Universitas Negeri Surabaya
Fakultas PSDKU
Program Studi S1 Akuntansi (Kampus Kabupaten Magetan)

Kode Dokumen

SEMESTER LEARNING PLAN

Course

KODE

Rumpun MataKuliah

Bobot Kredit

SEMESTER

Tanggal Penyusunan

Akuntansi Biaya

6221302009

Mata Kuliah Wajib Program Studi

T=1

P=1

ECTS=3.18

2

27 Januari 2026

OTORISASI

Pengembang S.P

Koordinator Rumpun matakuliah

Koordinator Program Studi




Nur Rizki Wijaya, S.Ak., M.Acc.


Nur Rizki Wijaya, S.Ak., M.Acc.


BAYU RAMA LAKSONO

Model Pembelajaran

Case Study

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO program Studi yang dibebankan pada matakuliah

PLO-1

Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya

PLO-3

Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan

PLO-7

Mampu menyusun, menyajikan, dan mengevaluasi laporan akuntansi biaya dan akuntansi manajemen sesuai kode etik profesi

Program Objectives (PO)

PO - 1

Mampu menunjukkan nilai-nilai etika akademik dalam melaksanakan tugasnya di bidang akuntansi biaya

PO - 2

Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan

PO - 3

Mampu menyusun, menyajikan, dan mengevaluasi laporan akuntansi biaya, akuntansi manajemen sesuai Kode Etik Profesi dengan dukungan teknologi informasi

Matrik PLO-PO
 
POPLO-1PLO-3PLO-7
PO-1✔  
PO-2 ✔ 
PO-3  ✔

Matrik PO pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-PO)
 
PO Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PO-1✔✔✔
PO-2✔✔✔✔✔✔✔✔
PO-3✔✔✔✔✔

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Mata kuliah Akuntansi Biaya membahas konsep dan perilaku biaya serta keterkaitannya dengan akuntansi keuangan untuk mendukung pengambilan keputusan manajerial. Materi mencakup dampak revolusi industri dan digitalisasi terhadap praktik akuntansi biaya, perhitungan harga pokok produksi dan harga pokok penjualan, serta tahapan penggolongan dan pengikhtisaran dalam siklus akuntansi perusahaan manufaktur. Mahasiswa juga mempelajari penentuan biaya produk (biaya produksi) dan pengalokasian biaya overhead pabrik melalui pendekatan tradisional maupun kontemporer (misalnya berbasis aktivitas) guna meningkatkan efisiensi, produktivitas, dan daya saing industri. Pembelajaran diarahkan agar mahasiswa mampu merancang informasi biaya yang akuntabel untuk mendukung pertumbuhan ekonomi dan pekerjaan layak (SDG 8), mendorong inovasi proses dan penguatan industri berkelanjutan (SDG 9), serta berkontribusi pada pengelolaan biaya yang lebih efisien dan inklusif bagi kesejahteraan masyarakat (SDG 1).

Pustaka

Utama :

  1. Laksono, Bayu Rama; Handayani, Susi; Prastiwi, Dewi; Putikadea, Insyirah. 2024. Akuntansi Biaya. Deepublish Publisher.
  2. Mulyadi. 2018. Akuntansi Biaya. Edisi 5. YKPN.

Pendukung :

Dosen Pengampu

Ika Swasti, S.E., M.Ak.

Nur Rizki Wijaya, S.Ak., M.Acc.

Rika Nur Widiastutik, S.Ak., M.Ak.

Minggu Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-PO)

Penilaian

Bantuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan Mahasiswa,

 [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%)

Indikator

Kriteria & Bentuk

Luring (offline)

Daring (online)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Minggu ke 1

Mampu menjelaskan konsep biaya dan akuntansi biaya
  1. Ketepatan dalam menjelaskan konsep akuntansi biaya
  2. Ketepatan dalam menjelaskan hubungan antara akuntansi biaya dan akuntansi keuangan
  3. Ketepatan dalam Menjelaskan dampak revolusi industri terhadap akuntansi biaya
 Kriteria:

Rubrik Holistik


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Bentuk Pembelajaran

Kuliah

Responsi dan tutorial

Metode Pembelajaran

Case-based method

Penugasan Mahasiswa

Membuat ringkasan materi kuliah.

Membuat PowerPoint presentation.

Estimasi Waktu

Tatap Muka (TM): 2 SKS (1 × 2 × 50’) – Presentasi dan diskusi

Belajar Mandiri (BM): 2 SKS (1 × 2 × 60’) – Pemahaman materi

Penugasan Terstruktur (PT): 2 SKS (2 × 50’) – Mahasiswa meresume materi
100		 ViLearning: SIDIA
100		 Materi: Konsep biaya dan akuntansi biaya
Pustaka: Laksono, Bayu Rama; Handayani, Susi; Prastiwi, Dewi; Putikadea, Insyirah. 2024. Akuntansi Biaya. Deepublish Publisher.
Materi: Konsep biaya dan akuntansi biaya
Pustaka: Mulyadi. 2018. Akuntansi Biaya. Edisi 5. YKPN.		 5%

2

Minggu ke 2

Mampu menyusun laporan keuangan manufaktur
  1. Ketepatan dalam menyusun tahap pencatatan siklus akuntansi perusahaan manufaktur
  2. Ketepatan dalam menyusun tahap penggolongan dan pengikhtisaran siklus akuntansi perusahaan manufaktur
  3. Ketepatan dalam menghitung dan menyusun laporan harga pokok produksi
 Kriteria:

Rubrik Holistik


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Bentuk Pembelajaran

Kuliah

Responsi dan tutorial

Metode Pembelajaran

Case-based method

Penugasan Mahasiswa

Membuat ringkasan materi kuliah.

Membuat PowerPoint presentation.

Estimasi Waktu

Tatap Muka (TM): 2 SKS (1 × 2 × 50’) – Presentasi dan diskusi

Belajar Mandiri (BM): 2 SKS (1 × 2 × 60’) – Pemahaman materi

Penugasan Terstruktur (PT): 2 SKS (2 × 50’) – Mahasiswa meresume materi
100		 ViLearning: SIDIA
 Materi: Laporan keuangan manufaktur
Pustaka: Laksono, Bayu Rama; Handayani, Susi; Prastiwi, Dewi; Putikadea, Insyirah. 2024. Akuntansi Biaya. Deepublish Publisher.
Materi: Laporan keuangan manufaktur
Pustaka: Mulyadi. 2018. Akuntansi Biaya. Edisi 5. YKPN.		 5%

3

Minggu ke 3

Mampu menentukan, menganalisis, dan melaporkan biaya produksi untuk dasar pengambilan keputusan
  1. Ketepatan dalam menghitung dan menyusun laporan harga pokok produksi
  2. Ketepatan dalam menyusun laporan harga pokok penjualan
  3. Ketepatan dalam menyusun laporan laba rugi perusahaan manufaktur
 Kriteria:

Rubrik Holistik


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Bentuk Pembelajaran

Kuliah

Responsi dan tutorial

Metode Pembelajaran

Case-based method

Penugasan Mahasiswa

Membuat ringkasan materi kuliah.

Membuat PowerPoint presentation.

Estimasi Waktu

Tatap Muka (TM): 2 SKS (1 × 2 × 50’) – Presentasi dan diskusi

Belajar Mandiri (BM): 2 SKS (1 × 2 × 60’) – Pemahaman materi

Penugasan Terstruktur (PT): 2 SKS (2 × 50’) – Mahasiswa meresume materi
100		 ViLearning: SIDIA
100		 Materi: Laporan Biaya Produksi
Pustaka: Laksono, Bayu Rama; Handayani, Susi; Prastiwi, Dewi; Putikadea, Insyirah. 2024. Akuntansi Biaya. Deepublish Publisher.
Materi: Laporan Biaya Produksi
Pustaka: Mulyadi. 2018. Akuntansi Biaya. Edisi 5. YKPN.		 5%

4

Minggu ke 4

Mampu menentukan, menganalisis, dan melaporkan biaya produksi konvensional untuk dasar pengambilan keputusan
  1. Ketepatan dalam menjelaskan karakteristik biaya overhead pabrik
  2. Ketepatan dalam menjelaskan faktor-faktor yang dipertimbangkan dalam pemilihan tarif biaya overhead
 Kriteria:

Rubrik Holistik


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Bentuk Pembelajaran

Kuliah

Responsi dan tutorial

Metode Pembelajaran

Case-based method

Penugasan Mahasiswa

Membuat ringkasan materi kuliah.

Membuat PowerPoint presentation.

Estimasi Waktu

Tatap Muka (TM): 2 SKS (1 × 2 × 50’) – Presentasi dan diskusi

Belajar Mandiri (BM): 2 SKS (1 × 2 × 60’) – Pemahaman materi

Penugasan Terstruktur (PT): 2 SKS (2 × 50’) – Mahasiswa meresume materi
100		 ViLearning: SIDIA
100		 Materi: Biaya produksi konvensional
Pustaka: Laksono, Bayu Rama; Handayani, Susi; Prastiwi, Dewi; Putikadea, Insyirah. 2024. Akuntansi Biaya. Deepublish Publisher.
Materi: Biaya produksi konvensional
Pustaka: Mulyadi. 2018. Akuntansi Biaya. Edisi 5. YKPN.		 5%

5

Minggu ke 5

Mampu menentukan, menganalisis, dan melaporkan biaya produksi konvensional untuk dasar pengambilan keputusan
  1. Ketepatan dalam menghitung tarif biaya overhead
  2. Ketepatan dalam menjelaskan akuntansi biaya overhead pabrik aktual
  3. Ketepatan dalam menjelaskan konsep departementalisasi
 Kriteria:

Rubrik Holistik


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Bentuk Pembelajaran

Kuliah

Responsi dan tutorial

Metode Pembelajaran

Case-based method

Penugasan Mahasiswa

Membuat ringkasan materi kuliah.

Membuat PowerPoint presentation.

Estimasi Waktu

Tatap Muka (TM): 2 SKS (1 × 2 × 50’) – Presentasi dan diskusi

Belajar Mandiri (BM): 2 SKS (1 × 2 × 60’) – Pemahaman materi

Penugasan Terstruktur (PT): 2 SKS (2 × 50’) – Mahasiswa meresume materi
100		 ViLearning: SIDIA
100		 Materi: Biaya produksi konvensional
Pustaka: Laksono, Bayu Rama; Handayani, Susi; Prastiwi, Dewi; Putikadea, Insyirah. 2024. Akuntansi Biaya. Deepublish Publisher.
Materi: Biaya produksi konvensional
Pustaka: Mulyadi. 2018. Akuntansi Biaya. Edisi 5. YKPN.		 5%

6

Minggu ke 6

Mampu menentukan, menganalisis, dan melaporkan akumulasi biaya untuk dasar pengambilan keputusan

Ketepatan dalam menjelaskan, menganalisis, dan melaporkan karakteristik dan akuntansi metode harga pokok proses

 Kriteria:

Rubrik Holistik


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Bentuk Pembelajaran

Kuliah

Responsi dan tutorial

Metode Pembelajaran

Case-based method

Penugasan Mahasiswa

Membuat ringkasan materi kuliah.

Membuat PowerPoint presentation.

Estimasi Waktu

Tatap Muka (TM): 2 SKS (1 × 2 × 50’) – Presentasi dan diskusi

Belajar Mandiri (BM): 2 SKS (1 × 2 × 60’) – Pemahaman materi

Penugasan Terstruktur (PT): 2 SKS (2 × 50’) – Mahasiswa meresume materi
100		 ViLearning: SIDIA
100		 Materi: Akumulasi Biaya
Pustaka: Laksono, Bayu Rama; Handayani, Susi; Prastiwi, Dewi; Putikadea, Insyirah. 2024. Akuntansi Biaya. Deepublish Publisher.
Materi: Akumulasi Biaya
Pustaka: Mulyadi. 2018. Akuntansi Biaya. Edisi 5. YKPN.		 5%

7

Minggu ke 7

Mampu menentukan, menganalisis, dan melaporkan akumulasi biaya untuk dasar pengambilan keputusan

Ketepatan dalam menyusun laporan biaya produksi per departemen

 Kriteria:

Rubrik Holistik


Bentuk Penilaian :
Penilaian Portofolio		 Bentuk Pembelajaran

Kuliah

Responsi dan tutorial

Metode Pembelajaran

Case-based method

Penugasan Mahasiswa

Membuat ringkasan materi kuliah.

Membuat PowerPoint presentation.

Estimasi Waktu

Tatap Muka (TM): 2 SKS (1 × 2 × 50’) – Presentasi dan diskusi

Belajar Mandiri (BM): 2 SKS (1 × 2 × 60’) – Pemahaman materi

Penugasan Terstruktur (PT): 2 SKS (2 × 50’) – Mahasiswa meresume materi
100		 ViLearning: SIDIA
100		 Materi: Akumulasi Biaya
Pustaka: Laksono, Bayu Rama; Handayani, Susi; Prastiwi, Dewi; Putikadea, Insyirah. 2024. Akuntansi Biaya. Deepublish Publisher.
Materi: Akumulasi Biaya
Pustaka: Mulyadi. 2018. Akuntansi Biaya. Edisi 5. YKPN.		 5%

8

Minggu ke 8

Ujian Tengah Semester

Ujian Tengah Semester

 Kriteria:

Ujian Tengah Semester


Bentuk Penilaian :
Tes		 Tes
100		 Tes
100		 Materi: Materi 1 - 8
Pustaka: Laksono, Bayu Rama; Handayani, Susi; Prastiwi, Dewi; Putikadea, Insyirah. 2024. Akuntansi Biaya. Deepublish Publisher.
Materi: Materi 1 - 8
Pustaka: Mulyadi. 2018. Akuntansi Biaya. Edisi 5. YKPN.		 10%

9

Minggu ke 9

Mampu menentukan, menganalisis, dan melaporkan akumulasi biaya untuk dasar pengambilan keputusan

Ketepatan dalam menjelaskan, menganalisis, dan melaporkan karakteristik dan akuntansi metode harga pokok pesanan

 Kriteria:

Rubrik Holistik


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Bentuk Pembelajaran

Kuliah

Responsi dan tutorial

Metode Pembelajaran

Case-based method

Penugasan Mahasiswa

Membuat ringkasan materi kuliah.

Membuat PowerPoint presentation.

Estimasi Waktu

Tatap Muka (TM): 2 SKS (1 × 2 × 50’) – Presentasi dan diskusi

Belajar Mandiri (BM): 2 SKS (1 × 2 × 60’) – Pemahaman materi

Penugasan Terstruktur (PT): 2 SKS (2 × 50’) – Mahasiswa meresume materi
100		 ViLearning: SIDIA
100		 Materi: Akumulasi Biaya
Pustaka: Laksono, Bayu Rama; Handayani, Susi; Prastiwi, Dewi; Putikadea, Insyirah. 2024. Akuntansi Biaya. Deepublish Publisher.
Materi: Akumulasi Biaya
Pustaka: Mulyadi. 2018. Akuntansi Biaya. Edisi 5. YKPN.		 4%

10

Minggu ke 10

Mampu menentukan, menganalisis, dan melaporkan akumulasi biaya untuk dasar pengambilan keputusan
  1. Ketepatan dalam menganalisis dan menjelaskan konsep teoritis dan praktik tentang biaya mutu
  2. Ketepatan dalam menganalisis dan melaporkan akuntansi kerugian proses produksi dalam sistem biaya berdasarkan pesanan dan proses
 Kriteria:

Rubrik Holistik


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Bentuk Pembelajaran

Kuliah

Responsi dan tutorial

Metode Pembelajaran

Case-based method

Penugasan Mahasiswa

Membuat ringkasan materi kuliah.

Membuat PowerPoint presentation.

Estimasi Waktu

Tatap Muka (TM): 2 SKS (1 × 2 × 50’) – Presentasi dan diskusi

Belajar Mandiri (BM): 2 SKS (1 × 2 × 60’) – Pemahaman materi

Penugasan Terstruktur (PT): 2 SKS (2 × 50’) – Mahasiswa meresume materi
100		 ViLearning: SIDIA
100		 Materi: Akumulasi Biaya
Pustaka: Laksono, Bayu Rama; Handayani, Susi; Prastiwi, Dewi; Putikadea, Insyirah. 2024. Akuntansi Biaya. Deepublish Publisher.
Materi: Akumulasi Biaya
Pustaka: Mulyadi. 2018. Akuntansi Biaya. Edisi 5. YKPN.		 5%

11

Minggu ke 11

Mampu menentukan, menganalisis, dan melaporkan akumulasi biaya untuk dasar pengambilan keputusan

Ketepatan dalam menghitung dan melaporkan akuntansi biaya scrap, spoilage, dan rework dalam sistem perhitungan biaya berdasarkan pesanan dan pros

 Kriteria:

Rubrik Holistik


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Bentuk Pembelajaran

Kuliah

Responsi dan tutorial

Metode Pembelajaran

Case-based method

Penugasan Mahasiswa

Membuat ringkasan materi kuliah.

Membuat PowerPoint presentation.

Estimasi Waktu

Tatap Muka (TM): 2 SKS (1 × 2 × 50’) – Presentasi dan diskusi

Belajar Mandiri (BM): 2 SKS (1 × 2 × 60’) – Pemahaman materi

Penugasan Terstruktur (PT): 2 SKS (2 × 50’) – Mahasiswa meresume materi
100		 ViLearning: SIDIA
100		 Materi: Akumulasi Biaya
Pustaka: Laksono, Bayu Rama; Handayani, Susi; Prastiwi, Dewi; Putikadea, Insyirah. 2024. Akuntansi Biaya. Deepublish Publisher.
Materi: Akumulasi Biaya
Pustaka: Mulyadi. 2018. Akuntansi Biaya. Edisi 5. YKPN.		 5%

12

Minggu ke 12

Mampu menentukan, menganalisis, dan melaporkan akumulasi biaya untuk dasar pengambilan keputusan

Ketepatan dalam menjelaskan Konsep Produk Sampingan dan Produk Gabungan

 Kriteria:

Rubrik Holistik


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Bentuk Pembelajaran

Kuliah

Responsi dan tutorial

Metode Pembelajaran

Case-based method

Penugasan Mahasiswa

Membuat ringkasan materi kuliah.

Membuat PowerPoint presentation.

Estimasi Waktu

Tatap Muka (TM): 2 SKS (1 × 2 × 50’) – Presentasi dan diskusi

Belajar Mandiri (BM): 2 SKS (1 × 2 × 60’) – Pemahaman materi

Penugasan Terstruktur (PT): 2 SKS (2 × 50’) – Mahasiswa meresume materi
100		 ViLearning: SIDIA
 Materi: Akumulasi Biaya
Pustaka: Laksono, Bayu Rama; Handayani, Susi; Prastiwi, Dewi; Putikadea, Insyirah. 2024. Akuntansi Biaya. Deepublish Publisher.
Materi: Akumulasi Biaya
Pustaka: Mulyadi. 2018. Akuntansi Biaya. Edisi 5. YKPN.		 4%

13

Minggu ke 13

Mampu menentukan, menganalisis, dan melaporkan akumulasi biaya untuk dasar pengambilan keputusan

Ketepatan dalam melaporkan akuntansbiaya produk sampingan dan produk gabungan

 Kriteria:

Rubrik Holistik


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Bentuk Pembelajaran

Kuliah

Responsi dan tutorial

Metode Pembelajaran

Case-based method

Penugasan Mahasiswa

Membuat ringkasan materi kuliah.

Membuat PowerPoint presentation.

Estimasi Waktu

Tatap Muka (TM): 2 SKS (1 × 2 × 50’) – Presentasi dan diskusi

Belajar Mandiri (BM): 2 SKS (1 × 2 × 60’) – Pemahaman materi

Penugasan Terstruktur (PT): 2 SKS (2 × 50’) – Mahasiswa meresume materi
100		 ViLearning: SIDIA
100		 Materi: Akumulasi Biaya
Pustaka: Laksono, Bayu Rama; Handayani, Susi; Prastiwi, Dewi; Putikadea, Insyirah. 2024. Akuntansi Biaya. Deepublish Publisher.
Materi: Akumulasi Biaya
Pustaka: Mulyadi. 2018. Akuntansi Biaya. Edisi 5. YKPN.		 5%

14

Minggu ke 14

Mampu menentukan, menganalisis, dan melaporkan biaya produksi modern untuk dasar pengambilan keputusan

Ketepatan dalam menganalisis dan melaporkan biaya overhead pabrik menggunakan sistem ABC

 Kriteria:

Rubrik Holistik


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Bentuk Pembelajaran

Kuliah

Responsi dan tutorial

Metode Pembelajaran

Case-based method

Penugasan Mahasiswa

Membuat ringkasan materi kuliah.

Membuat PowerPoint presentation.

Estimasi Waktu

Tatap Muka (TM): 2 SKS (1 × 2 × 50’) – Presentasi dan diskusi

Belajar Mandiri (BM): 2 SKS (1 × 2 × 60’) – Pemahaman materi

Penugasan Terstruktur (PT): 2 SKS (2 × 50’) – Mahasiswa meresume materi
100		 ViLearning: SIDIA
100		 Materi: Biaya Produksi Modern
Pustaka: Laksono, Bayu Rama; Handayani, Susi; Prastiwi, Dewi; Putikadea, Insyirah. 2024. Akuntansi Biaya. Deepublish Publisher.
Materi: Biaya Produksi Modern
Pustaka: Mulyadi. 2018. Akuntansi Biaya. Edisi 5. YKPN.		 2%

15

Minggu ke 15

Mampu menentukan, menganalisis, dan melaporkan biaya produksi modern untuk dasar pengambilan keputusan

Ketepatan dalam menganalisis dan melaporkan biaya overhead pabrik menggunakan sistem TDABC

 Kriteria:

Rubrik Holistik


Bentuk Penilaian :
Praktik / Unjuk Kerja		 Bentuk Pembelajaran

Kuliah

Responsi dan tutorial

Metode Pembelajaran

Case-based method

Penugasan Mahasiswa

Membuat ringkasan materi kuliah.

Membuat PowerPoint presentation.

Estimasi Waktu

Tatap Muka (TM): 2 SKS (1 × 2 × 50’) – Presentasi dan diskusi

Belajar Mandiri (BM): 2 SKS (1 × 2 × 60’) – Pemahaman materi

Penugasan Terstruktur (PT): 2 SKS (2 × 50’) – Mahasiswa meresume materi
100		 ViLearning: SIDIA
100		 Materi: Biaya Produksi Modern
Pustaka: Laksono, Bayu Rama; Handayani, Susi; Prastiwi, Dewi; Putikadea, Insyirah. 2024. Akuntansi Biaya. Deepublish Publisher.
Materi: Biaya Produksi Modern
Pustaka: Mulyadi. 2018. Akuntansi Biaya. Edisi 5. YKPN.		 10%

16

Minggu ke 16

Ujian Akhir Semester

Ujian Akhir Semester

 Kriteria:

Ujian Akhir Semester


Bentuk Penilaian :
Tes		 Tes
100		 Tes
100		 Materi: Materi 9-16
Pustaka: Laksono, Bayu Rama; Handayani, Susi; Prastiwi, Dewi; Putikadea, Insyirah. 2024. Akuntansi Biaya. Deepublish Publisher.
Materi: Materi 9-16
Pustaka: Mulyadi. 2018. Akuntansi Biaya. Edisi 5. YKPN.		 20%



Rekap Persentase Evaluasi : Case Study

No Evaluasi Persentase
1. Aktifitas Partisipasif 55%
2. Penilaian Portofolio 5%
3. Praktik / Unjuk Kerja 10%
4. Tes 30%
100%

Catatan

  1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (PLO - Program Studi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
  2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-Program Studi) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
  3. Program Objectives (PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  4. Sub-PO Mata kuliah (Sub-PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
  6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
  7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
  8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
  9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
  10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
  11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-PO yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-PO tsb., dan totalnya 100%.
  12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.