Mata Kuliah
Apresiasi Sastra

Mata kuliah ini mengkaji hakikat, struktur, dan unsur pembangun prosa (seperti tema, tokoh, dan amanat) serta sejarah perkembangannya di Indonesia. Fokus pembelajaran meliputi teknik analisis dan apresiasi prosa secara objektif melalui pendekatan teoretis maupun praktis. Hal ini bertujuan mengembangkan sensitivitas dan daya kritis mahasiswa, sehingga mampu mengimplementasikan pembelajaran sastra di sekolah sekaligus menumbuhkan kecintaan terhadap prosa Indonesia. Perkuliahan ini juga didesain untuk mendukung SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) melalui penyiapan pendidik literasi yang kompeten, serta SDG 5 (Kesetaraan Gender) dan SDG 10 (Berkurangnya Kesenjangan) melalui analisis kritis terhadap nilai-nilai sosial-budaya dalam karya sastra.

• CPL-5
  Menguasai konsep dasar bahasa, sastra, keterampilan berbahasa dan sastra, penelitian bahasa dan sastra
• CPL-6
  Menguasai konsep teoretis perkembangan pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia, baik untuk penutur asli, penutur asing, maupun anak berkebutuhan khusus, dan manajemen kewirausahaan di bidang pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia
• CPL-9
  Mampu menerapkan kaidah penelitian pada bidang pembelajaran bahasa dan sastra, linguistik, dan kesusastraan

CPMK-1
Mahasiswa mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan, dan budaya nasional, serta etika akademik dalam mengapresiasi prosa.

CPMK-2
Mampu menganalisis unsur pembangun karya prosa (fisik & batin) serta periodisasi sastra Indonesia menggunakan landasan teori yang tepat.

CPMK-3
Mampu menyusun tulisan apresiatif (artikel/esai) yang kritis dan sistematis sebagai bentuk pertanggungjawaban akademik.

CPMK-4
Mampu mengkreasikan karya sastra prosa atau mengalihwahanakan (drama, puisi, dll) dengan estetika yang baik secara kolaboratif.

CPMK-5
Mampu mengelola proyeksi kesusastraan berupa prosa yang inovatif dan berjiwa kewirausahaan.