Sidia is a education Platform website.
Course Description
Mata kuliah ini membahas tentang konsep pendidikan sains untuk pembangungan berkelanjutan. Konsep sains yang lebih diterapkan dalam upaya membangun keterampilan berpikir dan kreativitas untuk menyelesaikan masalah yang berkembang di masyarakat. Fokus mata kuliah ini adalah memberikan pengalaman belajar dalam menyelesaikan berbagai masalah pendidikan sains sesuai dengan SDGs. Hal ini sangat penting dilakukan sebagai upaya prodi dalam memberikan bekal kepada mahasiswa terkait dengan trend pendidikan yang sedang berkembang.
Program Objectives (PO)
- 1. Menguasai konsep pendidikan sains untuk pembangunan berkelanjutan.
- 2. Mampu mengidentifikasi masalah pendidikan sains yang berkembang di masyarakat
- 3. Menguasai Rethinking Education Pilar Pendidikan Berkelanjutan Ekonomi, lingkungan dan sosial di Indonesia
- 4. Memahami Curriculum Framework of ESD and SDGs
- 5. Menguasai Key Competence of ESD
- 6. Memahami Asia-Pacific ESD Teacher Competency Framework
- 7. Mengevaluasi Good Practice Teacher on Education for ESD
- 8. Mampu menghasilkan produk pembelajaran untuk mendukung pendidikan sains untuk pembangunan berkelanjutan
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Silabus mata kuliah -
Pertemuan 2 Issus and trends for ESD -
Pertemuan 3 Rethinking Education -
Pertemuan 4 Curriculum Framework of ESD and SDGs -
Pertemuan 5 Key Competence of ESD -
Pertemuan 6 Asia-Pacific ESD Teacher Competency Framework -
Pertemuan 7 Good Practice Teacher on Education for ESD -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Key Competence of ESD -
Pertemuan 10 Key Competence of ESD -
Pertemuan 11 Curriculum Framework of ESD and SDGs -
Pertemuan 12 Curriculum Framework of ESD and SDGs -
Pertemuan 13 Key Competence of ESD -
Pertemuan 14 Key Competence of ESD -
Pertemuan 15 -
Pertemuan 16 Merancang Pembelajaran Sains Berkelanjutan
References
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Development of Integrated Science Learning
This course facilitates students‘ understanding of 10 curriculum integration models, namely fragmented, connected, nested, sequenced, shared, webbed, threaded, integrated, immersed, and networked, STEM, and STSE
Physics Animal Physiology
This course examines theory and relates it to processes in everyday life that occur in animal bodies related to the flow of matter and energy,
Citizenship
This course is an introduction to the nature of Civics which is continued by discussing national identity; national integration; constitution; obligations and rights of the
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved