Kajian tentang model-model pembelajaran dengan arahan (<i>direct instruction</i>), pemerolehan konsep (<i>concept attainment model</i>), pembelajaran bermakna (<i>meaningful learning</i>), dan diskusi (<i>discussion model of learning</i>), pembelajaran berorientasi SET, serta strategi-strategi belajar (<i>learning strategies</i>). Pengkajian dilakukan lewat pemaparan konsep, penyajian contoh operasional tiap-tiap model pembelajaran dalam bentuk perangkat pembelajaran, workshop pengembangkan perangkat pembelajaran oleh mahasiswa berorientasi tiap-tiap model dan strategi belajar. Kegiatan pengkajian diakhiri dengan latihan implementasi model pembelajaran tertentu oleh setiap mahasiswa dalam forum<i>peer teaching</i>diikuti dengan kegiatan diskusi dan refleksi serta magang kognitif pada Sekolah Menengah Pertama.
