Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Matakuliah ini mengaji tentang pengertian dan pemahaman serta aplikasi seminar dalam bidang Teknologi Pendidikan (TP) melalui pembelajaran saintifik.
CPMK
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Merancang proposal penelitian dengan benar -
Pertemuan 2 Membuat kajian teoritik berdasarkan pada rumusan masalah -
Pertemuan 3 Membuat kajian teoritik berdasarkan pada rumusan masalah -
Pertemuan 4 Membuat kajian teoritik berdasarkan pada rumusan masalah -
Pertemuan 5 Merancang metode penelitian -
Pertemuan 6 Merancang metode penelitian -
Pertemuan 7 Melaksanakan seminar sesuai dengan job deskripsinya masing-masing -
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 9 Melaksanakan seminar sesuai dengan job deskripsinya masing-masing -
Pertemuan 10 Melaksanakan seminar sesuai dengan job deskripsinya masing-masing -
Pertemuan 11 Melaksanakan seminar sesuai dengan job deskripsinya masing-masing -
Pertemuan 12 Melaksanakan seminar sesuai dengan job deskripsinya masing-masing -
Pertemuan 13 Melaksanakan seminar sesuai dengan job deskripsinya masing-masing -
Pertemuan 14 Melaksanakan seminar sesuai dengan job deskripsinya masing-masing -
Pertemuan 15 Melaksanakan seminar sesuai dengan job deskripsinya masing-masing -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester
Pustaka
- Spector, J. Michael, M. David Merrill, Jan Elen, dan M.J. Bishop. 2014.Handbook of Research on Educational Communications andTechnology. Ed Ke-4 USA: Springer.
- Tim Unesa.2014.Pedoman penulisan skripsi.Unipress
- Lamijan Hadi Susarno, dkk. 2012. Pedoman Seminar Kemasalahan Teknologi Pendidikan. Surabaya: Unipress.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Profesi Bimbingan dan Konseling
Mata kuliah ini membahas tentang landasan yuridis profesi konseling, hakikat profesi konseling, hakikat konseling, organisasi profesi dan kode etik, kredensialisasi, sejarah profesi konseling, profil dan
Bahasa Indonesia
Mata kuliah Bahasa Indonesia bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam berbahasa Indonesia secara lisan dan tulis, sesuai dengan aturan kebahasaan dan konteks; meningkatkan keterampilan akademis
Bahasa Daerah
Pemahaman dan kemampuan untuk meningkatkan keterampilan bahasa daerah calon pengajar bahasa daerah di SD-MI. Aspek-aspek keterampilan yang dikembangkan memuat menyimak, membaca, berbicara, menulis, dan mengapresiasi
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved