Universitas Negeri Surabaya
Fakultas Teknik
Program Studi S1 Perencanaan Wilayah dan Kota

Kode Dokumen

SEMESTER LEARNING PLAN

Course

KODE

Rumpun MataKuliah

Bobot Kredit

SEMESTER

Tanggal Penyusunan

perencanaan kawasan industri

3520103031

T=2

P=1

ECTS=4.77

7

9 April 2026

OTORISASI

Pengembang S.P

Koordinator Rumpun matakuliah

Koordinator Program Studi




.......................................


.......................................


LYNDA REFNITASARI

Model Pembelajaran

Project Based Learning

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO program Studi yang dibebankan pada matakuliah

PLO-8

Mampu menganalisis dan mengevaluasi permasalahan bidang perencanaan wilayah dan kota dengan pendekatan yang komprehensif dan inovatif.

PLO-9

Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

PLO-11

Mampu menyusun karya ilmiah berupa dokumen perencanaan, serta hasil riset dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir.

Program Objectives (PO)

PO - 1

Mahasiswa mampu memahami dasar perencanaan kawasan industri

PO - 2

Mahasiswa mampu mengidentifikasi isu dan perkembangan sektor industri secara global

PO - 3

Mahasiswa mampu memahami penyusunan rencana fisik keruangan, rencana tapak, dan rencana sektoral

PO - 4

Mahasiswa mampu mengidentifikasi tantangan yang perlu dipertimbangkan dalam perencanaan kawasan industri

Matrik PLO-PO
 
POPLO-8PLO-9PLO-11
PO-1✔✔ 
PO-2✔ ✔
PO-3 ✔✔
PO-4 ✔ 

Matrik PO pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-PO)
 
PO Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PO-1✔✔✔✔
PO-2✔
PO-3✔✔✔✔✔✔✔
PO-4✔✔✔✔

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Mata kuliah ini memberikan dasar perencanaan kawasan industri, yang dimulai dari isu dan perkembangan sektor industri, perencanaan kawasan industri, baik rencana fisik keruangan, rencana tapak, dan rencana sektoral (rencana aktivitasnya). Pada bagian akhir juga dibahas mengenai beberapa tantangan dan konsep yang perlu dipertimbangkan dalam perencanaan kawasan industri.

Pustaka

Utama :

  1. Pitelis, Christos. et.al. (eds). 2006. Clusters and Globalisation. Massachusetts: Edward Elgar Publishing Inc
  2. PP No. 14 tahun 2015 tentang Rencana Induk Pembangunan Industri Nasional tahun 2015-2035
  3. Anderson, Thomas (ed). 2004. The cluster policy whitebook. Malmo: IKED
  4. Undang-Undang Republik Indonesia No. 3 tahun 2014 tentang Perindustrian.

Pendukung :

  1. PP No. 41 tahun 2015 tentang Pembangunan Sumber Daya Industri
  2. PP No. 142 tahun 2015 tentang Kawasan Industri
  3. PP No. 107 tahun 2015 tentang Izin Usaha Industri

Dosen Pengampu

Minggu Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-PO)

Penilaian

Bantuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan Mahasiswa,

 [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%)

Indikator

Kriteria & Bentuk

Luring (offline)

Daring (online)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Minggu ke 1

Mahasiswa mampu memahami silabus perkuliahan perencanaan kawasan industri

Memahami silabus perkuliahan perencanaan kawasan industri

 Kriteria:

Tuntas > 65


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, diskusi
2x50
Materi: Perencanaan kawasan industri
Pustaka: Pitelis, Christos. et.al. (eds). 2006. Clusters and Globalisation. Massachusetts: Edward Elgar Publishing Inc		 3%

2

Minggu ke 2

Mahasiswa mampu memahami definisi kawasan industri

Memahami definisi kawasan industri

 Kriteria:

Tuntas > 65


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, diskusi
2x50
Materi: Definisi kawasan industri
Pustaka: PP No. 142 tahun 2015 tentang Kawasan Industri		 3%

3

Minggu ke 3

Mahasiswa mampu memahami kriteria perencanaan kawasan industri

Memahami kriteria perencanaan kawasan industri

 Kriteria:

Tuntas > 65


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, diskusi
2x50
Materi: Kriteria perencanaan kawasan industri
Pustaka: Undang-Undang Republik Indonesia No. 3 tahun 2014 tentang Perindustrian.		 3%

4

Minggu ke 4

Mahasiswa mampu memahami infrastruktur kawasan industri

Memahami kriteria infrastruktur kawasan industri

 Kriteria:

Tuntas > 65


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, diskusi
2x50
Materi: Kriteria infrastruktur kawasan industri
Pustaka: PP No. 142 tahun 2015 tentang Kawasan Industri		 3%

5

Minggu ke 5

Mahasiswa mampu memahami kawasan industri sebagai bangkitan ekonomi

Memahami kawasan industri sebagai bangkitan ekonomi

 Kriteria:

Tuntas > 65


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, diskusi
2x50
Materi: Kawasan industri sebagai bangkitan ekonomi
Pustaka: PP No. 14 tahun 2015 tentang Rencana Induk Pembangunan Industri Nasional tahun 2015-2035		 3%

6

Minggu ke 6

Mahasiswa mampu memahami pengendalian di sekitar kawasan industri

Memahami pengendalian di sekitar kawasan industri

 Kriteria:

Tuntas > 65


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, diskusi
2x50
Materi: Pengendalian di sekitar kawasan industri
Pustaka: PP No. 14 tahun 2015 tentang Rencana Induk Pembangunan Industri Nasional tahun 2015-2035		 3%

7

Minggu ke 7

Mahasiswa mampu memahami pengelolaan kawasan industri

Memahami pengelolaan kawasan industri

 Kriteria:

Tuntas > 65


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, diskusi
2x50
Materi: Pengelolaan kawasan industri
Pustaka: PP No. 142 tahun 2015 tentang Kawasan Industri		 3%

8

Minggu ke 8

Mahasiswa mampu memahami konsep pembiayaan kawasan industri

Memahami pembiayaan kawasan industri

 Kriteria:

Tuntas > 65


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, diskusi
2x50
Materi: Pembiayaan kawasan industri
Pustaka: PP No. 41 tahun 2015 tentang Pembangunan Sumber Daya Industri		 3%

9

Minggu ke 9

Mahasiswa mampu memahami tantangan kawasan industri

Memahami tantangan kawasan industri

 Kriteria:

Tuntas > 65


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, diskusi
2x50
Materi: Tantangan kawasan industri
Pustaka: PP No. 142 tahun 2015 tentang Kawasan Industri		 3%

10

Minggu ke 10

Mahasiswa mampu memahami pengembangan dan perencanaan kawasan industri

Memahami pengembangan dan perencanaan kawasan industri

 Kriteria:

Tuntas > 65


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, diskusi
2x50
Materi: Pengembangan dan perencanaan kawasan industri
Pustaka: PP No. 14 tahun 2015 tentang Rencana Induk Pembangunan Industri Nasional tahun 2015-2035		 3%

11

Minggu ke 11

Mahasiswa mampu memahami pengembangan dan perencanaan kawasan industri

Memahami pengembangan dan perencanaan kawasan industri

 Kriteria:

Tuntas > 65


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, diskusi
2x50
Materi: Pengembangan dan perencanaan kawasan industri
Pustaka: PP No. 14 tahun 2015 tentang Rencana Induk Pembangunan Industri Nasional tahun 2015-2035		 3%

12

Minggu ke 12

Mahasiswa mampu membuat analisis kesesuaian lahan untuk kawasan industri

Analisis kesesuaian lahan untuk kawasan industri

 Kriteria:

Tuntas > 65


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Ceramah, diskusi
2x50
Materi: Kesesuaian lahan untuk kawasan industri
Pustaka: Anderson, Thomas (ed). 2004. The cluster policy whitebook. Malmo: IKED		 15%

13

Minggu ke 13

Mahasiswa mampu mengidentifikasi permasalahan di sekitar kawasan industri

Identifikasi permasalahan di sekitar kawasan industri

 Kriteria:

Tuntas > 65


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Ceramah, diskusi
2x50
Materi: Identifikasi permasalahan di sekitar kawasan industri
Pustaka: Pitelis, Christos. et.al. (eds). 2006. Clusters and Globalisation. Massachusetts: Edward Elgar Publishing Inc		 15%

14

Minggu ke 14

Mahasiswa mampu mengidentifikasi tantangan pengembangan di sekitar kawasan industri

Identifikasi tantangan di sekitar kawasan industri

 Kriteria:

Tuntas > 65


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Ceramah, diskusi
2x50
Materi: Identifikasi permasalahan di sekitar kawasan industri
Pustaka: Pitelis, Christos. et.al. (eds). 2006. Clusters and Globalisation. Massachusetts: Edward Elgar Publishing Inc		 15%

15

Minggu ke 15

Mahasiswa mampu mempresentasikan kasus tantangan pengembangan di sekitar kawasan industri

Presentasi tantangan di sekitar kawasan industri

 Kriteria:

Tuntas > 65


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Ceramah, diskusi
2x50
Materi: Identifikasi permasalahan di sekitar kawasan industri
Pustaka: Pitelis, Christos. et.al. (eds). 2006. Clusters and Globalisation. Massachusetts: Edward Elgar Publishing Inc		 15%

16

Minggu ke 16

Ujian Akhir Semester

Ujian Akhir Semester

 Kriteria:

Tuntas > 65


Bentuk Penilaian :
Tes		 Tes Tulis/Lisan
2x50
Materi: Perencanaan kawasan industri
Pustaka: PP No. 14 tahun 2015 tentang Rencana Induk Pembangunan Industri Nasional tahun 2015-2035		 7%



Rekap Persentase Evaluasi : Project Based Learning

No Evaluasi Persentase
1. Aktifitas Partisipasif 33%
2. Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk 60%
3. Tes 7%
100%

Catatan

  1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (PLO - Program Studi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
  2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-Program Studi) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
  3. Program Objectives (PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  4. Sub-PO Mata kuliah (Sub-PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
  6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
  7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
  8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
  9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
  10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
  11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-PO yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-PO tsb., dan totalnya 100%.
  12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.