Universitas Negeri Surabaya
Fakultas PSDKU
Program Studi S1 Akuntansi (Kampus Kabupaten Magetan)

Kode Dokumen

SEMESTER LEARNING PLAN

Course

KODE

Rumpun MataKuliah

Bobot Kredit

SEMESTER

Tanggal Penyusunan

Perpajakan

6221302013

Mata Kuliah Wajib Program Studi

T=1

P=1

ECTS=3.18

2

27 Januari 2026

OTORISASI

Pengembang S.P

Koordinator Rumpun matakuliah

Koordinator Program Studi




Rika Nur Widiastutik, S.Ak., M.Ak.


Rika Nur Widiastutik, S.Ak., M.Ak.


BAYU RAMA LAKSONO

Model Pembelajaran

Case Study

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO program Studi yang dibebankan pada matakuliah

PLO-1

Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya

PLO-3

Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan

PLO-10

Mampu menyusun, menyajikan, dan mengevaluasi laporan akuntansi publik dan perpajakan, sesuai kode etik profesi, standar akuntansi publik, dan peraturan perapajakan dengan dukungan teknologi informasi

Program Objectives (PO)

PO - 1

Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang Perpajakan serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang perpajakan (PLO 4)

PO - 2

Mampu menerapkan dan menganalisis prinsip dasar tentang berbagai teori ilmu Akuntansi (PLO 5)

PO - 3

Mampu menyusun, menyajikan, dan mengevaluasi laporan Perpajakan, sesuai Kode Etik Profesi dan peraturan perpajakan dengan dukungan teknologi informasi (PLO 10)

Matrik PLO-PO
 
POPLO-1PLO-3PLO-10
PO-1✔  
PO-2 ✔ 
PO-3  ✔

Matrik PO pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-PO)
 
PO Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PO-1✔✔✔✔✔✔
PO-2✔✔✔✔
PO-3✔✔✔✔✔✔

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas konsep pajak penghasilan yang diterima oleh wajib pajak orang pribadi maupun wajib pajak badan, pajak penghasilan yang bersifat final, Pajak Pertambahan Nilai (PPN) dan Pajak Penjualan atas Barang Mewah (PPnBM), pajak daerah, retribusi daerah, Bea Meterai, serta perpajakan internasional sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Pembelajaran dilaksanakan melalui metode ceramah dan diskusi. Mata kuliah ini mendukung pencapaian SDGs (1) Tanpa Kemiskinan, (8) Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi, serta (9) Industri, Inovasi, dan Infrastruktur melalui peningkatan literasi perpajakan, penguatan kepatuhan pajak, dan pemahaman peran pajak dalam pembiayaan pembangunan dan pertumbuhan ekonomi berkelanjutan.

Pustaka

Utama :

  1. Undang-Undang No. 28 Tahun 2007 sebagai hasil penyempurnaan UU No. 16 Tahun 2000 dan Undang-Undang No. 6 Tahun 1983 tentang Ketentuan Umum dan Tata Cara Perpajakan.
  2. Undang-Undang No. 36 Tahun 2008 sebagai hasil penyempurnaan Undang-Undang No. 17 Tahun 2000 tentang Pajak Penghasilan dan UU No 36 Tahun 2008 Tentang Perubahan Keempat atas UU Nomor 7 Tahun 1983 tentang Pajak Penghasilan
  3. PP No. 46 Tahun 2013 jo PMK No.107/PMK.011/2013 jo
  4. PP No. 23 Tahun 2028
  5. Undang-Undang No. 42 Tahun 2009 sebagai hasil penyempurnaan UU No. 18 Tahun 2000 dan Undang-Undang No. 8 Tahun 1983 tentang Pajak Pertambahan Nilai dan Pajak Penjualan atas Barang Mewah.
  6. Undang-Undang No. 13 Tahun 1985 tentang Bea Materai
  7. Undang-Undang No. 28 Tahun 2009 tentang Pajak dan Retribusi daerah.
  8. _______________, Himpunan Peraturan Pemerintah, Keputusan Presiden, Keputusan Menteri Keuangan, Keputusan Direktur Jenderal Pajak, Dan Surat Edaran Direktur Jenderal Pajak.
  9. Halim A, Bawono IR, Dara A, 2015, Perpajakan: Konsep, Aplikasi, Contoh, dan Studi Kasus. Salemba Empat.
  10. Mardiasmo, 2019, Perpajakan Edisi Revisi Tahun 2019, Yogyakarta: Penerbit Andi.

Pendukung :

  1. Badingatus Solikhah dan Trisni Suryarini, 2022, Perpajakan, Semarang, Unnes Press
  2. Siti Resmi. Perpajakan Teori dan Kasus Edisi 11, 2019, Jakarta, Salemba Empat
  3. Widiastutik, R. N., Iqbal, S., & Rusydi, M. K. (2024). The Moderating Roles Of Environmental, Social and Governance Disclosures On Company Ownership Structure And Tax Avoidance. Jurnal Reviu Akuntansi Dan Keuangan, 14(2), 442-458.

Dosen Pengampu

Ika Swasti, S.E., M.Ak.

Rika Nur Widiastutik, S.Ak., M.Ak.

Minggu Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-PO)

Penilaian

Bantuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan Mahasiswa,

 [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%)

Indikator

Kriteria & Bentuk

Luring (offline)

Daring (online)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Minggu ke 1

Mampu menghitung PPh pasal 21/26
  1. Menjelaskan subyek dan obyek pajak PPh ps 21
  2. Menjelaskan tarif pajak dan cara perhitungan PPh ps 21 basic dan gross up
 Kriteria:

Rubrik deskriptif Ketepatan menjelaskan dan menganalisis


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Kuliah
2 SKS (2x50’):
Diskusi
TM (1x50’): Penjelasan materi dan diskusi
Tugas
Mengerjakan soal latihan mengenai cara menghitung PPh 21 bulanan dan akhir tahun
BM (1x50’): Pemahaman materi
PT (1x50’)): Tugas Individu
100		 ViLearning SIDIA 2 x 50
100
100		 Materi: Pustaka Utama (1) (9) (10) Pustaka Pendukung (1) (2)
Pustaka: Badingatus Solikhah dan Trisni Suryarini, 2022, Perpajakan, Semarang, Unnes Press		 5%

2

Minggu ke 2

Mampu menghitung PPh pasal 21/26
  1. Menjelaskan subyek dan obyek pajak PPh ps 26
  2. Menjelaskan tarif pajak PPh ps 26
  3. Menjelaskan cara perhitungan PPh ps 26
  4. Menjelaskan cara mengisi SPT masa PPh 21/26
 Kriteria:

Rubrik deskriptif Ketepatan menjelaskan dan menganalisis


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Kuliah
2 SKS (2x50’):
Diskusi
TM (1x50’): Penjelasan materi dan diskusi
Tugas
Mengerjakan soal latihan mengenai cara menghitung PPh 21 bulanan dan akhir tahun
BM (1x50’): Pemahaman materi
PT (1x50’)): Tugas Individu
100		 LMS SiDia
100		 Materi: Pustaka Utama (1) (9) (10) Pustaka Pendukung (1) (2)
Pustaka: Badingatus Solikhah dan Trisni Suryarini, 2022, Perpajakan, Semarang, Unnes Press		 5%

3

Minggu ke 3

Memiliki kemampuan menjelaskan, menghitung dan menganalisis PPh pasal 22, 23, 24, 15 dan PPh final
  1. Menjelaskan subyek dan obyek dan tarif pajak PPh ps 22
  2. Menjelaskan cara menghitung PPh ps 22
  3. Menjelaskan subyek dan obyek dan tarif pajak PPh ps 23
  4. Menjelaskan cara menghitung PPh ps 23
 Kriteria:

Rubrik deskriptif Ketepatan menjelaskan dan menganalisis


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Kuliah
2 SKS (1x(2x170’)):
Diskusi
TM (1x(2x50’)): Penjelasan materi dan diskusi
Tugas
Mengerjakan soal latihan mengenai cara menghitung PPh 22 dan PPh 23
BM (1x(2x60’)): Pemahaman materi
PT (1x(2x60’)): Tugas Individu
100		 LMS SiDia
100		 Materi: Pustaka Utama (1) (9) (10) Pustaka Pendukung (1) (2)
Pustaka: Badingatus Solikhah dan Trisni Suryarini, 2022, Perpajakan, Semarang, Unnes Press		 5%

4

Minggu ke 4

Memiliki kemampuan menjelaskan, menghitung dan menganalisis PPh pasal 22, 23, 24, 15 dan PPh final
  1. Menjelaskan subyek dan obyek dan tarif pajak PPh ps 22
  2. Menjelaskan cara menghitung PPh ps 22
  3. Menjelaskan subyek dan obyek dan tarif pajak PPh ps 23
  4. Menjelaskan cara menghitung PPh ps 23
 Kriteria:

Rubrik deskriptif Ketepatan menjelaskan dan menganalisis


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Kuliah
2 SKS (1x(2x170’)):
Diskusi
TM (1x(2x50’)): Penjelasan materi dan diskusi
Tugas
Mengerjakan soal latihan mengenai cara menghitung PPh 22 dan PPh 23
BM (1x(2x60’)): Pemahaman materi
PT (1x(2x60’)): Tugas Individu
100		 LMS SiDia
100		 Materi: Pustaka Utama (1) (9) (10) Pustaka Pendukung (1) (2)
Pustaka: Badingatus Solikhah dan Trisni Suryarini, 2022, Perpajakan, Semarang, Unnes Press		 5%

5

Minggu ke 5

Mampu menghitung angsuran pajak (PPh ps 25) dan menghitung utang pajak (PPh ps 29)
  1. Menjelaskan perhitungan angsuran pajak pasal 25
  2. Menjelaskan perhitungan pajak pasal 29
  3. Menjelaskan pelaporan pajak akhir tahun (SPT Tahunan)
 Kriteria:

Rubrik deskriptif Ketepatan menjelaskan dan menganalisis


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Kuliah
2 SKS (1x(2x170’)):
Diskusi
TM (1x(2x50’)): Penjelasan materi dan diskusi
Tugas
Mengerjakan soal latihan mengenai cara menghitung PPh 25 dan PPh 29
BM (1x(2x60’)): Pemahaman materi
PT (1x(2x60’)): Tugas Individu
100		 LMS SiDia
100		 Materi: Pustaka Utama (1) (9) (10) Pustaka Pendukung (1) (2)
Pustaka: Badingatus Solikhah dan Trisni Suryarini, 2022, Perpajakan, Semarang, Unnes Press		 5%

6

Minggu ke 6

Mampu memahami konsep pajak orang pribadi
  1. Menjelaskan perbedaan wajib pajak dalam negeri dan luar negeri
  2. Menjelaskan mengenai batasan pengusaha kecil
  3. Menjelaskan tentang PPh final 0.5%
  4. Menjelaskan status kewajiban perpajakan
 Kriteria:

Rubrik deskriptif Ketepatan menjelaskan dan menganalisis


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Kuliah
2 SKS (1x(2x170’)):
Diskusi
TM (1x(2x50’)): Penjelasan materi dan diskusi
Tugas
Membuat resume tentang kewajiban perpajakan WP DN dan WP LN, kriteria pengusaha kecil dan kewajiban perpajakannya
BM (1x(2x60’)): Pemahaman materi
PT (1x(2x60’)): Tugas Individu
100		 LMS SiDia
100		 Materi: Pustaka Utama (1) (9) (10) Pustaka Pendukung (1) (2)
Pustaka: Badingatus Solikhah dan Trisni Suryarini, 2022, Perpajakan, Semarang, Unnes Press		 5%

7

Minggu ke 7

Mampu memahami konsep pajak orang pribadi

Pengisian e-SPT PPh OP (1770, 1770S,1770SS) melalui coretax

 Kriteria:

Rubrik deskriptif Ketepatan menjelaskan dan menganalisis


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Kuliah
2 SKS (1x(2x170’)):
Diskusi
TM (1x(2x50’)): Penjelasan materi dan diskusi
Tugas
Membuat resume tentang kewajiban perpajakan WP DN dan WP LN, kriteria pengusaha kecil dan kewajiban perpajakannya
BM (1x(2x60’)): Pemahaman materi
PT (1x(2x60’)): Tugas Individu
100		 LMS SiDia
100		 Materi: Pustaka Utama (1) (9) (10) Pustaka Pendukung (1) (2)
Pustaka: Badingatus Solikhah dan Trisni Suryarini, 2022, Perpajakan, Semarang, Unnes Press		 10%

8

Minggu ke 8

Ujian Tengah Semester

Mahasiswa mampu menjelaskan, menganalisis, dan menerapkan konsep perpajakan dalam penyelesaian soal Ujian Tengah Semester.

 Kriteria:

Ketepatan konsep, ketepatan perhitungan, kelengkapan jawaban, dan sistematika penyajian.


Bentuk Penilaian :
Tes		 Ujian Tengah Semester
90		 LMS SiDia
 Materi: Pustaka Utama (1) (9) (10) Pustaka Pendukung (1) (2)
Pustaka: Badingatus Solikhah dan Trisni Suryarini, 2022, Perpajakan, Semarang, Unnes Press		 10%

9

Minggu ke 9

Mampu memahami konsep pajak badan
  1. Memahami obyek PPh Badan
  2. Memahami biaya yang boleh dibebankan dan yang tidak boleh dibebankan
  3. Menjelaskan beda tetap dan beda tempore
  4. Menjelaskan rekonsiliasi fiskal
 Kriteria:

Rubrik deskriptif Ketepatan menjelaskan dan menganalisis


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Kuliah
2 SKS (1x(2x170’)):
Diskusi
TM (1x(2x50’)): Penjelasan materi dan diskusi
Tugas
Mengerjakan soal latihan rekonsiliasi fiskal
BM (1x(2x60’)): Pemahaman materi
PT (1x(2x60’)): Tugas Individu
100		 LMS SiDia
100		 Materi: Pustaka Utama (1) (9) (10) Pustaka Pendukung (1) (2)
Pustaka: Badingatus Solikhah dan Trisni Suryarini, 2022, Perpajakan, Semarang, Unnes Press		 5%

10

Minggu ke 10

Mampu memahami konsep pajak badan

Pengisian e-SPT PPh Badan (1771)

 Kriteria:

Rubrik deskriptif Ketepatan menjelaskan dan menganalisis


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Kuliah
2 SKS (1x(2x170’)):
Diskusi
TM (1x(2x50’)): Penjelasan materi dan diskusi
Tugas
Mengerjakan soal latihan rekonsiliasi fiskal
BM (1x(2x60’)): Pemahaman materi
PT (1x(2x60’)): Tugas Individu
100		 LMS SiDia
100		 Materi: Pustaka Utama (1) (9) (10) Pustaka Pendukung (1) (2)
Pustaka: Badingatus Solikhah dan Trisni Suryarini, 2022, Perpajakan, Semarang, Unnes Press		 5%

11

Minggu ke 11

Mampu menjelaskan konsep dasar PPN & PPN BM, menghitung PPN terutang dan pelaporan masa PPN
  1. Menjelaskan mekanisme pengenaan PPN dan PPnBM
  2. Menjelaskan obyek PPN dan PPnBM yang dikecualikan
  3. Menjelaskan penyerahan BKP/JKP
  4. Menjelaskan saat terutang dan tempat terutang PPN dan PPnBM
 Kriteria:

Rubrik deskriptif Ketepatan menjelaskan dan menganalisis


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Kuliah
2 SKS (1x(2x170’)):
Diskusi
TM (1x(2x50’)): Penjelasan materi dan diskusi
Tugas
Mengerjakan soal latihan PPN-M dan PPN-K
BM (1x(2x60’)): Pemahaman materi
PT (1x(2x60’)): Tugas Individu
100		 LMS SiDia
100		 Materi: Pustaka Utama (1) (9) (10) Pustaka Pendukung (1) (2)
Pustaka: Badingatus Solikhah dan Trisni Suryarini, 2022, Perpajakan, Semarang, Unnes Press		 5%

12

Minggu ke 12

Mampu menjelaskan konsep dasar PPN & PPN BM, menghitung PPN terutang dan pelaporan masa PPN
  1. Menjelaskan faktur pajak dan nota retur
  2. Menjelaskan penghitungan PPN dan PPNBM
  3. Menjelaskan pelaporan SPT PPN menggunakan aplikasi e faktur
 Kriteria:

Rubrik deskriptif Ketepatan menjelaskan dan menganalisis


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Kuliah
2 SKS (1x(2x170’)):
Diskusi
TM (1x(2x50’)): Penjelasan materi dan diskusi
Tugas
Mengerjakan soal latihan mengenai pengisian SPT PPN
BM (1x(2x60’)): Pemahaman materi
PT (1x(2x60’)): Tugas Individu
100		 LMS SiDia
100		 Materi: Pustaka Utama (1) (9) (10) Pustaka Pendukung (1) (2)
Pustaka: Badingatus Solikhah dan Trisni Suryarini, 2022, Perpajakan, Semarang, Unnes Press		 10%

13

Minggu ke 13

Memiliki kemampuan menjelaskan dan menghitung PBB dan BPHTB
  1. Pengertian PBB
  2. Subyek dan obyek PBB
  3. Sistem Pemungutan PBB
  4. Penghitungan PBB
  5. Pengertian BPHTB
  6. Subyek dan obyek BPHTB
  7. Saat dan tempat terutang BPHTB
  8. Penghitungan BPHTB terutang
 Kriteria:

Rubrik deskriptif Ketepatan menjelaskan dan menganalisis


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Kuliah
2 SKS (1x(2x170’)):
Diskusi
TM (1x(2x50’)): Penjelasan materi dan diskusi
Tugas
Mengerjakan soal latihan mengenai cara menghitung PBB dan BPHTB
BM (1x(2x60’)): Pemahaman materi
PT (1x(2x60’)): Tugas Individu
100		 LMS SiDia
100		 Materi: Pustaka Utama (1) (9) (10) Pustaka Pendukung (1) (2)
Pustaka: Badingatus Solikhah dan Trisni Suryarini, 2022, Perpajakan, Semarang, Unnes Press		 5%

14

Minggu ke 14

Mampu menghitung pajak daerah, retribusi daerah dan bea materai
  1. Menjelaskan cara perhitungan dan pemungutan pajak daerah dan retribusi daerah
  2. Menjelaskan subyek dan obyek bea materai serta cara perhitungan dan pemungutan bea materai
 Kriteria:
  1. Menjelaskan cara perhitungan dan pemungutan pajak daerah dan retribusi daerah
  2. Menjelaskan subyek dan obyek bea materai serta cara perhitungan dan pemungutan bea materai

Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Kuliah
2 SKS (1x(2x170’)):
Diskusi
TM (1x(2x50’)): Penjelasan materi dan diskusi
Tugas
Mengerjakan soal latihan mengenai cara menghitung pajak daerah, retribusi daerah dan bea materai
BM (1x(2x60’)): Pemahaman materi
PT (1x(2x60’)): Tugas Individu
100		 LMS SiDia
 Materi: Pustaka Utama (1) (9) (10) Pustaka Pendukung (1) (2)
Pustaka: Badingatus Solikhah dan Trisni Suryarini, 2022, Perpajakan, Semarang, Unnes Press		 5%

15

Minggu ke 15

Mampu menjelaskan tentang konsep perpajakan internasional
  1. Konsep penghindaran pajak berganda
  2. Pengertian BUT
  3. Konsep transfer pricing
 Kriteria:

Rubrik deskriptif Ketepatan menjelaskan dan menganalisis


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Kuliah
2 SKS (1x(2x170’)):
Diskusi
TM (1x(2x50’)): Penjelasan materi dan diskusi
Tugas
Mengerjakan kasus perpajakan internasional
BM (1x(2x60’)): Pemahaman materi
PT (1x(2x60’)): Tugas Individu
100		 LMS SiDIa
 Materi: Pustaka Utama (1) (9) (10) Pustaka Pendukung (1) (2)
Pustaka: Badingatus Solikhah dan Trisni Suryarini, 2022, Perpajakan, Semarang, Unnes Press		 5%

16

Minggu ke 16

Ujian Akhir Semester

Mahasiswa mampu menjelaskan, menganalisis, dan menerapkan konsep perpajakan dalam penyelesaian soal Ujian Akhir Semester.

 Kriteria:

Ketepatan konsep, ketepatan perhitungan, kelengkapan jawaban, dan sistematika penyajian.


Bentuk Penilaian :
Tes		 Ujian Akhir Semester
90		 LMS SiDia
90		 Materi: Pustaka Utama (1) (9) (10) Pustaka Pendukung (1) (2) (3)
Pustaka: Badingatus Solikhah dan Trisni Suryarini, 2022, Perpajakan, Semarang, Unnes Press		 10%



Rekap Persentase Evaluasi : Case Study

No Evaluasi Persentase
1. Aktifitas Partisipasif 80%
2. Tes 20%
100%

Catatan

  1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (PLO - Program Studi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
  2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-Program Studi) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
  3. Program Objectives (PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  4. Sub-PO Mata kuliah (Sub-PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
  6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
  7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
  8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
  9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
  10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
  11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-PO yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-PO tsb., dan totalnya 100%.
  12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.