Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Matakuliah ini membahas tentang pengembangan bahan ajar cetak berdasarkan pada model pengembangan media pembelajaran melalui pembelajaran kolaboratif. Mata kuliah yang dirancang untuk membantu mahasiswa mengembangkan kemampuan dalam mengembangkan bahan ajar khususnya dalam bentuk cetak atau digital. Mata kuliah ini akan memberikan pengetahuan dan ketrampilan tentang berbagai hal yang berkaitan dengan bahan ajar.
CPMK
- Mampu memiliki sikap tanggung jawab serta bekerja sama dalam merencanakan dan memproduksi bahan ajar cetak sesuai dengan model pengembangan tertentu sebagai pengembang Teknologi Pendidikan dan Analis Pendidikan/ Pelatihan
- Mampu menguasai orientasi dasar pengembangan bahan ajar pembelajaran serta Mengidentifikasi model pengembangan media pembelajaran dalam melakukan produksi sumber belajar dalam pembelajaran sebagai pengembang Teknologi Pendidikan dan Analis Pendidikan/Pelatihan
- Mampu menguasai berbagai konsep dasar model pengembangan media pembelajaran melalui pembelajaran kolaboratif serta Menguasai konsep dan prinsip pengembangan sumber belajar dalam pembelajaran baik dalam bentuk cetak maupun digital sebagai pengembang Teknologi Pendidikan dan Analis Pendidikan/Pelatihan
- Mampu menguasai proses analisis bahan/isi dalam pemilihan materi ajar yang disesuaikan dengan kondisi saat ini serta Mengidentifikasi tahapan prosedur pengembangan sumber belajar khususnya bahan ajar cetak maupun digital sebagai pengembang Teknologi Pendidikan dan Analis Pendidikan/Pelatihan
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Konteks bahan ajar cetak dalam setting Teknologi Pendidikan -
Pertemuan 2 Merumuskan pengertian belajar mandiri dan menganalisis strategi pembelajaran yang dapat memicu proses belajar mandiri -
Pertemuan 3 Karakteristik pebelajar dalam starategi pembelajaran mandiri -
Pertemuan 4 Menganalisis kontribusi hasil penelitian teori belajar terhadap belajar mandiri -
Pertemuan 5 Menganalisis pemanfaatan hasil penelitian teori belajar terhadap belajar mandiri -
Pertemuan 6 Ciri pembelajaran menggunakan modul -
Pertemuan 7 Poster sebagai bahan ajar cetak -
Pertemuan 8 Sumber belajar sebagai bentuk media untuk belajar mandiri -
Pertemuan 9 Unsur-unsur yang diperlukan oleh modul -
Pertemuan 10 Unsur motivasi dalam pembelajaran mandiri -
Pertemuan 11 Menganalisis perbedaan bahan belajar mandiri dan non mandiri -
Pertemuan 12 Prosedur analisis isi bahan belajar mandiri -
Pertemuan 13 Konsep evaluasi bahan belajar mandiri -
Pertemuan 14 Komponen desain pesan pada bahan belajar mandiri -
Pertemuan 15 Proses pengembangan bahan ajar mandiri yang dikembangkan -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester
Pustaka
- B.R. Hergenhahn dan Matthew H. Olson, 2008, Theories of Learning, Jakarta: PT Kencana
- Sharon E. Smaldino dkk., 2011, Instructional Technology & Media for Learning, Jakarta: Pranadamedia Grup
- Mustaji. 2013. Media Pembelajaran . Surabaya: Unipress Unesa
- Dewi, Utari, dkk. 2020. Handout Pengembanan Bahan Ajar Cetak. Surabaya: Teknologi Pendidikan FIP Unesa
- Andi Prastowo. 2014. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press
- Newby, Timothy J., Donald A. Stepich, James D. Lehman, James D. Russell, Anne Ottenbreit-Leftwich. 2009. Educational Technology for teaching and Learning . Ed. ke-4. Pearson; Boston
- Kristanto, Andi. 2020. Media Pembelajaran cetakan ke 3. Surabaya: Bintang Surabaya
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Pendidikan seni rupa dan Prakarya
Mata Kuliah yang bertujuan meningkatkan Penguasaan Konsep, Praktik dan Pengelolaan Pendidikan Seni rupa serta menguasai Pembelajaran Prakarya yang dilandasi konsep pendidikan melalui proses berkarya untuk
Teori dan Praktik Konseling Perilaku
Mata kuliah ini membahas tentang pembekalan pengetahuan dan keterampilan kepada mahasiswa untuk mendapatkan berbagai pengalaman melalui pemahaman terhadap konsep dan praktik konseling perilaku meliputi: konsep
Andragogi
Mata kuliah ini memberikan pemahaman dan kemampuan mengenai konsep, sifat, dan tujuan andragogi, asumsi dan prinsip pembelajaran dewasa, teori-teori pembelajaran dewasa, penyusunan program pembelajaran dewasa,
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved