Mata kuliah Pengantar Ilmu Pendidikan merupakan mata kuliah dasar pada semester pertama yang dirancang untuk membekali mahasiswa dengan kemampuan menganalisis dan mengevaluasi konsep, tujuan, fungsi, serta landasan pendidikan dalam konteks masyarakat Indonesia. Melalui pendekatan case study, mahasiswa tidak hanya mempelajari teori pendidikan secara konseptual, tetapi juga mengkaji relevansinya dalam realitas sosial, sistem pendidikan nasional, serta dinamika perubahan zaman. Kajian mencakup aliran dan teori pendidikan, teori belajar, sistem dan kebijakan pendidikan, pendidikan inklusif, serta pendidikan sepanjang hayat. Mahasiswa dilatih untuk berpikir kritis dan sistematis dalam menilai praktik pendidikan serta merumuskan alternatif solusi terhadap permasalahan pendidikan kontemporer. Proses pembelajaran menekankan kemampuan analisis (C4), evaluasi (C5), dan perancangan solusi (C6) berbasis integrasi teori dan data aktual. Dengan demikian, mata kuliah ini menjadi fondasi akademik bagi mahasiswa dalam memahami pendidikan sebagai sistem sosial sekaligus sebagai arena pembentukan karakter adaptif, kolaboratif, dan pembelajar sepanjang hayat.
