Universitas Negeri Surabaya
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Program Studi S1 Masase

Kode Dokumen

SEMESTER LEARNING PLAN

Course

KODE

Rumpun MataKuliah

Bobot Kredit

SEMESTER

Tanggal Penyusunan

MASASE MUSKOLOSKELETAL

8920403009

Mata Kuliah Wajib Program Studi

T=2

P=1

ECTS=4.77

3

9 April 2026

OTORISASI

Pengembang S.P

Koordinator Rumpun matakuliah

Koordinator Program Studi




Mochamad Azhar Ilmi, S.Or., M.Kes.


Dr. Joesoef Roepajadi, M.Pd


JOESOEF ROEPAJADI

Model Pembelajaran

Case Study

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO program Studi yang dibebankan pada matakuliah

PLO-2

Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan

PLO-6

Menguasai konsep anatomi, fisiologi, dan biomekanika tubuh manusia terkait terapi masase

PLO-9

Mampu berkomunikasi efektif dengan klien, tim kesehatan, dan masyarakat dan menggunakan teknologi informasi untuk mendokumentasikan asesmen dan evaluasi terapi

PLO-11

Merancang dan menerapkan protokol terapi masase berbasis kebutuhan klien (kesehatan, kebugaran,\ rehabilitasi atau kecantikan)

Program Objectives (PO)

PO - 1

Menerapkan prinsip-prinsip anatomi dan biomekanika dalam melakukan teknik masase muskuloskeletal (C3)

PO - 2

Menganalisis kebutuhan klien berdasarkan kondisi muskuloskeletal untuk menentukan pendekatan terapi masase yang tepat (C4)

PO - 3

Mengevaluasi efektivitas terapi masase muskuloskeletal berdasarkan respon klien dan perubahan kondisi fisik (C5)

PO - 4

Menciptakan variasi teknik masase muskuloskeletal yang disesuaikan dengan kebutuhan spesifik klien (C6)

PO - 5

Menerapkan komunikasi efektif dalam menjelaskan prosedur dan manfaat terapi masase muskuloskeletal kepada klien (C3)

PO - 6

Menganalisis indikasi dan kontraindikasi terapi masase muskuloskeletal berdasarkan kondisi klien (C4)

PO - 7

Mengevaluasi perkembangan klien secara berkala dan menyesuaikan protokol terapi masase muskuloskeletal (C5)

PO - 8

Menciptakan dokumentasi terapi masase muskuloskeletal yang sistematis dan berbasis teknologi informasi (C6)

PO - 9

Menerapkan sikap tangguh dan adaptif dalam menghadapi tantangan selama praktik terapi masase muskuloskeletal (C3)

PO - 10

Menganalisis kasus kompleks terkait gangguan muskuloskeletal dan merancang solusi terapi masase yang inovatif (C4)

Matrik PLO-PO
 
POPLO-2PLO-6PLO-9PLO-11
PO-1 ✔  
PO-2   ✔
PO-3   ✔
PO-4   ✔
PO-5  ✔ 
PO-6 ✔  
PO-7   ✔
PO-8  ✔ 
PO-9✔   
PO-10   ✔

Matrik PO pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-PO)
 
PO Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PO-1✔✔✔✔✔✔
PO-2
PO-3
PO-4
PO-5
PO-6✔
PO-7
PO-8
PO-9
PO-10✔

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Mata kuliah Masase Muskoloskeletal membahas konsep, prinsip, dan aplikasi masase muskuloskeletal untuk pencegahan, pemulihan, dan rehabilitasi gangguan otot, sendi, dan jaringan lunak. Mahasiswa akan mempelajari teori dasar anatomi–fisiologi sistem muskuloskeletal, teknik evaluasi, serta keterampilan praktik masase berbasis evidence-based practice. Fokus pembelajaran meliputi teknik assessment spesifik dan intervensi massage untuk kondisi akut-kronik sistem otot, sendi, dan fascia.

Pustaka

Utama :

  1. Clinical Massage Therapy (James Waslaski, 2023)
  2. Myofascial Pain and Dysfunction (Travell & Simons, 2022 Ed.)

Pendukung :

  1. Fascial Manipulation (Luigi Stecco, 2021)

Dosen Pengampu

Dr. Joesoef Roepajadi, M.Pd.

Mochamad Azhar Ilmi, S.Or., M.Kes.

Minggu Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-PO)

Penilaian

Bantuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan Mahasiswa,

 [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%)

Indikator

Kriteria & Bentuk

Luring (offline)

Daring (online)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Minggu ke 1
  1. Kontrak kuliah
  2. Mahasiswa mampu memahami ruang lingkup masase muskuloskeletal beserta jenis cedera

Mampu menjelaskan ruang lingkup dan prinsip dasar masase muskuloskeletal

 Kriteria:

Perhatian mahasiswa dalam perkuliahan


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Ceramah interaktif, diskusi
3 x 50 menit		 Google meet, diskusi online
3 x 50 menit		 Materi: Pengantar masase muskuloskeletal, prinsip dasar terapi manual
Pustaka: Clinical Massage Therapy (James Waslaski, 2023)		 5%

2

Minggu ke 2

Mahasiswa mampu menjelaskan dasar anatomi dan fisiologi muskuloskeletal terkait masase

Mampu menyebutkan struktur muskuloskeletal dan fungsinya

 Kriteria:

Kuis, tugas


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Praktikum anatomi (model/atlas)
3 x 50 menit		 Animasi anatomi 3D, e-learning
3 x 50 menit		 Materi: Struktur tulang, sendi, otot, fasia
Pustaka: Clinical Massage Therapy (James Waslaski, 2023)		 5%

3

Minggu ke 3

Mahasiswa mampu memahami asesmen muskuloskeletal ekstremitas bawah

Mampu mengidentifikasi struktur dan fungsi ekstremitas bawah

 Kriteria:

Kuis, laporan praktik


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Ceramah, diskusi, praktik, dan tanya jawab
3 x 50 menit		 Google meet, diskusi online
3 x 50 menit		 Materi: Anatomi fungsional pinggul, lutut, pergelangan kaki; inspeksi, palpasi, ROM
Pustaka: Clinical Massage Therapy (James Waslaski, 2023)		 5%

4

Minggu ke 4
  1. Mahasiswa mampu melakukan asesmen muskuloskeletal ekstremitas bawah bagian kaki: tarsal, metatarsal, falangus
  2. Mahasiswa mampu mengintegrasikan teknik masase pada bagian kaki

Mampu melakukan asesmen dan mengintegrasikan teknik masase muskuloskeletal pada ekstremitas bawah bagian kaki

 Kriteria:

Kuis, laporan praktik


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Praktik / Unjuk Kerja		 Ceramah, diskusi, praktikum anatomi kaki, asesmen dan tanya jawab
3 x 50 menit		 Google meet, video tutorial asesmen
3 x 50 menit		 Materi: Anatomi fungsional kaki; palpasi & ROM
Pustaka: Clinical Massage Therapy (James Waslaski, 2023)		 5%

5

Minggu ke 5
  1. Mahasiswa mampu melakukan asesmen muskuloskeletal ekstremitas bawah bagian tungkai bawah: tibia dan fibula
  2. Mahasiswa mampu mengintegrasikan teknik masase pada bagian tungkai bawah

Mampu melakukan asesmen dan mengintegrasikan teknik masase muskuloskeletal pada ekstremitas bawah bagian tungkai bawah

 Kriteria:

Kuis, laporan praktik


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Praktik / Unjuk Kerja		 Ceramah, diskusi, praktikum anatomi tungkai bawah, asesmen dan tanya jawab
3 x 50 menit		 Google meet, video tutorial asesmen
3 x 50 menit		 Materi: Anatomi fungsional tungkai bawah; palpasi & ROM
Pustaka: Clinical Massage Therapy (James Waslaski, 2023)
Materi: Anatomi fungsional ektremitas bawah pada bagian tungkai bawah; palpasi & ROM
Pustaka: Clinical Massage Therapy (James Waslaski, 2023)		 5%

6

Minggu ke 6
  1. Mahasiswa mampu melakukan asesmen muskuloskeletal ekstremitas bawah bagian tungkai atas: femur dan patella
  2. Mahasiswa mampu mengintegrasikan teknik masase pada bagian tungkai atas

Mampu melakukan asesmen dan mengintegrasikan teknik masase muskuloskeletal pada ekstremitas bawah bagian tungkai atas

 Kriteria:

Kuis, laporan praktik


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Praktik / Unjuk Kerja		 Ceramah, diskusi, praktikum anatomi tungkai atas, asesmen dan tanya jawab
3 x 50 menit		 Google meet, video tutorial asesmen
3 x 50 menit		 Materi: Anatomi fungsional ekstremitas bawah pada bagian tungkai atas; palpasi & ROM
Pustaka: Clinical Massage Therapy (James Waslaski, 2023)		 5%

7

Minggu ke 7
  1. Mahasiswa mampu melakukan asesmen muskuloskeletal ekstremitas bawah bagian girdel pelvis (os coxae: ilium, pubis, ischium)
  2. Mahasiswa mampu mengintegrasikan teknik masase pada bagian girdel pelvis

Mampu melakukan asesmen dan mengintegrasikan teknik masase muskuloskeletal pada ekstremitas bawah bagian girdel pelvis

 Kriteria:

Kuis, laporan praktik


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Praktik / Unjuk Kerja		 Ceramah, diskusi, praktikum anatomi girdel pelvis, asesmen dan tanya jawab
3 x 50 menit		 Google meet, video tutorial asesmen
3 x 50 menit		 Materi: Anatomi fungsional ektremitas bawah pada bagian girdel pelvis; palpasi & ROM
Pustaka: Clinical Massage Therapy (James Waslaski, 2023)		 5%

8

Minggu ke 8

UTS – Evaluasi asesmen dan integrasi teknik masase pada bagian ekstremitas bawah

Penguasaan mahasiswa mengintegrasi materi teori dan praktik dari pertemuan 1-7

 Kriteria:

Nilai ujian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Tes		 Ujian tulis dan praktek
3 x 50 menit		 Ujian tulis online
3 x 50 menit		 Materi: Ujian teori dan praktik pertemuan 1-7
Pustaka: Clinical Massage Therapy (James Waslaski, 2023)		 10%

9

Minggu ke 9
  1. Mahasiswa mampu melakukan asesmen muskuloskeletal pada bagian tulang belakang; lumbar dan thorachalis
  2. Mahasiswa mampu mengintegrasikan teknik masase pada bagian area tulang belakang

Mampu melakukan asesmen dan mengintegrasi teknik masase muskuloskeletal pada bagian tulang belakang

 Kriteria:

Kuis, laporan praktik


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Praktik / Unjuk Kerja		 Ceramah, diskusi, praktikum anatomi tulang belakang, asesmen dan tanya jawab
3 x 50 menit		 Google meet, video tutorial asesmen
3 x 50 menit		 Materi: Anatomi tulang belakang, postural assessment, ROM cervical & lumbal
Pustaka: Myofascial Pain and Dysfunction (Travell & Simons, 2022 Ed.)		 5%

10

Minggu ke 10
  1. Mahasiswa mampu melakukan asesmen muskuloskeletal ekstremitas atas pada bagian gelang bahu: skapula dan klavikula, humerus
  2. Mahasiswa mampu mengintegrasikan teknik masase pada bagian gelang bahu

Mampu melakukan asesmen dan mengintegrasi teknik masase muskuloskeletal pada bagian gelang bahu

 Kriteria:

Kuis, laporan praktik


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Praktik / Unjuk Kerja		 Ceramah, diskusi, praktikum anatomi gelang bahu, asesmen dan tanya jawab
3 x 50 menit		 Google meet, video tutorial asesmen
3 x 50 menit		 Materi: Anatomi fungsional pada gelang bahu; palpasi & ROM
Pustaka: Myofascial Pain and Dysfunction (Travell & Simons, 2022 Ed.)		 5%

11

Minggu ke 11
  1. Mahasiswa mampu melakukan asesmen muskuloskeletal ekstremitas atas pada bagian lengan bawah dan tangan: radius dan ulna, karpal, metakarpal , falanges
  2. Mahasiswa mampu mengintegrasikan teknik masase pada bagian lengan bawah dan tangan

Mampu melakukan asesmen dan mengintegrasi teknik masase muskuloskeletal pada bagian gelang bahu

 Kriteria:

Kuis, laporan praktik


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Praktik / Unjuk Kerja		 Ceramah, diskusi, praktikum anatomi lengan bawah dan tangan, asesmen dan tanya jawab
3 x 50 menit		 Google meet, video tutorial asesmen
3 x 50 menit		 Materi: Anatomi fungsional lengan bawah dan tangan; palpasi & ROM
Pustaka: Myofascial Pain and Dysfunction (Travell & Simons, 2022 Ed.)		 5%

12

Minggu ke 12

Mahasiswa mampu mengintegrasikan teknik masase dan stretching dalam intervensi muskuloskeletal

Mampu mengintegrasikan teknik masase dan stretching sesuai prosedur

 Kriteria:

Penilaian keterampilan


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Ceramah, diskusi, praktikum teknik stretching dan tanya jawab
3 x 50 menit		 Google meet, video tutorial teknik stretching
3 x 50 menit		 Materi: PNF stretching, passive stretching
Pustaka: Fascial Manipulation (Luigi Stecco, 2021)		 5%

13

Minggu ke 13

Mahasiswa mampu melakukan evaluasi efektivitas intervensi dengan parameter objektif

Mampu mengevaluasi hasil intervensi dengan parameter objektif

 Kriteria:

Presentasi kelompok


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Diskusi kelompok, simulasi klinis
3 x 50 menit		 Google meet, diskusi online
3 x 50 menit		 Materi: Skala nyeri (VAS), ROM, fungsional
Pustaka: Fascial Manipulation (Luigi Stecco, 2021)		 5%

14

Minggu ke 14

Mahasiswa mampu mengembangkan protokol perlakuan masase muskuloskeletal pada bagian ektremitas bawah, atas dan tulang belakang berbasis hasil asesmen

Mampu menyusun protokol terapi masase muskuloskeletal pada bagian ektremitas bawah, atas dan tulang belakang berbasis hasil asesmen

 Kriteria:

Laporan protokol


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Diskusi kelompok, simulasi kasus
3 x 50 menit		 Google meet, forum diskusi online
3 x 50 menit		 Materi: Penyusunan protokol untuk kasus ekstremitas bawah, atas, dan tulang belakang
Pustaka: Clinical Massage Therapy (James Waslaski, 2023)		 5%

15

Minggu ke 15

Mahasiswa mampu mengembangkan protokol perlakuan masase muskuloskeletal pada bagian ektremitas bawah, atas dan tulang belakang berbasis hasil asesmen

Mampu menyusun protokol terapi masase muskuloskeletal pada bagian ektremitas bawah, atas dan tulang belakang berbasis hasil asesmen

 Kriteria:

Laporan protokol


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Diskusi kelompok, simulasi kasus
3 x 50 menit		 Google meet, forum diskusi online
3 x 50 menit		 Materi: Penyusunan protokol untuk kasus ekstremitas bawah, atas, dan tulang belakang
Pustaka: Clinical Massage Therapy (James Waslaski, 2023)		 5%

16

Minggu ke 16

UAS – Integrasi asesmen, intervensi, protokol dan evaluasi

Menguasai teori, praktik, dan analisis kasus integratif

 Kriteria:

Nilai ujian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Tes tertulis dan praktik
3 x 50 menit		 Tes tulis online
3 x 50 menit		 Materi: Penguasaan mahasiswa yang integratif terhadap teori dan praktik dari pertemuan 1-15
Pustaka: Clinical Massage Therapy (James Waslaski, 2023)		 20%



Rekap Persentase Evaluasi : Case Study

No Evaluasi Persentase
1. Aktifitas Partisipasif 7.5%
2. Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk 70%
3. Praktik / Unjuk Kerja 17.5%
4. Tes 5%
100%

Catatan

  1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (PLO - Program Studi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
  2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-Program Studi) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
  3. Program Objectives (PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  4. Sub-PO Mata kuliah (Sub-PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
  6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
  7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
  8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
  9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
  10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
  11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-PO yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-PO tsb., dan totalnya 100%.
  12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.