Program Studi S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi UNESA
Course Description
This course is a course that discusses understanding the knowledge of learning tactics and strategy in the game of volleyball.
Program Objectives (PO)
Mampu bertanggung jawab untuk memahami sejarah dan teknik dasar bolavoli (CPL-2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri dan bekerja sama untuk menghasilkan gerakan bolavoli secara berurutan (CPL-5) Mampu menganalisis pemecahan masalah dalam taktik, strategi, pertahanan dan serangan bolavoli secara mandiri atau berkelompok berbasis IPTEKS. (CPL-7) Mampu menerapkan konsep teoritis dan praktis pada bolavoli, terutama pengembangan kreatifitas wirausaha (entrepreneur) pada ekstrakulikuler bolavoli (CPL-11)
Aktifitas Pembelajaran
Pertemuan 1
Menganalisis sejarah dan pengertian bolavoli
Date 7 Februari 2023
Pertemuan 2
Peraturan permainan bolavoli
Date 14 Februari 2023
Pertemuan 3
Tanggung jawab petugas pertandingan Mampu mendeskripsikan Hand signal bolavoli
Date 21 Februari 2023
Pertemuan 4
Scorer sheet bolavoli
Date 28 Februari 2023
Pertemuan 5
Statistik permainan dan sistem pertandingan
Date 7 Maret 2023
Pertemuan 6
Gerakan bolavoli secara berurutan
Date 14 Maret 2023
Pertemuan 7
Strategi posisi pemain (pertahanan menerima serve, pertahanan terima spike, pertahanan block/cover spike)
Date 21 Maret 2023
Pertemuan 8
Gerakan serve secara berurutan
Date 28 Maret 2023
Pertemuan 9
UTS
Date 4 April 2023
Pertemuan 10
Gerakan block secara berurutan
Date 11 April 2023
Pertemuan 11
Gerakan spike secara berurutan
Date 18 April 2023
Pertemuan 12
Strategi posisi pemain (pertahanan menerima serve, pertahanan terima spike, pertahanan block/cover spike)
Date 2 Mei 2023
Pertemuan 13
Strategi posisi pemain (pertahanan menerima serve, pertahanan terima spike, pertahanan block/cover spike)
Date 9 Mei 2023
Pertemuan 14
Penyerangan secara berurutan penyerangan serve dan spike
Date 16 Mei 2023
Pertemuan 15
Penyerangan secara berurutan penyerangan serve dan spike
Understanding of knowledge about food consumption assessment concepts, methods, instruments, consumption data processing and interpretation of food consumption results; able to collect data on food
Discussion of the concept of education/learning strategies, learning theories, learning approaches, learning models, and learning methods which are realized by preparing nutrition education learning plans
This course examines the physiology of exercise which includes cells, metabolism and cell division, nervous system, muscular system, circulation, respiration, digestion, nutrition, body temperature, energy