•  

Our Top Course
Pengembangan Media Foto
( 16 Sections)
 
Komunikasi Pembelajaran
( 16 Sections)
 

Course Pengembangan Asesmen dalam Pembelajaran Sains

Program Studi S3 Pendidikan Sains UNESA

 
Card image

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini memperdalam pemahaman secara teori dan praktik taksonomi tujuan pembelajaran, strategi-strategi Asesmen alternatif untuk mengukur hasil belajar serta pengembangannya, mencakup: tes tulis, penilaian kinerja, presentasi, projek, portofolio akademik siswa, observasi termasuk observasi partisipasi dan refleksi di dalam kelas, mengases keterampilan sosial, sikap, interview, jurnal dan buku harian, pelibatan siswa dalam asesmen, tes untuk kemampuan berpikir tingkat tinggi (pemahaman konsep, kemampuan berpikir, metakognitif), literasi sains, gaya belajar, model mental, dan sebagainya.

CPMK

  • Mengembangkan pengetahuan dan inovasi baru di dalam bidang instrumentasi pendidikan dan/atau pembelajaran untuk mendukung praktek profesionalnya melalui riset, hingga menghasilkan karya kreatif, original, dan teruji di bidang pendidikan sains.
  • Memecahkan permasalahan pembelajaran sains melalui pendekatan inter atau multi disipliner berbasis data yang dikoleksikan menggunakan intrumen pendidikan yang dikembangkan.
  • Mengelola dan mengembangkan riset pengembangan instrumen pembelajaran dan/atau pendidikan sehingga dapat berkontribusi bagi dunia pendidikan dan kemaslahatan umat manusia, serta mampu mendapatkan reward nasional maupun internasional.
  • Menggunakan pengetahuan untuk mengevaluasi instrumentasi pendidikan dan/atau pembelajaran bidang sains.

Aktifitas Pembelajaran

  • Pertemuan 1
    Permaslahan asesmen dalam pembelajaran sains
    • Date  5 Februari 2025

  • Pertemuan 2
    Indikator penilaian untuk ranah pengetahuan, sikap dan keterampilan (kognitif, afektif dan psikomotorik)
    • Date  12 Februari 2025

  • Pertemuan 3
    Indikator penilaian untuk ranah pengetahuan, sikap dan keterampilan (kognitif, afektif dan psikomotorik)
    • Date  19 Februari 2025

  • Pertemuan 4
    Indikator penilaian untuk ranah pengetahuan, sikap dan keterampilan (kognitif, afektif dan psikomotorik)
    • Date  26 Februari 2025

  • Pertemuan 5
    Menganalisis masalah asesmen dalam artikel jurnal internasional bereputasi berkaitan dengan pengembangan instrumen penilaian sesuai dengan variabel respons.
    • Date  5 Maret 2025

  • Pertemuan 6
    Menganalisis masalah asesmen dalam artikel jurnal internasional bereputasi berkaitan dengan pengembangan instrumen penilaian sesuai dengan variabel respons.
    • Date  12 Maret 2025

  • Pertemuan 7
    Instrumen sesuai judul disertasi
    • Date  19 Maret 2025

  • Pertemuan 8
    Kemampuan Akhir dari TM-1 sampai dengan TM-7
    • Date  26 Maret 2025

  • Pertemuan 9
    Menganalisis instrumen dan penskoran yang telah dikembangkan
    • Date  2 April 2025

  • Pertemuan 10
    Menganalisis instrumen dan penskoran yang telah dikembangkan
    • Date  9 April 2025

  • Pertemuan 11
    Menganalisis instrumen dan penskoran yang telah dikembangkan
    • Date  16 April 2025

  • Pertemuan 12
    Menganalisis instrumen dan penskoran yang telah dikembangkan
    • Date  23 April 2025

  • Pertemuan 13
    Menganalisis instrumen dan penskoran yang telah dikembangkan
    • Date  30 April 2025

  • Pertemuan 14
    Menganalisis instrumen dan penskoran yang telah dikembangkan
    • Date  7 Mei 2025

  • Pertemuan 15
    Instrumen sesuai dengan disertasi yang dikembangkan
    • Date  14 Mei 2025

  • Pertemuan 16
    Kemampuan Akhir dari TM-9 sampai dengan TM-15
    • Date  21 Mei 2025

Dosen

WASIS
WASIS
  • 215,475 Reviews4.8 Rating

ENDANG SUSANTINI
ENDANG SUSANTINI
  • 215,475 Reviews4.8 Rating

Video Images
Preview this course
 
 
  • Program StudiS3 Pendidikan Sains
  • Semester2
  • Lectures2
Difficult Things About Education.
$75$10