Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan dalam merancang pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) secara sistematis dan terstruktur. Fokus utama mata kuliah ini adalah pengembangan perangkat pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik, kurikulum nasional, serta pendekatanembelajaran yang relevan dengan dinamika sosial dan kebudayaan. Mahasiswa akan mempelajari konsep dasar perencanaan pembelajaran, analisis kurikulum, perumusan tujuan pembelajaran, pemilihan materi, strategi/metode pembelajaran, pengembangan media, serta perencanaan evaluasi pembelajaran IPS. Di akhir perkuliahan, mahasiswa diharapkan mampu menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang kreatif, inovatif, dan kontekstual.