Course Bahasa Indonesia

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah Bahasa Indonesia bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam berbahasa Indonesia secara lisan dan tulis, sesuai dengan aturan kebahasaan dan konteks; meningkatkan keterampilan akademis mahasiswa dalam menulis karya ilmiah dan populer, serta mendesiminasikannya dalam jurnal ataupun media sosial. Melalui mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat mengembangkan keterampilan akademis yang dapat mendukung mahasiswa secara akademik dan profesional, serta kompetensi komunikasi. Aktivitas pembelajaran didasari oleh pembelajaran berbasis proyek yang akan menghasilkan produk kreatif yang bermanfaat bagi masyarakat sebagai wujud dari pemecahan masalah kebahasaan dan karya ilmiah di Indonesia. Mata kuliah bahasa Indonesia mengintegrasikan SDGs ke-4, dan 5, yaitu pendidikan berkualitas dan kesetaraan gender dalam topik 1) sejarah, fungsi, dan kedudukan bahasa Indonesia; 2) kesantunan berbahasa Indonesia; 3) membaca kritis; 4) bahasa Indonesia ragam ilmiah; 6) etika dan plagiarisme; 7) penulisan karya ilmiah; dan 10) presentasi ilmiah.

CPMK

Menganalisis sejarah, kedudukan, dan fungsi bahasa Indonesia sebagai bentuk kepeduliah terhadap nilai kebangsaan, budaya, serta etika akademik.
Menganalisis secara kritis, logis, dan sistematis teks yang dibaca sesuai dengan dengan teknik dan fungsi membaca kritis
menganalisis karakteristik bahasa Indonesia ragam ilmiah.
Mengevaluasi ejaan, pilihan kata, kalimat, dan paragraf dalam bahasa Indonesia untuk mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif.
Menganalisis etika dan plagiarisme dalam karya ilmiah sebagai bentuk penerapan etika akademik

mengevaluasi penulisan proposal, laporan, artikel, dan makalah secara kolaboratif guna pengembangan diri.
menganalisis keterampilan akademis: referensi dan sitasi
mengevaluasi bahasa dan penulisan karya ilmiah secara kolaboratif untuk pengembangan diri melalui kegiatan penyuntingan
Menghasilkan karya ilmiah populer sebagai secara kolaboratif yang bersifat informatif dan bernilai kewirausahaan.
menerapkan teknik presentasi secara kolaboratif, inovatif, dan adaptif untuk menyajikan produk proyek yang inovatif dan bernilai kewirausahaan.
menerapkan kesantunan berbahasa dalam konteks akademik dan nonakademik sebagai representasi nilai agama, kebangsaan, budaya nasional, dan kesetaraan gender

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1
Menganalisis sejarah, kedudukan, dan fungsi bahasa Indonesia serta permasalahan penggunaan bahasa Indonesia di masyarakat.
Date 3 Februari 2025

Pertemuan 2

Bahasa yang santun dan tidak bias gender dalam konteks akademik, masyarakat, dan media sosial serta menganalisis ketidaksantunan berbahasa yang terdapat di karya ilmiah, masyarakat, dan media sosial.

Date 10 Februari 2025

Pertemuan 3
Menganalisis secara kritis teks yang dibaca dengan teknik membaca kritis
Date 17 Februari 2025
Pertemuan 4
Menganalisis karakteristik bahasa Indonesia ragam ilmiah/bahasa Indonesia akademik.
Date 24 Februari 2025
Pertemuan 5
Permasalahan ejaan dan pilihan kata yang diwujudkan dalam bentuk karya (produk)
Date 3 Maret 2025
Pertemuan 6
Permasalahan paragraf bahasa Indonesia yang diwujudkan dalam bentuk karya (produk)
Date 10 Maret 2025
Pertemuan 7
Permasalahan etika dan plagiarisme dalam penulisan karya ilmiah
Date 17 Maret 2025
Pertemuan 8
UTS: proyek final
Date 24 Maret 2025
Pertemuan 9
Dan menerapkan keterampilan akademis, referensi, dan sitasi.
Date 31 Maret 2025
Pertemuan 10
Keterampilan akademis: menyitasi dan dan merujuk (sitasi dan rujukan)
Date 7 April 2025
Pertemuan 11
Penulisan proposal dan laporan penelitian (skripsi) sesuai prodi masing-masing
Date 14 April 2025
Pertemuan 12
Penulisan artikel jurnal dan makalah prosiding dan menghasilkan artikel jurnal/makalah prosiding.
Date 21 April 2025
Pertemuan 13
Karya ilmiah populer sesuai dengan topik/bidang kajian
Date 28 April 2025
Pertemuan 14
Menyunting bahasa dalam karya ilmiah secara tepat.
Date 5 Mei 2025
Pertemuan 15
Mempresentasikan hasil proyek sesuai dengan kriteria dan etika presentasi ilmiah
Date 12 Mei 2025
Pertemuan 16
Tes akhir (kognitif)
Date 19 Mei 2025