Mata Kuliah
Filsafat Pendidikan Teknologi Informasi

Matakuliah Filsafat Pendidikan Teknologi Informasi merupakan kajian mendalam tentang landasan filosofis dalam pendidikan teknologi informasi. Mata kuliah ini membahas konsep-konsep dasar filsafat pendidikan, etika teknologi, serta implikasi filosofis dari perkembangan teknologi informasi dalam konteks pembelajaran. Tujuannya adalah membekali mahasiswa dengan pemahaman kritis tentang peran teknologi informasi dalam pendidikan, dampaknya terhadap proses belajar-mengajar, serta isu-isu kontemporer seperti digital divide, privasi data, dan tanggung jawab sosial dalam pemanfaatan teknologi. Ruang lingkup mata kuliah mencakup analisis teori-teori pendidikan klasik hingga modern, pendekatan filosofis terhadap integrasi teknologi, serta refleksi kritis tentang masa depan pendidikan di era digital.

• CPL-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• CPL-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• CPL-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• CPL-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.

CPMK-1
Menerapkan nilai-nilai agama, kebangsaan, dan budaya nasional dalam konteks pengembangan teknologi informasi pendidikan (C3)

CPMK-2
Menganalisis tantangan etika akademik dalam implementasi teknologi informasi di bidang pendidikan (C4)

CPMK-3
Mengevaluasi karakter tangguh dan inovatif dalam menghadapi perubahan teknologi pendidikan (C5)

CPMK-4
Menciptakan strategi kolaboratif untuk pengembangan teknologi informasi pendidikan yang inklusif (C6)

CPMK-5
Menerapkan pemikiran logis dan kritis dalam merancang solusi teknologi informasi untuk pendidikan (C3)

CPMK-6
Menganalisis standar kompetensi kerja bidang teknologi informasi pendidikan secara sistematis (C4)

CPMK-7
Mengevaluasi dampak pengembangan diri berkelanjutan terhadap kemajuan karir di bidang teknologi informasi pendidikan (C5)

CPMK-8
Menciptakan model pembelajaran berbasis teknologi informasi yang mendukung pengembangan diri berkelanjutan (C6)

CPMK-9
Menganalisis hubungan antara filsafat pendidikan dengan inovasi teknologi informasi (C4)

CPMK-10
Mengevaluasi praktik kewirausahaan dalam konteks teknologi informasi pendidikan berdasarkan prinsip filsafat (C5)