Course Seminar Proposal Final Project

Course Description

This course is one of the courses at UPNFE Unesa which is designed to develop students‘ insight into real NFE problems, improve their ability to organize and present problems, as well as become active participants in seminars, and improve skills in organizing seminars in the field of NFE. The scope of this course includes actual problems in the field of NFE which are described in one complete paper, which includes identification and formulation of problems, development of a framework for thinking, discussion, and conclusion of recommendations. The objectives of the Proposal Seminar course in the Non-Formal Education Study Program (PNF) generally include Development and Improvement of Research Proposals, Development of Presentation Skills, Improvement of Analytical and Critical Skills, Understanding of Research Methodology, Preparation of Thesis or Thesis Proposals. Overall, the objective of this course is to prepare students to be able to compile, present, and develop research proposals that are ready to be implemented.

Program Objectives (PO)

Mahasiswa mampu mengidentifikasi permasalahan pendidikan dasar yang relevan dan aktual sebagai dasar penyusunan proposal penelitian.
Mahasiswa mampu merumuskan masalah penelitian yang fokus, spesifik, dan dapat diteliti dalam konteks pendidikan dasar.
Mahasiswa mampu merumuskan tujuan dan manfaat penelitian secara logis dan terukur sesuai dengan permasalahan yang diangkat.
Mahasiswa mampu melakukan telaah pustaka terhadap jurnal ilmiah, buku, dan sumber kredibel lainnya untuk mendukung latar belakang dan dasar teori penelitian.
Mahasiswa mampu merumuskan landasan teori yang relevan dengan topik dan fokus penelitian secara sistematis dan kritis.
Mahasiswa mampu merancang metode penelitian (jenis, pendekatan, dan desain) yang sesuai dengan tujuan dan permasalahan penelitian.
Mahasiswa mampu menyusun instrumen penelitian yang valid dan reliabel sesuai dengan pendekatan yang digunakan.
Mahasiswa mampu menentukan teknik pengumpulan data yang sesuai dengan pendekatan dan desain penelitian.

Mahasiswa mampu menjelaskan teknik analisis data yang digunakan secara tepat dan logis.
Mahasiswa mampu menyusun sistematika proposal penelitian sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah yang berlaku.
Mahasiswa mampu menggunakan bahasa akademik yang tepat, baku, dan komunikatif dalam penulisan proposal.
Mahasiswa mampu menggunakan aplikasi penunjang karya ilmiah (seperti Mendeley, Zotero, atau lainnya) dalam menyusun daftar pustaka.
Mahasiswa mampu mempresentasikan proposal penelitian dengan struktur logis, argumentasi yang kuat, dan komunikasi yang baik.
Mahasiswa mampu menerima, merespons, dan merevisi proposal berdasarkan masukan dari dosen pembimbing dan penguji.
Mahasiswa mampu menunjukkan sikap tanggung jawab, jujur, dan etis dalam menyusun dan mempresentasikan proposal penelitian.
Mahasiswa mampu menyiapkan proposal yang layak untuk diujikan dalam sidang proposal sebagai langkah awal penyusunan skripsi.

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1
Isu-isu pendidikan dasar terkini dari sumber-sumber kredibel untuk dijadikan topik penelitian.
Date 9 Februari 2025
Pertemuan 2
Menyusun rumusan masalah yang berbentuk pertanyaan penelitian berdasarkan isu yang telah dipilih.
Date 16 Februari 2025
Pertemuan 3
Menyusun tujuan dan manfaat penelitian yang selaras dengan rumusan masalah dan konteks pendidikan dasar.
Date 23 Februari 2025
Pertemuan 4
Menyusun ringkasan hasil telaah pustaka minimal 10 referensi primer yang relevan dengan topik penelitian.
Date 2 Maret 2025
Pertemuan 5
Teori-teori utama dengan fokus penelitian dan menyusunnya dalam struktur narasi ilmiah.
Date 9 Maret 2025
Pertemuan 6
Date 16 Maret 2025
Pertemuan 7
Date 23 Maret 2025
Pertemuan 8
Date 30 Maret 2025
Pertemuan 9
Date 6 April 2025
Pertemuan 10
Date 13 April 2025
Pertemuan 11
Merevisi bagian proposal agar sesuai dengan tata bahasa akademik dan menghindari plagiarisme.
Date 20 April 2025
Pertemuan 12
Mengimpor dan menyusun daftar pustaka secara otomatis menggunakan aplikasi manajemen referensi.
Date 27 April 2025
Pertemuan 13
Date 4 Mei 2025
Pertemuan 14
Date 11 Mei 2025
Pertemuan 15
Date 18 Mei 2025
Pertemuan 16
Naskah proposal lengkap yang memenuhi syarat administratif dan substansial untuk diuji.
Date 25 Mei 2025