Mata kuliah Pengambangan bahan ajar mahasiswa mampu merancang, merencanakan dan menyusun bahan ajar Fisika SMA/MA yang inovatif berdasarkan data atau informasi dan pengetahuan pedagogis sesuai pembelajaran abad 21 dengan memanfaatkan sumber belajar berbasis IPTEKS dengan kinerja mandiri dan sikap ilmiah yang baik
CPMK
Mahasiswa mampu memahami definisi dan jenis-jenis bahan ajar dalam ruang lingkup pendidikan fisika
Mahasiswa mampu memahami struktur buku ajar dalam ruang lingkup pendidikan fisika
Mahasiswa mampu mengembangkan struktur makro dan peta konsep terkait buku ajar dalam ruang lingkup pendidikan fisika
Mahasiswa mampu merancang, merencanakan dan menyusun bahan ajar Fisika SMA/MA yang inovatif berdasarkan data atau informasi dan pengetahuan pedagogis sesuai pembelajaran abad 21 dengan memanfaatkan sumber belajar berbasis IPTEKS dengan kinerja mandiri dan sikap ilmiah yang baik.
Aktifitas Pembelajaran
Pertemuan 1
Dan memahami berbagai definisi dan jenis bahan ajar yang relevan dalam konteks pendidikan fisika.
Date 28 Agustus 2023
Pertemuan 2
Diharapkan mampu memahami konsep-konsep dasar dalam struktur buku ajar
Date 4 September 2023
Pertemuan 3
Diharapkan mampu memahami konsep-konsep dasar dalam struktur buku ajar
Date 11 September 2023
Pertemuan 4
Mengidentifikasi, merancang, dan mengembangkan struktur makro yang relevan dengan materi buku ajar dalam konteks pendidikan fisika.
Date 18 September 2023
Pertemuan 5
Mengidentifikasi, merancang, dan mengembangkan struktur makro yang relevan dengan materi buku ajar dalam konteks pendidikan fisika.
Date 25 September 2023
Pertemuan 6
Struktur makro yang relevan dengan materi buku ajar dalam konteks pendidikan fisika.
Date 2 Oktober 2023
Pertemuan 7
Struktur makro yang relevan dengan materi buku ajar dalam konteks pendidikan fisika.
Date 9 Oktober 2023
Pertemuan 8
Struktur makro yang relevan dengan materi buku ajar dalam konteks pendidikan fisika.
Date 16 Oktober 2023
Pertemuan 9
Merancang bahan ajar Fisika SMA/MA yang inovatif berdasarkan data atau informasi dan pengetahuan pedagogis sesuai pembelajaran abad 21 dengan memanfaatkan sumber belajar berbasis IPTEKS dengan kinerja mandiri dan sikap ilmiah yang baik.
Date 23 Oktober 2023
Pertemuan 10
Merancang bahan ajar Fisika SMA/MA yang inovatif berdasarkan data atau informasi dan pengetahuan pedagogis sesuai pembelajaran abad 21 dengan memanfaatkan sumber belajar berbasis IPTEKS dengan kinerja mandiri dan sikap ilmiah yang baik.
Date 30 Oktober 2023
Pertemuan 11
Merancang bahan ajar Fisika SMA/MA yang inovatif berdasarkan data atau informasi dan pengetahuan pedagogis sesuai pembelajaran abad 21 dengan memanfaatkan sumber belajar berbasis IPTEKS dengan kinerja mandiri dan sikap ilmiah yang baik.
Date 6 November 2023
Pertemuan 12
Merancang bahan ajar Fisika SMA/MA yang inovatif berdasarkan data atau informasi dan pengetahuan pedagogis sesuai pembelajaran abad 21 dengan memanfaatkan sumber belajar berbasis IPTEKS dengan kinerja mandiri dan sikap ilmiah yang baik.
Date 13 November 2023
Pertemuan 13
Merancang bahan ajar Fisika SMA/MA yang inovatif berdasarkan data atau informasi dan pengetahuan pedagogis sesuai pembelajaran abad 21 dengan memanfaatkan sumber belajar berbasis IPTEKS dengan kinerja mandiri dan sikap ilmiah yang baik.
Date 20 November 2023
Pertemuan 14
Buku ajar yang telah dikembangkan secara visual dengan representasi yang jelas dan mudah dipahami.
Date 27 November 2023
Pertemuan 15
Buku ajar yang telah dikembangkan secara visual dengan representasi yang jelas dan mudah dipahami.
Date 4 Desember 2023
Pertemuan 16
Buku ajar yang telah dikembangkan secara visual dengan representasi yang jelas dan mudah dipahami.
Matakuliah ini mempelajari kelompok tumbuhan berbiji terbuka dan berbiji tertutup ditinjau dari struktur luar (morfologi), struktur dalam (anatomi) serta perkembangannya terkait berbagai faktor eksternal. Kajian
Memahami, dan mengkomunikasikan konsep dasar Ekologi tentang: ruang lingkup ekologi, prinsip dan konsep ekosistem, azas dan konsep energi, proses makan memakan, azas dan konsep daur
Mata kuliah ini membahas tentang fakta, konsep, prinsip/hukum, dan prosedur pengukuran, kinematika, dinamika, suhu, kalor, dan perpindahan kalor. Perkuliahan dilakukan dengan diskusi, kegiatan laboratorium (inkuiri,