Mata Kuliah
MANAJEMEN PERILAKU ANAK AUTIS

Mata kuliah Manajemen Perilaku Anak Autis membahas konsep, prinsip, dan teknik dalam mengelola perilaku anak dengan gangguan spektrum autisme. Mata kuliah ini bertujuan memberikan pemahaman tentang karakteristik perilaku anak autis, teknik assessment perilaku, serta pengembangan dan implementasi program intervensi perilaku yang efektif. Ruang lingkup mencakup analisis perilaku fungsional, strategi modifikasi perilaku, penguatan positif, teknik pengurangan perilaku bermasalah, serta pendekatan inklusif dalam pengelolaan perilaku di berbagai setting pendidikan.

• CPL-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• CPL-8
  Merancang kurikulum dan program layanan pendidikan khusus
• CPL-9
  Terampil memberikan layanan akademik dan program kebutuhan khusus bagi PDBK
• CPL-10
  Memanfaatkan media dan teknologi asistif dalam layanan pendidikan khusus

CPMK-1
Mahasiswa mampu menganalisis karakteristik perilaku anak dengan spektrum autisme secara logis, kritis, dan sistematis berdasarkan teori dan hasil asesmen perilaku.

CPMK-2
Mahasiswa mampu merancang program intervensi manajemen perilaku anak dengan spektrum autisme yang selaras dengan kurikulum dan program layanan pendidikan khusus secara sistematis dan sesuai kebutuhan individual anak.

CPMK-3
Mahasiswa mampu mengimplementasikan strategi manajemen perilaku anak dengan spektrum autisme secara terampil dalam layanan akademik dan program kebutuhan khusus sesuai dengan karakteristik serta kebutuhan individual peserta didik berkebutuhan khusus (PDBK).

CPMK-4
Mahasiswa mampu memanfaatkan media dan teknologi asistif secara tepat dalam mendukung implementasi program manajemen perilaku anak dengan spektrum autisme di layanan pendidikan khusus maupun inklusif.