Mata Kuliah
Pendidikan Sains untuk Siswa Berkebutiuhan Khusus (Science Education for Disability

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan wawasan kritis dan keterampilan penelitian mengenai pendidikan sains (IPA/Fisika/Kimia/Biologi) untuk siswa berkebutuhan khusus (ABK) dalam konteks sekolah inklusi maupun sekolah khusus. Mahasiswa menganalisis teori dan praktik pendidikan inklusif, mengevaluasi adaptasi kurikulum dan media pembelajaran sains, serta mengembangkan rancangan intervensi pembelajaran atau penelitian tindakan kelas berbasis kebutuhan individual siswa ABK.

• CPL-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• CPL-7
  Merancang dan mengelola bidang pendidikan IPA melalui kajian keilmuan serta menyusun konsepsi dan kajian ilmiah berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah untuk meningkatkan kapasitas diri dalam lingkup lokal, nasional, maupun internasional.

CPMK-1
Mengkritisi paradigma pendidikan inklusif dalam konteks pembelajaran sains.

CPMK-2
Menganalisis karakteristik dan kebutuhan belajar siswa ABK dalam pembelajaran sains.

CPMK-3
Mengevaluasi dan mengembangkan strategi pembelajaran sains adaptif berbasis riset.

CPMK-4
Menyusun rancangan intervensi/penelitian pendidikan sains untuk siswa ABK.

CPMK-5
Mengkomunikasikan gagasan inovatif pembelajaran sains inklusif dalam forum akademik.