Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini membahas cara menelaah/ mengevaluasi pembelajaran atletik guru PJOK yang sedang dibantu dan menyelenggarakan kejuaraan atletik untuk peserta didik dikdasmen jawa timur.
CPMK
- Memahami dan mengkaji secara teoritis pengetahuan dasar atletik yang menjadi materi pembelajaran di sekolah dasar dan menengah.
- Penguasaan keterampilan tahapan pembelajaran mulai dari perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan tindak lanjut atas hasil inovasi pembelajaran di sekolah.
- Menguasai peraturan perlombaan atletik pada nomor-nomor lomba yang menjadi materi pembelajaran atletik di sekolah dasar dan menengah.
- Melakukan simulasi perlombaan yang meliputi, nomor lari, lompat, dan lempar dengan berlaku di pelrombaan tingkat sekolah dasar dan menengah.
- Mampu melaksanakan perlombaan yang melibatkan peserta di wilayah Jawa Timur dalam nomor lomba lari, lempar, dan lompat di tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah
- Mampu menyusun laporan hasil implementasi inovasi pembelajaran di sekolah sebagai aktivitas project lapangan.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Mengenal karakteristik matakuliah dan proses perkuliahan -
Pertemuan 2 Minimal 80% benar tentang: Standar Kompetensi Guru -
Pertemuan 3 Minimal 80% benar tentang: Instrumen penilaian RPP, pelaksanaan, dan kompetensi awal siswa -
Pertemuan 4 Berpengalaman dalam mengukur minimal 80% benar tentang kemampuan/ kompetensi atletik awal siswa dari guru yg dibantu -
Pertemuan 5 Berpengalaman dalam menilai minimal 80% benar tentang RPP Atletik guru yang dibantu -
Pertemuan 6 Berpengalaman minimal 80% benar dalam hal merekam dan membantu melaksanakan pembelajaran atletik -
Pertemuan 7 Berpengalaman minimal 80% benar dalam hal mendaftarkan siswa ke SIM Atletik Unesa -
Pertemuan 8 UTS - Mengetahui hasil belajar materi pertemuan 1-7 -
Pertemuan 9 Berpengalaman menyusun edaran lomba secara bersama-sama minimal 80% benar -
Pertemuan 10 Berpengalaman menyusun buku acara lomba secara bersama-sama minimal 80% benar. -
Pertemuan 11 Berpengalaman menyelanggarakan pertemuan teknik secara bersama-sama minimal 80% benar -
Pertemuan 12 Berpengalaman menyelanggarakan gladi lomba secara bersama-sama minimal 80% benar -
Pertemuan 13 Berpengalaman menyusun buku hasil lomba secara bersama-sama minimal 80% benar. -
Pertemuan 14 Berpengalaman menyusun laporan individu minimal 80% benar. -
Pertemuan 15 Berpengalaman menyusun laporan kelompok secara bersama-sama minimal 80% benar. -
Pertemuan 16 UAS - Mengetahui hasil belajar materi pertemuan 1-15
Pustaka
- Laman http://atletik.unesa.ac.id/
- Permendikbud 37 Tahun 2018 ttg KI-KD Dikdasmen – Sub PJOK tingkat SD, SMP, SMA, dan SMK
- PPT Dinamika Perkembangan Kurikulum 2013, Kemdikbud, 2018
- Buku Pegangan Pembelajaran Berorientasi pada Keterampilan Berfikir Tingkat Tinggi, Dit GTK Kemdikbud, 2018
- Muhtar, T., & Irawati, R. (2009). Atletik. UPI sumedang press.
- Buku Penilaian Berorientasi Higher Order Thingking Skills, Dit GTK Kemdikbud, 2018.
- Tips Penulisan Bukti Fisik di Laman Riset PJOK Indonesia User 4 – Mahasiswa (http://risetpjokindonesia.com/panduan-member)
- Suroto (2016) Buku Belajar penyelenggaraan Perlombaan Atletik Sederhana.
- IAAF Competition Rules 2018
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Anatomi
Mata kuliah ini akan membahas tentang prinsip anatomi alat gerak, meliputi anatomi tulang, anatomi persendian, anatomi otot dan anatomi syaraf sebagai suatu sistem gerak tubuh
Ekologi Gizi
Mata kuliah ini membahas mengenai interaksi interaksi antar manusia dan antara manusia dengan lingkungan untuk memenuhi kebutuhan pangan & gizi dengan tetap mempertahankan keberlanjutan sumberdaya
Atletik
Pemahaman, pengkajian teoritis, dan penguasaan keterampilan dasar atletik meliputi: langkah-langkah pembelajaran nomor jalan, lari, lempar, lompat di tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah.
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved