Sidia is a education Platform website.
Course Description
Providing prospective teachers and/or in-service teachers about the basic concepts of education, human nature and its development, the foundations of education, education as a system, the national education system, teachers as a profession, educational problems, educational innovation in Indonesia, and character education both at school and in outside school
Program Objectives (PO)
- Mahasiswa mampu menunjukkan sikap beretika, bertanggung jawab, inklusif, dan kolaboratif dalam memahami dan mengkaji konsep dasar pendidikan serta penerapannya dalam konteks pembelajaran Biologi.
- Mahasiswa mampu melakukan refleksi pembelajaran, menunjukkan kemampuan belajar sepanjang hayat, serta mengembangkan wawasan tentang peran IPA/Biologi dalam membentuk hasil belajar yang komprehensif (sikap, pengetahuan, keterampilan).
- Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar pendidikan, meliputi pengertian, tujuan, fungsi pendidikan; tujuan pendidikan nasional; paradigma baru pembelajaran; hakikat kurikulum; media dan sumber belajar; taksonomi tujuan pendidikan; peran pendidikan dalam kehidupan dan dalam konteks pendidikan Biologi.
- Mahasiswa mampu menganalisis secara kritis berbagai konsep pendidikan—termasuk tujuan pendidikan nasional, paradigma pembelajaran, kurikulum, peran guru profesional, serta relevansinya dengan pembelajaran Biologi termasuk PJOK sebagai bagian dari konteks pendidikan nasional.
- Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep kurikulum dan pembelajaran untuk merancang komponen awal perangkat pembelajaran (misalnya analisis tujuan pembelajaran, media, sumber belajar, dan struktur dasar Silabus/RPP) pada pembelajaran Biologi.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Menganalisis pengertian, tujuan, dan fungsi pendidikan serta menjelaskan peran pendidikan dalam kehidupan -
Pertemuan 2 Tujuan pendidikan nasional & hubungannya dengan PJOK -
Pertemuan 3 Paradigm baru pembelajaran -
Pertemuan 4 Paradigm baru pembelajaran -
Pertemuan 5 Hakikat dan konsep kurikulum -
Pertemuan 6 Hakikat dan konsep kurikulum -
Pertemuan 7 Media dan sumber belajar -
Pertemuan 8 Ujian Sub Sumatif -
Pertemuan 9 Media dan sumber belajar -
Pertemuan 10 Tujuan Pendidikan dan Taksonomi Hasil Belajar -
Pertemuan 11 Konsep perangkat pembelajaran khususnya Silabus dan RPP -
Pertemuan 12 Konsep perangkat pembelajaran khususnya Silabus dan RPP -
Pertemuan 13 Ciri-ciri guru professional -
Pertemuan 14 Pentingnya IPA di dalam mengajarkan hasil belajar yang komprehensif khususnya sikap dan pemaknaan -
Pertemuan 15 Pentingnya IPA di dalam mengajarkan hasil belajar yang komprehensif khususnya sikap dan pemaknaan -
Pertemuan 16 Ujian Sumatif
References
- Ibrahim, Muslimin. (2012). Dasar-dasar Pendidikan. Surabaya: University Press.
- Tim Redaksi Pustaka Yustisia. 2009. Kompilasi Perundangan Bidang Pendidikan: Seri Kompilasi Perundangan Terlengkap dan Terbaru. Yogyakarta: Pustaka Yustisia.
- Redja Mudyahardjo. 2012. Pengantar Pendidikan: Sebuah Stdy Awal Tentang Dasar-Dasar Pendidikan Pada Umum dan Pendidikan di Indonesia. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
- M. V. Roesminingsih dan Lamijan Hadi Susarno. 2019. Teori Dan Praktek Pendidikan. Surabaya: Lembaga Pengkajian dan Pengembangan Ilmu Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya bekerja sama dengan Penerbit CV. Bintang Surabaya.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Kinetics
Mata kuliah ilmu gerak merupakan suatu ilmu yang mempelajari proses perkembangan gerak manusia sejak manusia lahir dan merupakan dasar dari ilmu gerak manusia
Citizenship
This course is an introduction to the nature of Civics which is continued by discussing national identity; national integration; constitution; obligations and rights of the
Philosophy of Science and Logic of Physiotherapy
Matakuliah Filsafat Ilmu Dan Logika Fisioterapi bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang dasar-dasar filsafat ilmu dan logika yang relevan dalam konteks fisioterapi. Mahasiswa akan mempelajari konsep
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved