Sidia is a education Platform website.
Course Description
Discussion of (1) history, position and function of Indonesian (2) critical reading (3) characteristics of scientific Indonesian (4) EyD (5) scientific work (6) proposal writing (7) articles and papers (8) editing (9 ) citation and reference list, and (10) presentation. The methods used are lectures, discussions, projects and case studies.
Program Objectives (PO)
- Menganalisis sejarah, kedudukan, dan fungsi bahasa Indonesia sebagai bentuk kepeduliah terhadap nilai kebangsaan, budaya, serta etika akademik.
- Menganalisis secara kritis, logis, dan sistematis teks yang dibaca sesuai dengan dengan teknik dan fungsi membaca kritis
- menganalisis karakteristik bahasa Indonesia ragam ilmiah.
- Mengevaluasi ejaan, pilihan kata, kalimat, dan paragraf dalam bahasa Indonesia untuk mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif.
- Menganalisis etika dan plagiarisme dalam karya ilmiah sebagai bentuk penerapan etika akademik
- mengevaluasi penulisan proposal, laporan, artikel, dan makalah secara kolaboratif guna pengembangan diri.
- menganalisis keterampilan akademis: referensi dan sitasi
- mengevaluasi bahasa dan penulisan karya ilmiah secara kolaboratif untuk pengembangan diri melalui kegiatan penyuntingan
- Menghasilkan karya ilmiah populer sebagai secara kolaboratif yang bersifat informatif dan bernilai kewirausahaan.
- menerapkan teknik presentasi secara kolaboratif, inovatif, dan adaptif untuk menyajikan produk proyek yang inovatif dan bernilai kewirausahaan.
- menerapkan kesantunan berbahasa dalam konteks akademik dan nonakademik sebagai representasi nilai agama, kebangsaan, budaya nasional, dan kesetaraan gender
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Menganalisis sejarah, kedudukan, dan fungsi bahasa Indonesia serta permasalahan penggunaan bahasa Indonesia di masyarakat. -
Pertemuan 2 Bahasa yang santun dan tidak bias gender dalam konteks akademik, masyarakat, dan media sosial serta menganalisis ketidaksantunan berbahasa yang terdapat di karya ilmiah, masyarakat, dan media sosial. -
Pertemuan 3 Menganalisis secara kritis teks yang dibaca dengan teknik membaca kritis -
Pertemuan 4 Menganalisis karakteristik bahasa Indonesia ragam ilmiah/bahasa Indonesia akademik. -
Pertemuan 5 Permasalahan ejaan dan pilihan kata yang diwujudkan dalam bentuk karya (produk) -
Pertemuan 6 Permasalahan paragraf bahasa Indonesia yang diwujudkan dalam bentuk karya (produk) -
Pertemuan 7 Permasalahan etika dan plagiarisme dalam penulisan karya ilmiah -
Pertemuan 8 UTS: proyek final -
Pertemuan 9 Dan menerapkan keterampilan akademis, referensi, dan sitasi. -
Pertemuan 10 Keterampilan akademis: menyitasi dan dan merujuk (sitasi dan rujukan) -
Pertemuan 11 Penulisan proposal dan laporan penelitian (skripsi) sesuai prodi masing-masing -
Pertemuan 12 Penulisan artikel jurnal dan makalah prosiding dan menghasilkan artikel jurnal/makalah prosiding. -
Pertemuan 13 Karya ilmiah populer sesuai dengan topik/bidang kajian -
Pertemuan 14 Menyunting bahasa dalam karya ilmiah secara tepat. -
Pertemuan 15 Mempresentasikan hasil proyek sesuai dengan kriteria dan etika presentasi ilmiah -
Pertemuan 16 Tes akhir (kognitif)
References
- Tim Penulis. 2022. Menulis Ilmiah: Buku Ajar MPK Bahasa Indonesia. Surabaya: University Press (Unesa Press).
- Suhertuti, dkk. 2011. Bahasa Indonesia sebagai Sarana Komunikasi Ilmiah. Bogor: Irham Publishing.
- Tim Penulis. 2025. Bahasa Indonesia Akademik. Buku Ajar MKWK Bahasa Indonesia. Unesa. Gresik: Delima
- Pranowo. 2009. Berbahasa Secara Santun. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
- Wijayanti, Sri Hapsari, dkk. 2013. Bahasa Indonesia: Penulisan dan Penyajian Karya Ilmiah. Jakarta: Rajawali Pers.
- Alwi, Hasan, dkk. 2014. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia (Edisi 3). Jakarta: Balai Pustaka.
- Ahmadi, Anas. 2015. Psikologi Menulis. Yogyakarta: Ombak.
- Badan Bahasa. 2015. Kamus Besar Bahasa Indonesia (daring). www.kbbidaring.kemendikbud
- Depdiknas. 2020. Ejaan Yang Disempurnakan. Jakarta: Depdiknas.
- Arifin, Zaenal dan Amran Tasai. 2004. Cermat Berbahasa. Jakarta: Akademika Pressindo.
- Depdiknas. 2015. Ejaan Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdiknas. (Peraturan Pemerintah No.50 Tahun 2015)
- Axelrod, R.B. & Cooper, C.R. 2010. Guide to Writing. Benfork: Boston.
- Tim Penulis. 2016. Menulis Ilmiah: Buku Ajar MPK Bahasa Indonesia. Surabaya: University Press (Unesa Press).
- Dalman. 2014. Keterampilan Menulis. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
- Sugono, Dendy, dkk. 2003a. Pengindonesiaan Istilah Asing dalam Bahasa Indonesia. Jakarta: PB.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Physics
Mata kuliah ini membahas tentang fakta, konsep, prinsip/hukum, dan prosedur pengukuran, kinematika, dinamika, suhu, kalor, dan perpindahan kalor. Perkuliahan dilakukan dengan diskusi, kegiatan laboratorium (inkuiri,
Adaptive Sports
This course explains: the nature of adaptiveness: impairment/disability/handicap, the nature of adaptive sports, the nature of people with disabilities. Apart from that, it also provides
Applied Computers
The course material consists of the ability to operate several programs that will support work in the field of nutrition. Students are expected to have
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved