FAJAR ARIANTO

My Profile

Nama

Dr. Fajar Arianto, S.Pd., M.Pd.

NIDN

0708027503

Profile Sinta

Profile PDDIKTI

Profile Google Scholar

Profile Google Scolar

Jadwal mengajar periode 2025/2026 Genap

Inovasi

Pembelajaran Digital

SiDia

(15 Reviews)

Inovasi Pembelajaran Digital | 2024B

16 Lessons

Learn More

Desain dan

Strategi Pembelajaran

SiDia

(15 Reviews)

Desain dan Strategi Pembelajaran | 2025D

16 Lessons

Mata kulian ini mengkaji tentang berbagai jenis desain pengembangan pembelajaran dan strategi pembelajaran serta menyusun rencana pembelajaran berdasarkan langkah-langkah desain pengembangan dan menetapkan strategi pembelajaran

Learn More

Inovasi

Pembelajaran Digital

SiDia

(15 Reviews)

Inovasi Pembelajaran Digital | 2024D

16 Lessons

Learn More

Metodologi

Penelitian

SiDia

(15 Reviews)

Metodologi Penelitian | 2025C

16 Lessons

Mengkaji metode penelitian dan pengembangan serta model-model pengembangan tentang karakteristik isi mata kuliah dan atau mata pelajaran atau pelatihan (fakta, konsep, prinsip, prosedur), taksonomi tujuan

Learn More

SiDia

(15 Reviews)

Evaluasi Program | 2025B

16 Lessons

mengkaji model-model evaluasi program, metode-metode penelitian dalam evaluasi prorgam, dan perencaan serta implemntasinya dalam penyelenggaraan pendidikan atau pelatihan yang dilaksanakan dengan project based learning.

Learn More

Desain dan

Strategi Pembelajaran

SiDia

(15 Reviews)

Desain dan Strategi Pembelajaran | 2025E

16 Lessons

Learn More

Inovasi

Pembelajaran Digital

SiDia

(15 Reviews)

Inovasi Pembelajaran Digital | 2024A

16 Lessons

Learn More

Riwayat mengajar

Periode	Kode MK	Nama mata kuliah	Kelas	Perguruan Tinggi
2023/2024 Genap	8600309030	Disertasi	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600309030	Disertasi	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600309030	Disertasi	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600309030	Disertasi	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600309030	Disertasi	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600309030	Disertasi	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600302045	Evaluasi Program	2023B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600303071	Kajian Penelitian Teknologi Pendidikan	2023C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620303186	Metodologi Penelitian	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620303186	Metodologi Penelitian	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620303186	Metodologi Penelitian	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620302181	Pengelolaan dan Pemanfaatan Sumber Belajar	2023C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620302181	Pengelolaan dan Pemanfaatan Sumber Belajar	2023D	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620302181	Pengelolaan dan Pemanfaatan Sumber Belajar	2023E	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620302181	Pengelolaan dan Pemanfaatan Sumber Belajar	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620302181	Pengelolaan dan Pemanfaatan Sumber Belajar	2023F	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620303185	Pengembangan Sistem Pendidikan dan Pelatihan	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620303185	Pengembangan Sistem Pendidikan dan Pelatihan	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620303185	Pengembangan Sistem Pendidikan dan Pelatihan	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8610302042	PROPOSAL TESIS	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8610302042	PROPOSAL TESIS	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8610302042	PROPOSAL TESIS	2023B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600303028	Proposal Penelitian	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600303028	Proposal Penelitian	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600303028	Proposal Penelitian	2023B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600303028	Proposal Penelitian	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600303028	Proposal Penelitian	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600303028	Proposal Penelitian	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600303028	Proposal Penelitian	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600303028	Proposal Penelitian	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600305032	Publikasi	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600305032	Publikasi	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600305032	Publikasi	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600305032	Publikasi	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600305032	Publikasi	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600305032	Publikasi	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600305031	Seminar Hasil Penelitian	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600305031	Seminar Hasil Penelitian	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600305031	Seminar Hasil Penelitian	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600305031	Seminar Hasil Penelitian	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600305031	Seminar Hasil Penelitian	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8600305031	Seminar Hasil Penelitian	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620306122	SKRIPSI	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620306122	SKRIPSI	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620306122	SKRIPSI	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8610302056	Teknologi Kinerja dan Pengelolaan Diklat	2023B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8610302056	Teknologi Kinerja dan Pengelolaan Diklat	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8610306024	Tesis	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8610303039	ANALISIS ARTIKEL JURNAL MUTAKHIR	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8610303039	ANALISIS ARTIKEL JURNAL MUTAKHIR	2023C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8610303039	ANALISIS ARTIKEL JURNAL MUTAKHIR	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8610302016	Analisis Data	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8610302016	Analisis Data	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8610302016	Analisis Data	2023C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8600320002	Disertasi	2023C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620302201	KOMUNIKASI PEMBELAJARAN	2023F	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620302201	KOMUNIKASI PEMBELAJARAN	2023B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620302201	KOMUNIKASI PEMBELAJARAN	2023E	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620302201	KOMUNIKASI PEMBELAJARAN	2023D	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620302201	KOMUNIKASI PEMBELAJARAN	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620302201	KOMUNIKASI PEMBELAJARAN	2023C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620304215	METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620304215	METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620304216	PENGELOLAAN PELATIHAN	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620304216	PENGELOLAAN PELATIHAN	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8610302042	PROPOSAL TESIS	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8600302046	Psikologi Pendidikan Lanjut	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8600302046	Psikologi Pendidikan Lanjut	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8600305032	Publikasi	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8600305038	Publikasi Ilmiah	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8600305038	Publikasi Ilmiah	2023C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8600305038	Publikasi Ilmiah	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8600305038	Publikasi Ilmiah	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8600305038	Publikasi Ilmiah	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8600305038	Publikasi Ilmiah	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620302195	Seminar Teknologi Pendidikan	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620302195	Seminar Teknologi Pendidikan	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620302134	Teknologi Kinerja	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620302134	Teknologi Kinerja	2023C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620302134	Teknologi Kinerja	2023E	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620302134	Teknologi Kinerja	2023D	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620302134	Teknologi Kinerja	2023F	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620302134	Teknologi Kinerja	2023B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8600302033	Desain Sistem Pembelajaran	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8600302033	Desain Sistem Pembelajaran	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8600302033	Desain Sistem Pembelajaran	2022K	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8620302181	Pengelolaan dan Pemanfaatan Sumber Belajar	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8620302181	Pengelolaan dan Pemanfaatan Sumber Belajar	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8620302181	Pengelolaan dan Pemanfaatan Sumber Belajar	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8620303185	Pengembangan Sistem Pendidikan dan Pelatihan	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8620303185	Pengembangan Sistem Pendidikan dan Pelatihan	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8610302042	PROPOSAL TESIS	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8600305032	Publikasi	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8610302043	PUBLIKASI ILMIAH	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8610302043	PUBLIKASI ILMIAH	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8620306122	SKRIPSI	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8620306122	SKRIPSI	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8610302056	Teknologi Kinerja dan Pengelolaan Diklat	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8610302056	Teknologi Kinerja dan Pengelolaan Diklat	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8610306024	Tesis	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8610303039	ANALISIS ARTIKEL JURNAL MUTAKHIR	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8610302016	Analisis Data	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	1000004066	KKN Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620302201	KOMUNIKASI PEMBELAJARAN	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620302201	KOMUNIKASI PEMBELAJARAN	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620302201	KOMUNIKASI PEMBELAJARAN	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620304215	METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620304215	METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620304216	PENGELOLAAN PELATIHAN	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620304216	PENGELOLAAN PELATIHAN	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8600302046	Psikologi Pendidikan Lanjut	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8600305032	Publikasi	2021K	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8600305032	Publikasi	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620302195	Seminar Teknologi Pendidikan	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620302195	Seminar Teknologi Pendidikan	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620302134	Teknologi Kinerja	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620302134	Teknologi Kinerja	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620302134	Teknologi Kinerja	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8620304214	DESAIN SISTEM PEMBELAJARAN	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8620304214	DESAIN SISTEM PEMBELAJARAN	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8600309030	Disertasi	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8600309030	Disertasi	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8600302035	Metodologi Penelitian dan Pengembangan	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8600302035	Metodologi Penelitian dan Pengembangan	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8620302181	Pengelolaan dan Pemanfaatan Sumber Belajar	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8620302181	Pengelolaan dan Pemanfaatan Sumber Belajar	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8620302208	PENGELOLAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT	2019C	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8620302208	PENGELOLAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT	2019D	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8620303185	Pengembangan Sistem Pendidikan dan Pelatihan	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8620303185	Pengembangan Sistem Pendidikan dan Pelatihan	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8610302043	PUBLIKASI ILMIAH	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8610302056	Teknologi Kinerja dan Pengelolaan Diklat	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8610303039	ANALISIS ARTIKEL JURNAL MUTAKHIR	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620302002	ANALISIS KEBUTUHAN	2021R	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8600309003	Disertasi Terbuka	2015B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620302201	KOMUNIKASI PEMBELAJARAN	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620302201	KOMUNIKASI PEMBELAJARAN	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620302208	PENGELOLAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620302208	PENGELOLAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8600303028	Proposal Penelitian	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8600302046	Psikologi Pendidikan Lanjut	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8600302046	Psikologi Pendidikan Lanjut	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620302117	Seminar Kemasalahan Teknologi Pendidikan	2015A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620302134	Teknologi Kinerja	2021R	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620302134	Teknologi Kinerja	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620302134	Teknologi Kinerja	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8600309030	Disertasi	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8600309003	Disertasi Terbuka	2014B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8600309003	Disertasi Terbuka	2015C	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8600309003	Disertasi Terbuka	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8600309003	Disertasi Terbuka	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8600309004	Disertasi Tertutup	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8600309004	Disertasi Tertutup	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8600309004	Disertasi Tertutup	2015B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8600309004	Disertasi Tertutup	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8600309004	Disertasi Tertutup	2014A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8600302010	Komprehensif	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8600302010	Komprehensif	2015A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620304042	Manajemen Sistem Proyek dan Pelatihan	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620304042	Manajemen Sistem Proyek dan Pelatihan	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620302056	Pemilihan, Pemanfaatan dan Perawatan Media	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620302056	Pemilihan, Pemanfaatan dan Perawatan Media	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620303185	Pengembangan Sistem Pendidikan dan Pelatihan	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620303185	Pengembangan Sistem Pendidikan dan Pelatihan	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8600303028	Proposal Penelitian	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8600303028	Proposal Penelitian	2019C	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8600305032	Publikasi	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8600305032	Publikasi	2019D	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8610302043	PUBLIKASI ILMIAH	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8600305031	Seminar Hasil Penelitian	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8600305031	Seminar Hasil Penelitian	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620302117	Seminar Kemasalahan Teknologi Pendidikan	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620302117	Seminar Kemasalahan Teknologi Pendidikan	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620306122	SKRIPSI	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620306122	SKRIPSI	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620306122	SKRIPSI	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620306122	SKRIPSI	2015A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620306122	SKRIPSI	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620306122	SKRIPSI	2014A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620306122	SKRIPSI	2014B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8610302020	Teknologi Kinerja	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8610303039	ANALISIS ARTIKEL JURNAL MUTAKHIR	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620302023	Evaluasi Media Pembelajaran	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620302023	Evaluasi Media Pembelajaran	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8610302054	INTERNSHIP	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8600302010	Komprehensif	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620302201	KOMUNIKASI PEMBELAJARAN	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620302201	KOMUNIKASI PEMBELAJARAN	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620303147	Kuliah Kerja Nyata (Kkn)	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620303147	Kuliah Kerja Nyata (Kkn)	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8600302046	Psikologi Pendidikan Lanjut	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620302117	Seminar Kemasalahan Teknologi Pendidikan	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620302117	Seminar Kemasalahan Teknologi Pendidikan	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620306122	SKRIPSI	2013B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620306122	SKRIPSI	2015B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620306122	SKRIPSI	2013A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620304128	STRATEGI PEMBELAJARAN	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620304128	STRATEGI PEMBELAJARAN	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620302134	Teknologi Kinerja	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620302134	Teknologi Kinerja	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8620304042	Manajemen Sistem Proyek dan Pelatihan	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8620304042	Manajemen Sistem Proyek dan Pelatihan	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8620302056	Pemilihan, Pemanfaatan dan Perawatan Media	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8620302056	Pemilihan, Pemanfaatan dan Perawatan Media	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8600305038	Publikasi Ilmiah	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8620302117	Seminar Kemasalahan Teknologi Pendidikan	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8620302117	Seminar Kemasalahan Teknologi Pendidikan	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8600302037	Statistik Pendidikan	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8610302020	Teknologi Kinerja	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8610303039	ANALISIS ARTIKEL JURNAL MUTAKHIR	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8600309030	Disertasi	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8600302010	Komprehensif	2014A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8600302029	Mata Kuliah Penunjang Disertasi	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8600302011	Meta Kognitif	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8620302061	PENGANTAR KOMUNIKASI	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8620302061	PENGANTAR KOMUNIKASI	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8620302072	Pengelolaan Sumber Belajar	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8620302072	Pengelolaan Sumber Belajar	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8620302080	Pengembangan Media Cetak	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8620302080	Pengembangan Media Cetak	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8620304128	STRATEGI PEMBELAJARAN	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8620304128	STRATEGI PEMBELAJARAN	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8610302040	STUDI LAPANGAN	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8620302134	Teknologi Kinerja	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8620302134	Teknologi Kinerja	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8620402121	TEORI PEMBELAJARAN	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8620402121	TEORI PEMBELAJARAN	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8620304042	Manajemen Sistem Proyek dan Pelatihan	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8620304042	Manajemen Sistem Proyek dan Pelatihan	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8620302056	Pemilihan, Pemanfaatan dan Perawatan Media	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8620302056	Pemilihan, Pemanfaatan dan Perawatan Media	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8600302024	Pengembangan Bahan Ajar *)	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8620302134	Teknologi Kinerja	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8610302020	Teknologi Kinerja	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8620302134	Teknologi Kinerja	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8610303036	Analisis Karya Ilmiah Mutakhir	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8620302002	ANALISIS KEBUTUHAN	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8620302002	ANALISIS KEBUTUHAN	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8600302011	Meta Kognitif	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8620302072	Pengelolaan Sumber Belajar	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8620302072	Pengelolaan Sumber Belajar	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8620304093	PENGEMBANGAN SISTEM PEMBELAJARAN	2013B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8610302013	Praktek Lapangan Bidang TP	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8620302117	Seminar Kemasalahan Teknologi Pendidikan	2015B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8620304128	STRATEGI PEMBELAJARAN	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8620304128	STRATEGI PEMBELAJARAN	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8620402121	TEORI PEMBELAJARAN	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8620402121	TEORI PEMBELAJARAN	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8620304042	Manajemen Sistem Proyek dan Pelatihan	2015A	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8620304042	Manajemen Sistem Proyek dan Pelatihan	2015B	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8620302056	Pemilihan, Pemanfaatan dan Perawatan Media	2015B	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8620302056	Pemilihan, Pemanfaatan dan Perawatan Media	2015A	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8620302134	Teknologi Kinerja	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8620302134	Teknologi Kinerja	2017A	Universitas Negeri Surabaya

Riwayat Publikasi

No	Tahun	Judul Artikel	Publisher
1.	2025	The Effect of Collaborative Problem Solving (CPS) Model on Critical Thinking Skills in Mathematics Subjects.	Pakistan Journal of Life & Social Sciences 23 (1)
2.	2025	Systematic Literature Review: Problem-Based Learning dalam Praktikum Kelistrikan terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMK	JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 8 (8), 9361-9366
3.	2025	A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW OF PROJECT-BASED LEARNING INTEGRATED WITH STEM EDUCATION: EXAMINING IMPLEMENTATION STRATEGIES, OUTCOMES, AND CHALLENGES	Jurnal Visi Ilmu Pendidikan 17 (1), 214-231
4.	2025	PELATIHAN PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING BAGI GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI KABUPATEN MALANG	Transformasi dan Inovasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 5 (2), 83-89
5.	2025	Need Analysis of Student Worksheets Based on Case Method to Develop Problem-Solving Skills	JTP-Jurnal Teknologi Pendidikan 27 (2), 619-633
6.	2025	A Systematic Review of the Impact of Flipped Learning on the Emotional Attributes of College Students	Journal of Learning for Development 12 (2), 386-402
7.	2025	Measuring Creative Thinking Skills Using the Feasibility of Mathematics Problems with an Open-Ended Approach in Two-Dimensional Plane Geometry Topic	Jurnal Pendidikan MIPA 26 (2), 1173-1195
8.	2025	Critical Thinking Skills in Elementary School Science Lessons	International Journal Universal Pedagogy Education 1 (1), 91-100
9.	2025	PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO MATERI AKIL BALIG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 1 LIDAH KULON	Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 14 (12)
10.	2025	PENGEMBANGAN VIDEO MOTION GRAPHIC TEORI MASUKNYA AGAMA DAN KEBUDAYAAN HINDU-BUDDHA DI INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PKBM TUNAS HARAPAN SURABAYA	Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 14 (12)
11.	2025	Pengembangan Modul Hyperbook Makhorijul Huruf Dalam Meningkatkan Bacaan Pada Materi Tajwid Mata Pelajaran Pai Untuk Peserta Didik Kelas III Sdn Lidah Kulon 1 Surabaya	Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 14 (8)
12.	2025	PENGEMBANGAN E-MODUL DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL LEARNING PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI MATERI ROTASI DAN REVOLUSI BUMI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X …	Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 14 (10)
13.	2025	The Potential of Flipped-Case-Based-Learning for Creative Thinking in Higher Education: Bibliometric and Content Analysis (2020-2023)	Academia, 4-34
14.	2025	Forma Pendidikan Gereja Katolik di Era Abad 21	Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan 25 (1), 67-78
15.	2025	PENINGKATAN MUTU AKADEMIK MELALUI KOMPETENSI SUPERVISI DAN PENJAMINAN MUTU: PROGRAM PENGABDIAN MASYARAKAT DI KEDIRI RAYA	JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) 9 (2), 1533-1543
16.	2025	The Effectiveness of Augmented Reality on Students' Higher Order Thinking Skills (HOTS) in Geography	Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan 6 (1), 448-464
17.	2025	Game On, Grades Up! Treasure Hunt Shows Gamified English Fuels Students’ Speaking Skill	Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran 8 (1), 1-10
18.	2024	Combining Flipped with Case-Based Learning for Creative Thinking: A Bibliometric Analysis	2024 6th International Workshop on Artificial Intelligence and Education …
19.	2024	Implementation of Digital Guided Discovery Learning at Ibrahimy Boarding School	2024 6th International Workshop on Artificial Intelligence and Education …
20.	2024	MENGIDENTIFIKASI & MENGANALISIS TANTANGAN SERTA PELUANG DALAM PENDIDIKAN GLOBAL	Journal Education Technology and Development 1 (1, Desember), 48-57
21.	2024	IMPLEMENTATION OF ONLINE TRAINING ON INDONESIAN TEACHERS'LEARNING DESIGN COMPETENCIES IN MALAYSIA	Journal Education Technology and Development 1 (1, Desember), 1-14
22.	2024	KEBIJAKAN PENDIDIKAN DI BERBAGAI NEGARA YANG BERDAMPAK PADA SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL: KAJIAN KRITIS PADA LKP	Journal Education Technology and Development 1 (1, Desember), 15-25
23.	2024	MENGEMBANGKAN PEMIKIRAN INOVATIF UNTUK MENINGKATKAN PENDIDIKAN DALAM KONTEKS GLOBAL	Journal Education Technology and Development 1 (1, Desember), 39-46
24.	2024	The Role of Mobile Learning in Facilitating Science Learning to Enhance Higher Order Thinking Skills (HOTS): A Systematic Review	Indonesian Journal of Instructional Media and Model 6 (2), 79-88
25.	2024	The Effect of Project-Based Flipped Learning Model on Early Childhood Learning Motivation	Journal of Education, Society and Behavioural Science 37 (6), 512-524
26.	2024	The Effect of the Project-Based Seamless Learning Model on Critical Thinking of Prospective Early Childhood Education Educator Students	Journal of Education, Society and Behavioural Science 37 (6), 425-439
27.	2024	Self-Regulated Learning Mediates the Impact of Word-Problem-Solving Teaching Instruction in Intrinsically Motivated Students: A Moderated Mediation Analysis	Journal of Ecohumanism 3 (8), 8553–8570-8553–8570
28.	2024	Pengaruh Model Learning Cycle 7E terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa: Systematic Literature Review	JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 7 (12), 14009-14014
29.	2024	Penerapan Model Integratif untuk Meningkatkan Pemecahan Masalah Siswa pada Mata Pelajaran IPA Kelas 7 di Sekolah Menengah Pertama	JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 7 (12), 14158-14163
30.	2024	The effect of educational background on preparation of lesson planning in project-based blended learning	IJORER: International Journal of Recent Educational Research 5 (6), 1383-1395
31.	2024	The Relationship between Metacognitive Strategies and Digital Literacy in First-Year Students	7th International Conference on Learning Innovation and Quality Education …
32.	2024	Pengaruh Project Based Learning dengan Pendekatan Science, Enviroment, Technology and Society (SETS) Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa SMK	Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran 7 (3), 1166-1177
33.	2024	PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DENGAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING MATERI STUDI KASUS PERANCANGAN VISUAL	Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 14 (6)
34.	2024	The Effect of Teacher Competence on Learning Implementation in Project Based Blended Learning Model	Available at SSRN 4957010
35.	2024	The The Whole Brain Teaching Model: How Does This Model Contribute to Social Skills in Early Childhood?	IJORER: International Journal of Recent Educational Research 5 (5), 1163-1173
36.	2024	The Impact of Effective Communication and Cognitive Development on Early Childhood Language Development	Available at SSRN 4921264
37.	2024	HUBUNGAN MAGANG DENGAN PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN: EVALUASI MODEL FORMATIF SUMATIF	Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Indonesia 14 (2)
38.	2024	The Effectiveness of Interactive Video on Digital Literacy of Students with Hearing Impairments	Available at SSRN 4937794
39.	2024	Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar	Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran 7 (2), 693-703
40.	2024	Evaluating metacognitive strategies and self-regulated learning to predict primary school students’ self-efficacy and problem-solving skills in science learning	Journal of Pedagogical Research 8 (3), 301-319
41.	2024	Enhancing Early Childhood Learning through Effective Communication in Beyond Centers and Circle Time Activities	Journal of Education, Society and Behavioural Science 37 (6), 53-68
42.	2024	Whole Brain Teaching and Multi-Sensory Environments on Cognitive Science Development: Moderated by Children's Learning Preferences	IJORER: International Journal of Recent Educational Research 5 (4), 963-977
43.	2024	Exploring the Digital Competence of Lecturers in Higher Education: a Literature Review	Paedagoria: Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan 15 (3 …
44.	2024	Pengaruh Model Pembelajaran Induktif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis	EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 5 (1), 1263-1274
45.	2024	Pengaruh Model Project Based Learning terhadap Pemahaman Konsep dan Kemampuan Berfikir Kritis Peserta Didik di Kegiatan Pelatihan Jurnalistik	EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 5 (1), 1023-1032
46.	2024	The Effect Of Problem-Based Learning With Role Playing On Cadets' Motivation	Educational Administration: Theory and Practice 30 (6), 522-528
47.	2024	The Effect Of Problem-Based Learning In A Flipped Classroom Environment And Learning Motivation On Learning Independence And Problem Solving Skills	Educational Administration: Theory and Practice 30 (6), 1642-1657
48.	2024	The Effect Learning Community on Collaboration Skills in Early Childhood	Educational Administration: Theory and Practice 30 (6), 2921-2929
49.	2024	Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Media Video Explainer Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII di SMP 8 Negeri Makassar	JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN 6 (2), 743-749
50.	2024	Pengembangan Media Video pada Pembelajaran Tematik Kelas V di Lingkungan Inklusif SD Lenterahati Islamic Boarding School	Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 9 (2), 1409-1421
51.	2024	Calculation of Absorbed Dose of 103Pd and 131Cs Sources in Prostate Cancer Brachytherapy Simulation Using Monte Carlo N-Particle 6 (MCNP-6) Software	Engineering Headway 6, 135-144
52.	2024	PELATIHAN PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK MODEL PROJECT BASED LEARNING BAGI GURU SMK DI SURAKARTA	Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 9 (2), 146-154
53.	2024	The Effect Learning Community On Early Childhood Communication Skills	Educational Administration: Theory and Practice 30 (6), 505-512
54.	2024	Development of Blended History Learning Model on Critical Thinking in Digital History Literacy	Migration Letters 21 (4), 1645-1655
55.	2024	Interaction Between Station Rotation Model and Cognitive Style on Student’s Collaborative Skills	Migration Letters 21 (4), 46-56
56.	2024	The Impact Of Flipped Classroom Combined With Problem Based Learning On Learning Motivation And Learning Independent	Migration Letters 21 (S4), 1108-1119
57.	2024	The Effect of Online Collaborative Learning on Caring Attitude and Student Learning Outcomes	Migration Letters 21 (4), 526-536
58.	2024	Pengaruh Aplikasi Proteus Terhadap Kemampuan Belajar Mandiri Pada Siswa Teknik Elektronika: Sebuah Kajian Literatur	Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 5 (1), 44-51
59.	2024	Pengaruh Product Based Learning terhadap Kreativitas Peserta Didik pada Materi Profil Technopreneur, Peluang Usaha dan Profesi Bidang DKV	JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 7 (2), 2044-2049
60.	2024	Pengaruh Pendekatan Steam-Loose Parts terhadap Kemampuan Literasi Numerasi Anak Usia Dini	EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 5 (1), 123-126
61.	2023	Hubungan Antara Kondisi Kesehatan Mental Dengan Prestasi Akademik Peserta Didik Kelas X Sma Negeri 6 Semarang Tahun 2023	Prosiding Seminar Nasional Bimbingan dan Konseling (SMAILING) 1 (1), 356-365
62.	2023	Peningkatan Pemahaman Kesehatan Mental Peserta Didik Dengan Menggunakan Teknik Sosiodrama Pada Siswa Kelas XH SMA Negeri 6 Semarang	Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Profesi Guru 1 (2), 879-887
63.	2023	The Effect of Work-Based Learning Training Model on the Creativity of Training Participants at Job Training Center Bojonegoro	International Joint Conference on Arts and Humanities 2022 (IJCAH 2022), 680-688
64.	2023	Twenty-first century instructional design: Guiding vocational instructors designing e-module	Journal of Technical Education and Training 15 (1), 28-39
65.	2023	PENGARUH PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KETERAMPILAN EDITING VIDEO SISWA SMK	Educational Technology Journal 3 (1), 15-20
66.	2023	Pembelajaran untuk meningkatkan self regulated learning dan self efficacy dalam membentuk profil pelajar pancasila	SIPTEK: Seminar Nasional Inovasi dan Pengembangan Teknologi Pendidikan 1 (1)
67.	2023	The Impacts of Cooperative Learning on Suburban Students’ Learning Motivation	QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama 15 (2), 987-998
68.	2023	Implementation of Mathematics Instructional Multimedia for Students' Self-Regulated Learning	Jurnal Teknologi Pendidikan: Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran …
69.	2023	Increasing Competence in Compiling Teaching Materials through Assistance in the Development of Teaching Materials for Lecturers	International Journal of Community Service Learning 7 (1), 32-38
70.	2022	Mobile Learning with Mind tools Can Improve Problem Solving Skills in Learning for Autistic Children	NeuroQuantology 20 (10), 10461
71.	2022	How Mobile Learning as Mindtools Affects Decision-Making Ability in Autistic Children?	NeuroQuantology 20 (8), 4848
72.	2022	The Effect of the DOCAR Learning Model on the Problem-Solving Ability of Mathematics Students in Junior High School	International Journal of Progressive Sciences and Technologies (IJPSAT, 33 …
73.	2022	The Impact of E-Learning on Reading Comprehension in High School Students	International Journal of Social Science and Human Research
74.	2022	The Influence of Collaborative Learning on Social Skills in Higher Education	International Journal of Multidisciplinary Research and Analysis 5 (11 …
75.	2022	Development of Android Application-Based Early Childhood Learning Devices (PAUDPEDIA) During the COVID-19 Pandemic.	Int. J. Interact. Mob. Technol. 16 (9), 231-238
76.	2022	The Application of Blended Learning with a Community Science Technology Approach to Improve Student Learning Outcomes in Higher Education	International Journal of Emerging Technologies in Learning (Online) 17 (14), 246
77.	2022	Using Thinking Routines To Improve The Reading And Writing Skills Of Elementary Students	IPTEK The Journal for Technology and Science 33 (3), 153-161
78.	2022	Pengembangan E-Modul dengan Pendekatan PQ4R pada Materi Narrative Text untuk Kelas X IPA Di MAN 1 Tuban	Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 12 (2), 1-9
79.	2022	The Effect of Blended Learning on Problem-Solving Ability in Islamic Cultural History Lessons	Edureligia: Jurnal Pendidikan Aagama Islam 6 (01), 50-58
80.	2022	How thinking routines Enhance critical thinking of Elementary Students	IJORER: International Journal of Recent Educational Research 3 (6), 640-650
81.	2022	the Effect of Work Based Learning Training Model on the Creativity of Training Participants At Blk Bojonegoro	Akademika 11 (02), 245-254
82.	2022	Efektivitas Project based learning terhadap digital literacy skill mahasiswa pascasarjana teknologi pendidikan pada mata kuliah analisis jurnal ilmiah di universitas negeri …	Jurnal Ilmiah Mandala Education 8 (2)
83.	2022	Pengaruh Blended Learning Terhadap Efikasi Diri Peserta Didik dalam Pembelajaran Geografi di Madrasah Aliyah Negeri 1 Mojokerto	Jurnal Ilmiah Mandala Education 8 (2)
84.	2022	Pengembangan Modul Pembelajaran Konsep Kewargaan Digital untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Kelas X Di SMK Pembangunan Surabaya	Jurnal Ilmiah Mandala Education 8 (2)
85.	2022	PENGARUH PROBLEM-BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI	Jurnal Ilmiah Mandala Education 8 (3)
86.	2022	The Influence of the DOCAR Model on the Critical Thinking of Junior High School Students	International Journal of Social Science And Human Research 5 (06), 2465-2474
87.	2022	Development of Direct and Asyncronous Online Learning Models to Improve Student Learning Outcomes During Study From Home the COVID-19 Pandemic	IJORER: International Journal of Recent Educational Research 3 (5), 557-568
88.	2022	Asynchronous dan Synchronous Learning pada Pendidikan Tinggi: Studi Komparasi	Jurnal Ilmiah Mandala Education 8 (4)
89.	2021	ATTITUDE DEVELOPMENT WITH COACHING COOPERATIVE IN VOCATIONAL EDUCATION CADETS
90.	2021	THE EFFECT OF THE ENVIRONMENTAL-BASED CHOREOGRAPHY MODEL ON THE COMPETENCE OF DANCE COMPOSITION
91.	2021	Modeling of x-ray attenuation on SS316 metal foam shielding using MCNPX	Journal of Physics: Conference Series 1825 (1), 012094
92.	2021	INTERACTION OF PROBLEM-BASED LEARNING AND LEVEL OF CREATIVITY ON MATHEMATICS LEARNING OUTCOMES	International Journal of Science Academic Research 2 (03), 1202-1204
93.	2021	The effect of training with blended project-based learning on the lecturer's competence in developing teaching materials	International Journal of Social Science And Human Research 4 (12), 3606-3609
94.	2021	Online Learning for English Language Learners During Covid-19 Pandemic in Muhammadiyah University of Surabaya	IISTE 12 (9), 97-104
95.	2021	Pengaruh Strategi Contextual Teaching And Learning Terhadap Kreativitas Desain Logo Dimasa Pandemi	Educate: Jurnal Teknologi Pendidikan 6 (1), 42-53
96.	2021	The effect of station rotation online model on problem solving students ability: A case study at junior high school	Rigeo 11 (10)
97.	2021	The Effect of STEAM-Robotics on Science Subjects on Students' Ability to Solve Problems	AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 13 (3), 3061-3070
98.	2021	Metacognitive Strategy and Science Problem-Solving Abilities in Elementary School Students	International Journal of Social Science and Human Research 4 (09), 2571-2574
99.	2021	Blended Learning with Science-Technology-Society Approachment: A Literature Review	Open Access Indonesia Journal of Social Sciences 4 (2), 238-242
100.	2021	Online Project Based Learning dalam Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Menulis Karya Ilmiah	ELSE (Elementary School Education Journal): Jurnal Pendidikan dan …
101.	2021	Parenting Style and Adversity on Learning Achievement of Muhammadiyah Elementary School Surabaya in the New Normal Era of Covid-19	Journal of Education and Practice 12 (27), 93-100
102.	2021	Pengembangan Mobile Multimedia Learning Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Materi Kombinasi Gerak Berjalan Berlari Dan Meloncat Untuk Siswa Kelas III Di …	Jurnal Ilmiah Mandala Education 7 (3)
103.	2021	The Effect of Practice-Based Learning on Learning Outcomes in Vocational Education	The International Journal of Engineering and Science 10 (4), 69-72
104.	2020	Burnup computation for HTR-10 using MCNPX as the function of radius and fuel enrichment	Journal of Physics: Conference Series 1524 (1), 012020
105.	2020	Analisis Produksi Plutonium-239 pada HTR-10 Menggunakan Program MCNPX	Jurnal Ilmiah Aplikasi Isotop dan Radiasi 16 (2), 77-82
106.	2020	THE INTERACTION BETWEEN COOPERATIVE MODEL AND ACHIEVEMENT MOTIVATION TOWARDS THE STUDENTS’OUTCOME AT SENIOR HIGH SCHOOL
107.	2020	PROBLEM BASED LEARNING COMPARED TO DISCOVERY LEARNING IN EFFECTIVENESS OF MATHEMATICS LEARNING OUTCOMES
108.	2020	PENGEMBANGAN MEDIA 3D MODEL PENAMPANG UNTUK SISWA TUNANETRA MATERI SISTEM PENCERNAAN MATA PELAJARAN IPA KELAS VIII SMPLB-A YPAB SURABAYA	Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan (JMTP) 10 (1)
109.	2020	Enhancing the Concept of Numbers in Kindergarten with Graphic Media and Montessori Approachment	International Journal for Educational and Vocational Studies 2 (1), 86-90
110.	2020	The Relationship between Metacognition and Self-Regulation on Civics Subject Class Xi Ips-1 Sman 1 Cerme	American International Journal of Social Science 9, 42-48
111.	2020	Comparison of 192 Os (p, n) 192 Ir and 192 Os (d, 2n) 192 Ir Nuclear Reactions for 192 Ir Production	Atom Indonesia 46 (1), 41-46
112.	2020	The Impact of Problem Based Learning Model on Critical Thinking Ability in Vocational Education	International Journal of Education and Research 8, 33-40
113.	2020	Student Attitudes to Online Learning in Universitas Negeri Surabaya	International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 255-258
114.	2020	Pengembangan Buku Interaktif Operasi Hitung Pada Mata Pelajaran Matematika Untuk Siswa Berkebutuhan Khusus Slow Learner Kelas 3 di SDN Ketintang 2 Surabaya	Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan (JMTP) 10 (19)
115.	2020	Utilizing A New Technology of English Discoveries Platform in Implementation of Blended Learning to Improve English Speaking Performance	Jo-ELT 7 (2), 68-73
116.	2020	The Development of Mobile Learning Media for Excretion System Material for VIII Graders of SMPN 1 Taman Sidoarjo	International Journal for Educational and Vocational Studies 1 (8)
118.	2020	Pengaruh project based learning terhadap kreativitas peserta didik di masa pandemi	Educate: Jurnal Teknologi Pendidikan 5 (2), 98-106
119.	2020	EFFECTIVENESS OF COGNITIVE ACADEMIC LANGUAGE LEARNING APPROACH MODEL IN CHINESE LANGUAGE LEARNING	Akademika: Jurnal Teknologi Pendidikan 9 (02), 65-71
120.	2020	Model penerimaan dan pemanfaatan teknologi: e-learning di perguruan tinggi	Kwangsan J. Teknol. Pendidik 8 (1), 110
121.	2020	Efektivitas Media Board Games Digital Pada Materi Degree of Comparison Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Inggris Siswa SMP di Surabaya	Educate: Jurnal Teknologi Pendidikan 5 (2), 67-76
122.	2019	Flash Card Media Utilization To Improve Student Activity and Learning Outcomes of Fauna Distribution Subtopic in Class Xi Ips I Sma Xin Zhong Surabaya	Geosfera Indonesia 4 (2), 90-104
123.	2019	The Development Of Cai Based Android In Solar System And Universe Topic For Tenth-Grade	Geosfera Indonesia 4 (2), 63-77
124.	2018	Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Jombang pada Mata Pelajaran Simulasi dan Komunikasi …	Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 9 (2)
125.	2018	Pengembangan Multimedia Berbasis Mobile Learning Pada Materi Perangkat Lunak Pengolah Gambar Bitmap Mata Pelajaran Dasar Desain Grafis Dengan Model Pengembangan Ddd-E Untuk	Universitas Negeri Surabaya, 1-7, 2018
127.	2018	Pengembangan Media Video Animasi Motion Graphic Pada Mata Pelajaran Sejarah Materi Pokok Indonesia Zaman Praaksara Di Sma Negeri 4 Sidoarjo	Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 9 (1), 1-4
128.	2018	Distance Education Program: Using Video Streaming to Improve Teachers' Competence	1st International Conference on Education Innovation (ICEI 2017), 346-348
130.	2017	Cognitive Apprenticeship Model in The Aesthetics and Ergonomics Material of Entrepreneurship Subject on Students' Creativity in Vocational Higher School	9th International Conference for Science Educators and Teachers (ICSET 2017 …
131.	2017	Pengembangan Media Modul Cetak Pada Mata Kuliah Bidang Keahlian Desain Grafis Materi Corel Draw X7 Untuk Prodistik Di Kelas XI MAN Mojosari	Jurnal Mahasiswa Pendidikan Teknologi 8
132.	2017	Pengembangan Augmented Reality Berbasis Android Materi Sistem Pernapasan Manusia Untuk Siswa Kelas Xi Ipa Di Sma Negeri 1 Porong	Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 1 (1), 1-5
133.	2016	Pengaruh teknologi mobile sebagai mindtools terhadap keterampilan problem solving dan metakognitif	Universitas Negeri Malang
134.	2016	Mobile Technology Mind Tools to Develop Metacognitive Skill for Spastic Cerebral Palsy	Academic Reasearch International 7 (3), 137-141
135.	2016	Implementation Mindtools in Problem Solving	Jurnal TEKPEN 1 (1)
136.	2016	Pengaruh Penggunaan Media Simulasi PhET terhadap Prestasi Belajar Materi Pokok Energi Dalam Sistem Kehidupan Bagi Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 16 Surabaya	Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 7 (1), 1-10
137.	2015	MIDNTOOLS DALAM PEMBELAJARAN	Seminar Nasional Teknologi Pendidikan UM
138.	2014	Study on neutronic of very small Pb-Bi cooled no-onsite refueling nuclear power reactor (VSPINNOR)	AIP Conference Proceedings 1615 (1), 75-79
139.	2005	IDENTIFIKASI PERILAKU POLA KONSUMSI MAKAN PADA LANSIA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS DINOYO KOTA MALANG	University of Muhammadiyah Malang