IKA RAHMAWATI

My Profile

Nama

Dr. Ika Rahmawati, S.Si., M.Pd.

NIDN

0026038701

Profile Sinta

Profile PDDIKTI

Profile Google Scholar

Profile Google Scolar

Jadwal mengajar periode 2025/2026 Genap

Praksis Kritis Pembelajaran

Matematika Pendidikan Dasar

SiDia

(15 Reviews)

Praksis Kritis Pembelajaran Matematika Pendidikan Dasar | 2025A

16 Lessons

Mata kuliah ini mempelajari kontribusi pembelajaran matematika sekolah dasar yang diitegrasikan pada literasi numerasi dan etnomatematika yakni mahasiswa merumuskan, menggunakan, dan menafsirkan matematika di sekolah

Learn More

Matematika

Aksiomatik

SiDia

(15 Reviews)

Matematika Aksiomatik | 2025A

16 Lessons

Kajian yang membahas konsep dasar matematika tentang Hakekat Matematika dan Matematika Sekolah, Pemecahan Masalah, Bilangan Bulat, Bilangan Pecahan, Aljabar dan Aritmetika Sosial, Persamaan dan Pertidaksamaan

Learn More

Aplikasi Teknologi

di Pendidikan Dasar

SiDia

(15 Reviews)

Aplikasi Teknologi DI Pendidikan Dasar | 2025E

16 Lessons

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dalam mengkasi tentang aplikasi teknologi pendidikan dasar di sekolah dasar serta memfasilitasi mahasiswa untuk mengembangkan teknologi pendidikan dasar sesuai minat

Learn More

Pembelajaran Matematika

di SD

SiDia

(15 Reviews)

Pembelajaran Matematika DI SD | 2024A

16 Lessons

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan pembelajaran konsep bilangan cacah, bilangan bulat, bilangan pecahan, beserta operasi hitungnya, aljabar di Sekolah Dasar, pemodelan matematika sederhana,

Learn More

Riwayat mengajar

Periode	Kode MK	Nama mata kuliah	Kelas	Perguruan Tinggi
2023/2024 Genap	8620602205	Geometri dan Pengukuran	2023L	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620602205	Geometri dan Pengukuran	2023B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620602205	Geometri dan Pengukuran	2023G	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620603208	Pembelajaran Matematika di SD	2022F	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620603208	Pembelajaran Matematika di SD	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620603208	Pembelajaran Matematika di SD	2022H	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620603255	RME Berbasis Etnomatematika di SD	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620602194	Bilangan dan Pengolahan Data	2023F	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620602194	Bilangan dan Pengolahan Data	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620602194	Bilangan dan Pengolahan Data	2023N	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620602194	Bilangan dan Pengolahan Data	2023I	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620602194	Bilangan dan Pengolahan Data	2023E	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620602194	Bilangan dan Pengolahan Data	2023K	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620602194	Bilangan dan Pengolahan Data	2023M	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620602086	PEMBELAJARAN TERPADU	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620602086	PEMBELAJARAN TERPADU	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620602086	PEMBELAJARAN TERPADU	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620602086	PEMBELAJARAN TERPADU	2022D	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620602173	STATISTIK	2022H	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620602173	STATISTIK	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620602173	STATISTIK	2022D	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8620602205	Geometri dan Pengukuran	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8620602205	Geometri dan Pengukuran	2022F	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8620603208	Pembelajaran Matematika di SD	2021F	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8620603208	Pembelajaran Matematika di SD	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8620603255	RME Berbasis Etnomatematika di SD	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8620603255	RME Berbasis Etnomatematika di SD	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8620606164	SKRIPSI	2019D	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620602194	Bilangan dan Pengolahan Data	2022D	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620602194	Bilangan dan Pengolahan Data	2022E	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620602194	Bilangan dan Pengolahan Data	2022G	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620602194	Bilangan dan Pengolahan Data	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620602194	Bilangan dan Pengolahan Data	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620603260	Pendidikan STEAM di SD	2020D	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620603260	Pendidikan STEAM di SD	2020C	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	1000003052	PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran	PLP D	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	1000003052	PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran	PLP C	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	1000004056	PLP-Praktik Mengajar	PLPDP	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620603255	RME Berbasis Etnomatematika di SD	2020C	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620603255	RME Berbasis Etnomatematika di SD	2020E	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620602173	STATISTIK	2021D	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8620602205	Geometri dan Pengukuran	2021F	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8620602213	Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro	2020F	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8620602181	Kewirausahaan	2020C	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8620603208	Pembelajaran Matematika di SD	2020D	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8620603208	Pembelajaran Matematika di SD	2020C	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8620603208	Pembelajaran Matematika di SD	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8620604215	Pembelajaran Tematik Kelas Lanjut SD	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8620603260	Pendidikan STEAM di SD	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620602194	Bilangan dan Pengolahan Data	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620602194	Bilangan dan Pengolahan Data	2021D	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620602194	Bilangan dan Pengolahan Data	2021E	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620602194	Bilangan dan Pengolahan Data	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620603260	Pendidikan STEAM di SD	2019E	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620603260	Pendidikan STEAM di SD	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620603255	RME Berbasis Etnomatematika di SD	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620603255	RME Berbasis Etnomatematika di SD	2019C	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620603255	RME Berbasis Etnomatematika di SD	2019E	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620602173	STATISTIK	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620602173	STATISTIK	2020E	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620602173	STATISTIK	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620602205	Geometri dan Pengukuran	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620602205	Geometri dan Pengukuran	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620603021	Geometri dan pengukuran	2018G	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620602213	Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro	2019D	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620603208	Pembelajaran Matematika di SD	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620603208	Pembelajaran Matematika di SD	2019F	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620603208	Pembelajaran Matematika di SD	2019D	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620602194	Bilangan dan Pengolahan Data	2020E	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620602194	Bilangan dan Pengolahan Data	2020F	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620604172	Statistik	2018C	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620604172	Statistik	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8620603021	Geometri dan pengukuran	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8620603021	Geometri dan pengukuran	2019E	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8620603021	Geometri dan pengukuran	2019F	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8620602066	Microteaching	2017C	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8620603079	Pembelajaran geometri dan pengukuran	2018F	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8620603079	Pembelajaran geometri dan pengukuran	2018E	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8620603079	Pembelajaran geometri dan pengukuran	2018C	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8620601193	PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN 1	2018D	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8620603012	BILANGAN DAN PENGOLAHAN DATA	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8620603012	BILANGAN DAN PENGOLAHAN DATA	2019D	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8620601056	Magang 2	2017C	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8620603077	Pembelajaran bilangan dan pengolahan data	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8620604172	Statistik	2017D	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8620604172	Statistik	2017C	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8620603021	Geometri dan pengukuran	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8620603021	Geometri dan pengukuran	2018E	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8620603021	Geometri dan pengukuran	2018C	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8620603021	Geometri dan pengukuran	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8620601055	Magang 1	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8620603079	Pembelajaran geometri dan pengukuran	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8620603079	Pembelajaran geometri dan pengukuran	2017E	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8620603012	BILANGAN DAN PENGOLAHAN DATA	2018D	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8620603012	BILANGAN DAN PENGOLAHAN DATA	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8620603012	BILANGAN DAN PENGOLAHAN DATA	2018F	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8620601056	Magang 2	2016C	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8620603077	Pembelajaran bilangan dan pengolahan data	2017D	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8620603077	Pembelajaran bilangan dan pengolahan data	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8620603077	Pembelajaran bilangan dan pengolahan data	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8620604172	Statistik	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8620602005	Aplikasi Komputer	2016C	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8620602005	Aplikasi Komputer	2014G	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8620602005	Aplikasi Komputer	2016D	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8620603021	Geometri dan pengukuran	2017C	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8620603021	Geometri dan pengukuran	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8620601055	Magang 1	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8620603012	BILANGAN DAN PENGOLAHAN DATA	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8620603012	BILANGAN DAN PENGOLAHAN DATA	2017C	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8620601056	Magang 2	2015B	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8620603111	PENDIDIKAN MATEMATIKA 3	2014G	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8620604172	Statistik	2015D	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8620603021	Geometri dan pengukuran	2016D	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8620601055	Magang 1	2015B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8620603079	Pembelajaran geometri dan pengukuran	2015C	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8620603111	PENDIDIKAN MATEMATIKA 3	2014A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8620603111	PENDIDIKAN MATEMATIKA 3	2014C	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8620603160	Program pengelolaan pembelajaran	2014B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8620603012	BILANGAN DAN PENGOLAHAN DATA	2016D	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8620603077	Pembelajaran bilangan dan pengolahan data	2015D	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8620603110	PENDIDIKAN MATEMATIKA 2	2014D	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8620603110	PENDIDIKAN MATEMATIKA 2	2014E	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8620603171	STATISTIK	2014A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8620603021	Geometri dan pengukuran	A2015	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8620603111	PENDIDIKAN MATEMATIKA 3	A2013	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8620603171	STATISTIK	F2014	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8620603171	STATISTIK	C2014	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8620603171	STATISTIK	D2014	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	64324203	Matematika 3	D2014	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	64324203	Matematika 3	C2014	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	64324302	Pendidikan Matematika 2	D2013	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	64324302	Pendidikan Matematika 2	C2013	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8620603171	STATISTIK	D2013	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8620603171	STATISTIK	F2013	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8620603171	STATISTIK	E2013	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	64324202	Matematika 2	D2014	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	64324202	Matematika 2	C2014	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	64324301	Pendidikan Matematika 1	A2013	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	64324301	Pendidikan Matematika 1	B2013	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	64324303	PENDIDIKAN MATEMATIKA 3	F2012	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	64324303	PENDIDIKAN MATEMATIKA 3	E2012	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	64324203	MATEMATIKA 3	B2013	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	64324203	MATEMATIKA 3	D2013	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	64324201	Matematika I	B2014	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	64324201	Matematika I	C2014	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	64324302	Pendidikan Matematika 2	A12SK	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	64324302	Pendidikan Matematika 2	E2012	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	64324318	STATISTIK	A2012	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	64324318	STATISTIK	E12PP	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	64324202	MATEMATIKA 2	1	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	64324301	PENDIDIKAN MATEMATIKA 1	2	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	64324303	PENDIDIKAN MATEMATIKA 3	3	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	8620606164	SKRIPSI	4	Universitas Negeri Surabaya

Riwayat Publikasi

No	Tahun	Judul Artikel	Publisher
1.	2025	Implementing the Realistic Mathematics Education (RME) Approach to Three-Dimensional Shapes Characteristics using Traditional Blitar Souvenirs in Elementary Schools	Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan 6 (1), 14-28
2.	2025	Realistic Mathematics Education (RME) Model on Conversion and Addition of Units of Weight with the Topic of Sidoarjo Milkfish Auction in Elementary School	Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan 6 (1), 139-150
3.	2024	Student’s Perceptions of Numeracy Assessment in The Context of Children's Games for STEAM Education in Elementary Schools	Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI 11 (1), 18-29
4.	2024	Computational Thinking with the Guided-Discovery-Learning Model Using Ethnomathematics-Based LKPD. EDM in Elementary School	DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar 7 (1), 80-93
5.	2024	IMPLEMENTASI LKPD DENGAN PENDEKATAN RME BERBASIS ETNOMATEMATIKA “GEDRIK” MATERI LUAS BANGUN DATAR	Transformasi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika 8 (1), 65-75
6.	2024	Realistic Mathematics Education (RME) Approach to Material on the Characteristics of Two-Dimentional Figures Using the Reog Ponorogo Performance in Elementary Schools	Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan 5 (2), 732-746
7.	2024	Strategi Pembelajaran Podcast Untuk Meningkatkan Kemampuan Retorika Mahasiswa	Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil …
8.	2024	KOMET-QR Kartu Eksplorasi Etnomatematika-QR Pada Materi Bangun Datar Kelas IV Sekolah Dasar	Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil …
9.	2024	Pelatihan Retorika untuk Guru Sekolah Dasar menggunakan Strategi Podcast	Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 6 (1), 183-190
10.	2023	Virtual math lab: A guide to compiling math word problems	Reimagining Innovation in Education and Social Sciences, 215-221
11.	2023	Realistic Mathematic Worksheets for Elementary School Teacher Education Students to Improve Problem Solving	KnE Social Sciences, 85–92-85–92
12.	2023	Implementasi lkpd pmri dalam materi membilang sampai 20 untuk siswa fase a sekolah dasar	Jurnal Inovasi Pembelajaran Matematika: PowerMathEdu 2 (1), 45-54
13.	2022	Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Getricard dalam Pembelajaran Matematika Bangun Datar pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 10 (06)
14.	2022	Mathematical Literacy Skills of Elementary Teacher Education Students through	International Conference on Elementary Education 4 (1), 305-314
15.	2022	EDUKASI PENANGANAN COVID-19 DI LINGKUNGAN KELUARGA MELALUI PROGRAM FAMILY SELF CHECKING	Transformasi dan Inovasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 2 (1)
16.	2022	Kreasi Mini Water Heater dari Barang Bekas: Media Berbasis Steam untuk Siswa Sekolah Dasar	ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya 2 (2), 168-175
17.	2022	Pembelajaran Seni Musik Botol Kaca Berbasis Proyek dengan Pendekatan Steam untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa	ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya 2 (2), 155-167
18.	2021	Analisis Dan Perancangan Pemberian Bantuan Sosial Dampak COVID-19 Menggunakan Metode Simple Additive Weighting (SAW)	POSITIF: Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi 7 (1), 31-43
19.	2021	Gotakur: An Android-Based Game for Children to Learn Addition and Subtraction Arithmetic Operations	International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021 …
20.	2021	Development of Interactive Water Cycle Materials for Fifth Graders	International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021 …
21.	2021	Pengembangan Media “Wayang Batar” Materi Sifat-Sifat Bangun Datar Bagi Peserta Didik Kelas III Sekolah Dasar	Jurnal PGSD 9 (10), 3580-3593
22.	2021	The Literature Review of Tengger Tribe Local Wisdom	International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021 …
23.	2021	The Development of	EDUTEC: Journal of Education And Technology 5 (2), 374-482
24.	2021	Analysis of the use of mathematic animation video as a line learning alternative to learning motivation	Journal of Physics: Conference Series 1987 (1), 012040
25.	2021	Ethnomathematics on Surabaya Regional song notation	Journal of Physics: Conference Series 1987 (1), 012043
26.	2021	Edu-Game media based on Android to learn Least Common Multiplication (LCM) and Great Common Divisor (GCD) for the 4th graders	Journal of Physics: Conference Series 1987 (1), 012042
27.	2021	In-service teachers’ perception on implementing realistic mathematics education approach in their best practices	Journal of Physics: Conference Series 1987 (1), 012022
28.	2020	Development of Water Cycle Comic Media to Improve Student Learning Outcomes	International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 313-319
29.	2020	Pengembangan Media Game Labyrinth Adventure Berbasis Android Sesuai Tahapan Pemecahan Masalah Polya Di Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8 (1)
30.	2020	Pengembangan media game edukasi Si Putar berbasis Android materi perkalian sebagai media belajar di sekolah dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8 (3)
31.	2020	Eksplorasi Geometri Pada Candi Bajang Ratu Sebagai Implementasi Etnomatematika Di Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8 (3)
32.	2020	Eksplorasi Rumah Adat Joglo Pada Materi Geometri di Sekolah Dasar	Jpgsd 8 (3), 591-600
33.	2019	Application of Case-Based Reasoning in Helpdesk Systems	2019 Fourth International Conference on Informatics and Computing (ICIC), 1-7
34.	2019	Analisis Penggunaan Quick Mathematics Formula Pada Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (2)
35.	2019	Analisis Pembelajaran Matematika dalam Kurikulum 2013 Revisi pada Kelas IV Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (1)
36.	2019	An Android Based Game for Children to Learn Fraction	3rd International Conference on Education Innovation (ICEI 2019), 57-62
37.	2019	Pengembangan Media Game Happy Chef Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Membandingkan Pecahan Kelas IV SD	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (1)
38.	2019	Analisis Penanaman Konsep Perkalian sebagai Penjumlahan Berulang melalui Pemanfaatan Permainan Congklak pada Siswa Kelas II SDN Babatan I/456 Surabaya	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (1)
39.	2019	Penalaran Siswa SD Kelas V dalam Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau Berdasarkan Perbedaan Gender	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (6)
40.	2019	PERMAINAN KAPIKA (KARPET PIJAK MATEMATIKA) SEBAGAI PENGENALAN JENIS-JENIS BANGUN DATAR	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (7)
41.	2018	METODE PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN DI SDN TEBEL SIDOARJO	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (8)
42.	2018	Problematika Pembelajaran Matematika dengan Implementasi Dwi-Kurikulum pada Kelas VI SDN Sumberingin Jombang	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (2)
43.	2018	Pengembangan Media Fingcross Imajinatif untuk Materi Perkalian Kelas III Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (2)
44.	2018	Penggunaan Media Rumah Perkalian pada Pembelajaran Matematika Materi Perkalian SD Laboratorium Unesa	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (4)
45.	2018	The development of mathematics interactive comic for third grades of elementary school	2nd International Conference on Education Innovation (ICEI 2018), 507-511
46.	2018	Pengembangan media game moou train berbasis android pada mata pelajaran matematika materi perkalian untuk siswa kelas III SD	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (2)
47.	2018	Pengembangan Media Interaktif Si Pontar Berbasis Aplikasi Android Materi Kpk Dan Fpb Mata Pelajaran Matematika Kelas Iv Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (2)
48.	2018	Exploring the Unity Value of Pancasila to Transform Mathematics Contexts in Primary School	2nd International Conference on Education Innovation (ICEI 2018), 528-533
49.	2016	Pengaruh Model Pembelajaran Arias terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas V Sdn Bangkingan II Surabaya	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 4 (2), 254080
50.	2015	Penerapan Metode Penemuan Terbimbing melalui Pemberian Bantuan (Scaffolding) untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Sekolah Dasar Mata Pelajaran Matematika	Wacana 7 (3)
51.	2010	Pelabelan total sisi ajaib pada graph (2n+ 1) P2	Universitas Negeri Malang