Mata Kuliah
Metode penelitian kualitatif dan kuantitatif

Mata kuliah ini membekali mahasiswa S3 Pendidikan Bahasa Indonesia dengan pemahaman mendalam tentang metodologi penelitian kualitatif dan kuantitatif serta aplikasinya dalam penelitian linguistik dan pendidikan bahasa. Materi mencakup filosofi dasar penelitian, desain penelitian, teknik pengumpulan data, analisis data statistik dan interpretatif, serta validitas dan reliabilitas penelitian. Tujuannya adalah mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi penelitian ilmiah yang rigor dan inovatif dalam bidang pendidikan bahasa Indonesia. Ruang lingkup meliputi studi kasus, etnografi, grounded theory, penelitian eksperimen, survei, dan mixed methods dengan fokus pada konteks kebahasaan dan pendidikan di Indonesia.

• CPL-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• CPL-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• CPL-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• CPL-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.

CPMK-1
Menerapkan prinsip-prinsip etika akademik dan nilai-nilai kebangsaan dalam merancang proposal penelitian kualitatif dan kuantitatif (C3)

CPMK-2
Menganalisis karakteristik dan perbedaan mendasar antara metode penelitian kualitatif dan kuantitatif dalam konteks pendidikan bahasa Indonesia (C4)

CPMK-3
Mengevaluasi kualitas dan validitas berbagai desain penelitian kualitatif dan kuantitatif berdasarkan standar metodologis (C5)

CPMK-4
Menciptakan instrumen penelitian yang inovatif dan sesuai untuk pengumpulan data dalam penelitian kualitatif dan kuantitatif (C6)

CPMK-5
Menerapkan teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif yang tepat untuk menjawab permasalahan penelitian (C3)

CPMK-6
Menganalisis pola dan hubungan dalam data penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif (C4)

CPMK-7
Mengevaluasi temuan penelitian berdasarkan kriteria keilmuan dan kontribusinya terhadap pengembangan ilmu pendidikan bahasa Indonesia (C5)

CPMK-8
Menciptakan desain penelitian mixed methods yang integratif untuk menyelesaikan permasalahan kompleks dalam pendidikan bahasa Indonesia (C6)

CPMK-9
Menerapkan prinsip kolaborasi dan inklusivitas dalam proses penelitian dan pengembangan karya ilmiah (C3)

CPMK-10
Mengevaluasi dan merefleksikan proses pembelajaran serta pengembangan diri dalam metodologi penelitian (C5)