Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pemahaman teoretis dan keterampilan praktik konseling dalam pendekatan psikodinamika, khususnya psikoanalisis. Materi mencakup konsep dasar, pandangan tentang hakikat manusia, formulasi gangguan perilaku, tujuan dan teknik konseling, proses dan aplikasinya, serta kritik terhadap pendekatan tersebut. Mahasiswa juga dilatih menganalisis kasus, merancang, dan mempraktikkan program konseling berbasis teori psikoanalisis. Perkuliahan bersifat teoretis-praktis dengan penugasan berupa tes tertulis, lisan, dan proyek praktik. Pembelajaran dilaksanakan secara luring dan daring menggunakan metode pembelajaran aktif seperti problem-based learning dan project-based learning. Penilaian didasarkan pada keaktifan mahasiswa, penyelesaian tugas terstruktur, dan ujian. Pokok bahasan meliputi psikodinamika, teori dan teknik konseling psikoanalisis, teori dan teknik konseling Adlerian, serta teknik EMDR.
CPMK
- Menciptakan rancangan sesi konseling psikodinamika awal yang adaptif dan inklusif sesuai karakteristik klien (C6)
- Mengevaluasi efektivitas intervensi psikodinamika berdasarkan perkembangan dan perubahan insight klien (C5)
- Menciptakan strategi konseling psikodinamika yang inovatif dan kolaboratif untuk mengatasi resistensi klien (C6)
- Menganalisis perkembangan teori psikodinamika kontemporer (seperti Relational Psychoanalysis, Attachment Theory) dan relevansinya dengan praktik konseling (C4)
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Menganalisis keterkaitan antara teori dan praktik serta menjelaskan implikasinya terhadap proses pembelajaran dan pengembangan kompetensi profesional. -
Pertemuan 2 Menganalisis dan membandingkan teori-teori psikodinamika berdasarkan konsep utama, tokoh, serta kontribusinya terhadap pemahaman kepribadian dan perilaku manusia. -
Pertemuan 3 Hakikat psikodinamika dengan mengkaji asumsi filosofis, dinamika ketidaksadaran, serta relevansinya dalam konteks konseling dan psikoterapi modern. -
Pertemuan 4 Dan menganalisis teknik-teknik konseling psikoanalisa dalam simulasi kasus konseling sesuai dengan prinsip dan tahapan konseling psikodinamik. -
Pertemuan 5 Efektivitas penerapan teknik konseling psikoanalisa berdasarkan dinamika klien, proses terapeutik, dan hasil intervensi. -
Pertemuan 6 Merancang strategi konseling psikoanalisa yang sesuai dengan karakteristik dan permasalahan klien berdasarkan analisis kasus secara komprehensif. -
Pertemuan 7 Berbagai teknik konseling psikoanalisa dalam praktik konseling secara etis, reflektif, dan profesional. -
Pertemuan 8 Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu: Menganalisis konsep dan sejarah perkembangan konseling psikodinamika. Mengevaluasi konsep dasar konseling dari perspektif Psikoanalisis, Adlerian, dan Carl Gustav Jung. Menganalisis dan menjelaskan gangguan perilaku serta faktor penyebabnya berdasarkan pandangan Freud, Adler, dan Jung. Mengevaluasi efektivitas berbagai teknik konseling psikodinamika dalam menangani masalah konseli. Merancang dan mempraktikkan proses konseling psikodinamika untuk membantu konseli mengatasi permasalahan dalam situasi simulasi dan supervisi. -
Pertemuan 9 Menganalisis dan membandingkan teori-teori neo-Freudian dengan menelaah konsep kunci, asumsi dasar, serta implikasinya terhadap pemahaman dinamika kepribadian. -
Pertemuan 10 Menganalisis dan mengevaluasi teori-teori kepribadian dalam paradigma Trait dengan mengkaji karakteristik utama, kelebihan, keterbatasan, serta relevansinya dalam asesmen kepribadian. -
Pertemuan 11 Menganalisis dan mengevaluasi teori-teori kepribadian dalam paradigma Trait dengan mengkaji karakteristik utama, kelebihan, keterbatasan, serta relevansinya dalam asesmen kepribadian. -
Pertemuan 12 Menganalisis dan mengevaluasi teori-teori kepribadian dalam paradigma Trait dengan mengkaji karakteristik utama, kelebihan, keterbatasan, serta relevansinya dalam asesmen kepribadian. -
Pertemuan 13 Menganalisis dan membandingkan teori-teori neo-Freudian dengan menelaah konsep kunci, asumsi dasar, serta implikasinya terhadap pemahaman dinamika kepribadian. -
Pertemuan 14 Menganalisis dan membandingkan teori-teori neo-Freudian dengan menelaah konsep kunci, asumsi dasar, serta implikasinya terhadap pemahaman dinamika kepribadian. -
Pertemuan 15 Menganalisis dan membandingkan teori-teori neo-Freudian dengan menelaah konsep kunci, asumsi dasar, serta implikasinya terhadap pemahaman dinamika kepribadian. -
Pertemuan 16 Dan mempraktikkan pendekatan konseling psikodinamika, khususnya konseling Adlerian, melalui perancangan dan pelaksanaan teknik konseling yang sesuai dengan kebutuhan klien secara etis dan profesional.
Pustaka
- Corey, G. 2017. Theory and practice of counseling and psychotherapy 10th ed . Boston: Cengage learning
- Fall, K.A, Holden, J.M., Marquis, A. 2017. Theoretical models of counseling and psychotherapy . Taylor & Francis
- Lee, P. H., & Kim, B. K. (2022). A study on the Counseling Process and Counseling Techniques Applying Freud's Psychoanalysis. Industry Promotion Research, 7(2), 51-58.
- Habsy, B. A., Mufidha, N., Shelomita, C., Rahayu, I., & Muckorobin, M. I. (2023). Filsafat Dasar dalam Konseling Psikoanalisis: Studi Literatur. Indonesian Journal of Educational Counseling, 7(2), 189-199.
- Habsy, B. A. (2022). Panorama Teori-Teori Konseling Modern Dan Post Modern: Refleksi Keindahan dalam Konseling. Media Nusa Creative (MNC Publishing).
- Sonstegard, M. A., Bitter, J. R., & Pelonis, P. (2004). Adlerian group counseling and therapy: Step-by-step (pp. 1-198).
- Nursalim, M. (2013). Strategi dan intervensi konseling. Jakarta: Akademia Permata.
- Bateman, A. W., Holmes, J., & Allison, E. (2021). Introduction to psychoanalysis: Contemporary theory and practice. Routledge.
- Elliott, A. (2017). Psychoanalytic theory: An introduction. Bloomsbury Publishing.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Hukum Tata Negara
Matakuliah ini merupakan pengenalan tentang sistem ketatanegaraan dan sistem pemerintahan Indonesia sebelum dan sesudah perubahan UUD 1945, hak asasi manusia, lembaga-lembaga negara yang kewenangannya diberikan
Morfologi
Mata kuliah Morfologi merupakan salah satu mata kuliah wajib dalam program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Mata kuliah ini membahas struktur internal kata dalam
Ilmu Pendidikan
Matakuliah ini mempersiapkan calon pengembang media dan kurikulum untuk memahami prinsip dasar pendidikan. Adapun mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar pendidikan, hakikat manusia dan
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved