta - Rahmanto dkk. 2005. Modul Current Ladies Cutting. Jakarta: PHD Hair Institute. - Sontag. Linda. 1989. The Hairstyle, Hair Care and Beauty Book . London. The Apple Press - Module Solid Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. - Module Graduated Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. Module Layer Form , 1 991. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America.		 15%

11

Minggu ke 11

Mampu melakukan pemangkasan horizontal graduation pada manequene

- Menjelaskan modifikasi Solid dan gradiuation form - Menjelaskan teknik pengguntingan modifikasi solid dan graduasi (solid-graduation form)sesuai tahap-tahap pengguntingan rambut. - Melakukan pemangkasan modifikasi solid dan graduasi (solid-graduation form)di manekin.

 Kriteria:
  1. 1. Partisipasi: dilakukan dengan melakukan pengamatan terhadap aktivitas mahasiswa (bobot 2)
  2. 2. UTS: dilakukan dengan asesmen selama pertengahan semester (bobot 2)
  3. 3. UAS: dilakukan pada setiap semester untuk mengukur semua indikator (bobot 3)
  4. 4. Tugas: dilakukan pada setiap indikator (bobot 3)

Bentuk Penilaian :
Penilaian Praktikum		 Praktikum, Project
3 X 50
Materi: ....
Pustaka: - Rostamailis. 2009. Tata Kecantikan Rambut . Macan Jaya Cemerlang : Klaten. - Kusumadewi, Rahardjo, H.T. Laksman. 1999. Pengetahuan dan Seni Tata Rambut Modern Tingkat Mahir . Jakarta: Kelompok Penyusun Buku Direktorat Pendidikan Masyarakat Direktorat Pendidikan Luar Sekolah Pemuda dan Olah Raga - Kusumadewi Hapsari, 2003. Modul Memangkas Rambut Dasar. Jakarta : Bagian Proyek Pengembangan Kurikulum Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah - Direktorat Pendidikan Masyarakat Ditjen Diklusepora. 2002. Tata Kecantikan Rambut Tingkat Terampil . Carina Indah Utama:Jakarta - Rahmanto dkk. 2005. Modul Current Ladies Cutting. Jakarta: PHD Hair Institute. - Sontag. Linda. 1989. The Hairstyle, Hair Care and Beauty Book . London. The Apple Press - Module Solid Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. - Module Graduated Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. Module Layer Form , 1 991. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America.		 7%

12

Minggu ke 12

Mampu melakukan oval graduasi ( Convex graduation ) pada model
  1. (1) Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan pemangkasan Increase Layer Form
  2. (2) Mampu mendiagnosis kondisi kulit kepala dan batang rambut klien
  3. (3) Mampu mengidentifikasi alat dan kosmetika yang digunakan untuk pemangkasan dan penataan pada pemangkasan Increase layer Form
  4. (4) Mampu mengkreasikan pemangkasan Increase layer Form pada manequenne
 Kriteria:
  1. 1. Partisipasi: dilakukan dengan melakukan pengamatan terhadap aktivitas mahasiswa (bobot 2)
  2. 2. UTS: dilakukan dengan asesmen selama pertengahan semester (bobot 2)
  3. 3. UAS: dilakukan pada setiap semester untuk mengukur semua indikator (bobot 3)
  4. 4. Tugas: dilakukan pada setiap indikator (bobot 3)

Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Penilaian Praktikum		 Demonstrasi, praktikum
3 X 50
Materi: .,.,
Pustaka: - Rostamailis. 2009. Tata Kecantikan Rambut . Macan Jaya Cemerlang : Klaten. - Kusumadewi, Rahardjo, H.T. Laksman. 1999. Pengetahuan dan Seni Tata Rambut Modern Tingkat Mahir . Jakarta: Kelompok Penyusun Buku Direktorat Pendidikan Masyarakat Direktorat Pendidikan Luar Sekolah Pemuda dan Olah Raga - Kusumadewi Hapsari, 2003. Modul Memangkas Rambut Dasar. Jakarta : Bagian Proyek Pengembangan Kurikulum Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah - Direktorat Pendidikan Masyarakat Ditjen Diklusepora. 2002. Tata Kecantikan Rambut Tingkat Terampil . Carina Indah Utama:Jakarta - Rahmanto dkk. 2005. Modul Current Ladies Cutting. Jakarta: PHD Hair Institute. - Sontag. Linda. 1989. The Hairstyle, Hair Care and Beauty Book . London. The Apple Press - Module Solid Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. - Module Graduated Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. Module Layer Form , 1 991. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America.		 0%

13

Minggu ke 13

Mampu melakukan oval graduasi ( Convex graduation ) pada model
  1. 1. Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan pemangkasan Increase Layer Form
  2. (2) Mampu mendiagnosis kondisi kulit kepala dan batang rambut klien
  3. (3) Mampu mengidentifikasi alat dan kosmetika yang digunakan untuk pemangkasan dan penataan pada pemangkasan Increase layer Form
  4. (4) Mampu mengkreasikan pemangkasan Increase layer Form pada manequenne
  5. (5) Mampu menerapkan prinsip K3 pada area kerja
 Kriteria:
  1. 1. Partisipasi: dilakukan dengan melakukan pengamatan terhadap aktivitas mahasiswa (bobot 2)
  2. 2. UTS: dilakukan dengan asesmen selama pertengahan semester (bobot 2)
  3. 3. UAS: dilakukan pada setiap semester untuk mengukur semua indikator (bobot 3)
  4. 4. Tugas: dilakukan pada setiap indikator (bobot 3)

Bentuk Penilaian :
Penilaian Praktikum, Praktik / Unjuk Kerja		 Praktikum, Project
3 X 50
Materi: ...
Pustaka: - Rostamailis. 2009. Tata Kecantikan Rambut . Macan Jaya Cemerlang : Klaten. - Kusumadewi, Rahardjo, H.T. Laksman. 1999. Pengetahuan dan Seni Tata Rambut Modern Tingkat Mahir . Jakarta: Kelompok Penyusun Buku Direktorat Pendidikan Masyarakat Direktorat Pendidikan Luar Sekolah Pemuda dan Olah Raga - Kusumadewi Hapsari, 2003. Modul Memangkas Rambut Dasar. Jakarta : Bagian Proyek Pengembangan Kurikulum Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah - Direktorat Pendidikan Masyarakat Ditjen Diklusepora. 2002. Tata Kecantikan Rambut Tingkat Terampil . Carina Indah Utama:Jakarta - Rahmanto dkk. 2005. Modul Current Ladies Cutting. Jakarta: PHD Hair Institute. - Sontag. Linda. 1989. The Hairstyle, Hair Care and Beauty Book . London. The Apple Press - Module Solid Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. - Module Graduated Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. Module Layer Form , 1 991. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America.		 8%

14

Minggu ke 14

Mampu melakukan Uniform layer pada manequene
  1. 1. Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan pemangkasan Solid- Graduation Form
  2. 2. Mahasiswa mampu mendiagnosis kondisi kulit kepala dan batang rambut klien
  3. 3. Mahasiswa mampu mengidentifikasi alat dan kosmetika yang digunakan untuk pemangkasan dan penataan pada pemangkasan Solid -Graduation Form
  4. 4. Mahasiswa mampu mengkreasikan pemangkasan Solid -graduation Form pada manequenne
  5. 5. Mahasiswa mampu menerapkan prinsip K3 pada area kerja
 Kriteria:
  1. 1. Partisipasi: dilakukan dengan melakukan pengamatan terhadap aktivitas mahasiswa (bobot 2)
  2. 2. UTS: dilakukan dengan asesmen selama pertengahan semester (bobot 2)
  3. 3. UAS: dilakukan pada setiap semester untuk mengukur semua indikator (bobot 3)
  4. 4. Tugas: dilakukan pada setiap indikator (bobot 3)

Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Penilaian Praktikum		 praktikum, project
3 X 50
Materi: ...
Pustaka: - Rostamailis. 2009. Tata Kecantikan Rambut . Macan Jaya Cemerlang : Klaten. - Kusumadewi, Rahardjo, H.T. Laksman. 1999. Pengetahuan dan Seni Tata Rambut Modern Tingkat Mahir . Jakarta: Kelompok Penyusun Buku Direktorat Pendidikan Masyarakat Direktorat Pendidikan Luar Sekolah Pemuda dan Olah Raga - Kusumadewi Hapsari, 2003. Modul Memangkas Rambut Dasar. Jakarta : Bagian Proyek Pengembangan Kurikulum Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah - Direktorat Pendidikan Masyarakat Ditjen Diklusepora. 2002. Tata Kecantikan Rambut Tingkat Terampil . Carina Indah Utama:Jakarta - Rahmanto dkk. 2005. Modul Current Ladies Cutting. Jakarta: PHD Hair Institute. - Sontag. Linda. 1989. The Hairstyle, Hair Care and Beauty Book . London. The Apple Press - Module Solid Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. - Module Graduated Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. Module Layer Form , 1 991. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America.		 0%

15

Minggu ke 15

Mampu melakukan Increase layer pada manequene

- Menjelaskan pengertian increase form - Menjelaskan teknik pengguntingan increase layer form sesuai tahap-tahap pengguntingan rambut. - Melakukan pemangkasan

 Kriteria:
  1. 1. Partisipasi: dilakukan dengan melakukan pengamatan terhadap aktivitas mahasiswa (bobot 2)
  2. 2. UTS: dilakukan dengan asesmen selama pertengahan semester (bobot 2)
  3. 3. UAS: dilakukan pada setiap semester untuk mengukur semua indikator (bobot 3)
  4. 4. Tugas: dilakukan pada setiap indikator (bobot 3)

Bentuk Penilaian :
Praktik / Unjuk Kerja		 Presentasi, Diskusi, dan latihan
3 X 50
Materi: .,.,
Pustaka: - Rostamailis. 2009. Tata Kecantikan Rambut . Macan Jaya Cemerlang : Klaten. - Kusumadewi, Rahardjo, H.T. Laksman. 1999. Pengetahuan dan Seni Tata Rambut Modern Tingkat Mahir . Jakarta: Kelompok Penyusun Buku Direktorat Pendidikan Masyarakat Direktorat Pendidikan Luar Sekolah Pemuda dan Olah Raga - Kusumadewi Hapsari, 2003. Modul Memangkas Rambut Dasar. Jakarta : Bagian Proyek Pengembangan Kurikulum Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah - Direktorat Pendidikan Masyarakat Ditjen Diklusepora. 2002. Tata Kecantikan Rambut Tingkat Terampil . Carina Indah Utama:Jakarta - Rahmanto dkk. 2005. Modul Current Ladies Cutting. Jakarta: PHD Hair Institute. - Sontag. Linda. 1989. The Hairstyle, Hair Care and Beauty Book . London. The Apple Press - Module Solid Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. - Module Graduated Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. Module Layer Form , 1 991. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America.		 0%

16

Minggu ke 16

UAS

UAS

 Kriteria:

UAS


Bentuk Penilaian :
Tes		 UAS
3 X 50
Materi: ....
Pustaka: - Rostamailis. 2009. Tata Kecantikan Rambut . Macan Jaya Cemerlang : Klaten. - Kusumadewi, Rahardjo, H.T. Laksman. 1999. Pengetahuan dan Seni Tata Rambut Modern Tingkat Mahir . Jakarta: Kelompok Penyusun Buku Direktorat Pendidikan Masyarakat Direktorat Pendidikan Luar Sekolah Pemuda dan Olah Raga - Kusumadewi Hapsari, 2003. Modul Memangkas Rambut Dasar. Jakarta : Bagian Proyek Pengembangan Kurikulum Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah - Direktorat Pendidikan Masyarakat Ditjen Diklusepora. 2002. Tata Kecantikan Rambut Tingkat Terampil . Carina Indah Utama:Jakarta - Rahmanto dkk. 2005. Modul Current Ladies Cutting. Jakarta: PHD Hair Institute. - Sontag. Linda. 1989. The Hairstyle, Hair Care and Beauty Book . London. The Apple Press - Module Solid Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. - Module Graduated Form , 1 9 91. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America. Module Layer Form , 1 991. The Scientific Approach to Hair Sculpture, A pivot Point International Inc Publication, United States Of America.		 21%



Rekap Persentase Evaluasi : Case Study

No Evaluasi Persentase
1. Aktifitas Partisipasif 5%
2. Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk 5%
3. Penilaian Praktikum 41%
4. Praktik / Unjuk Kerja 14%
5. Tes 35%
100%

Catatan

  1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (PLO - Program Studi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
  2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-Program Studi) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
  3. Program Objectives (PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  4. Sub-PO Mata kuliah (Sub-PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
  6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
  7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
  8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
  9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
  10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
  11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-PO yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-PO tsb., dan totalnya 100%.
  12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.