This course discusses the planning, management, and evaluation of education and training in order to improve performance based on the science of Educational Technology through case study and collaboration learning
Program Objectives (PO)
Menguasai konsep, prinsip teknologi kinerja sebagai uapaya peningkatan kinerja
Aktifitas Pembelajaran
Pertemuan 1
Memperjelas pengertian HPT
Date 28 Agustus 2023
Pertemuan 2
Hubungan antara HPT dengan teknologi pendidikan
Date 4 September 2023
Pertemuan 3
HPT dalam organisasi
Date 11 September 2023
Pertemuan 4
HPT dalam organisasi
Date 18 September 2023
Pertemuan 5
Memperjelas pembelajaran kelas dalam penerapan HPT
Date 25 September 2023
Pertemuan 6
Memperjelas bentuk intervensi penerapan kelompok kecil dalam HPT
Date 2 Oktober 2023
Pertemuan 7
Memperjelas penerapan pembelajaran dengan video dalam HPT
Date 9 Oktober 2023
Pertemuan 8
Memperjelas penerapan pembelajaran dengan komputer
Date 16 Oktober 2023
Pertemuan 9
Ujian tengah semester
Date 23 Oktober 2023
Pertemuan 10
Memperjelas manajemen sumber belajar untuk HPT
Date 30 Oktober 2023
Pertemuan 11
Memperjelas On the Jon Training dalam HPT
Date 6 November 2023
Pertemuan 12
Memperjelas penggunaan pembelajaran jarak jauh dalam HPT
The Educational Organization course is a mandatory course with a weight of 2 credits and contains a study of educational organization theory which includes concepts
Through the use of ICT, reviewing references, analyzing proposals and research results, in this course students are responsible for mastering the concepts, principles and procedures
Reviewing various basic concepts of learning system design, learning system models, and steps for developing learning system designs as well as the practice of compiling