Mata Kuliah
Penelitian Bahasa

Mata kuliah ini membahas paradigma, pendekatan, desain, metode, serta teknik analisis data dalam penelitian bahasa. Perkuliahan menekankan kemampuan mahasiswa dalam mengidentifikasi masalah penelitian bahasa, menelaah penelitian mutakhir, merancang metodologi penelitian yang tepat, serta menyusun proposal penelitian atau disertasi yang memiliki kebaruan ilmiah. Pembelajaran dilaksanakan melalui Project Based Learning, diskusi kritis artikel jurnal internasional, presentasi akademik, serta penyusunan proposal penelitian bahasa.

• CPL-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• CPL-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• CPL-7
  Mampu menguasai teori-teori mutakhir dalam pembelajaran, bahasa, dan sastra
• CPL-9
  Mampu memecahkan permasalahan sains dan teknologi dalam bidang pembelajaran, bahasa, dan sastra melalui pendekatan interdisipliner, multidisipliner, dan transdisipliner

CPMK-1
Mengevaluasi berbagai metode dan desain penelitian bahasa, baik kualitatif, kuantitatif, maupun campuran, yang digunakan dalam kajian kebahasaan dan pendidikan bahasa.

CPMK-2
Mengembangkan kerangka teoretis dan konseptual penelitian bahasa yang relevan dengan bidang linguistik, pembelajaran bahasa, dan kajian wacana.

CPMK-3
Mahasiswa mampu menganalisis landasan filosofis dan paradigma penelitian bahasa (positivistik, interpretatif, dan kritis).

CPMK-4
Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengevaluasi desain penelitian bahasa kualitatif.

CPMK-5
Mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup, urgensi, dan perkembangan penelitian bahasa dalam kajian linguistik dan pendidikan bahasa Indonesia.

CPMK-6
Mahasiswa mampu menganalisis landasan filosofis dan paradigma penelitian bahasa.

CPMK-7
Mahasiswa mampu mengkaji berbagai pendekatan penelitian bahasa dalam linguistik teoretis dan linguistik terapan.

CPMK-8
Mahasiswa mampu mengevaluasi perkembangan metodologi penelitian bahasa dalam kajian kebahasaan dan pendidikan bahasa.

CPMK-9
Mahasiswa mampu mengidentifikasi fenomena kebahasaan sebagai dasar penentuan topik penelitian bahasa.

CPMK-10
Mahasiswa mampu merumuskan masalah penelitian bahasa berdasarkan kajian literatur mutakhir.

CPMK-11
Mahasiswa mampu menyusun kajian pustaka dan kerangka teoretis yang relevan dengan penelitian bahasa.

CPMK-12
Mahasiswa mampu merumuskan tujuan dan kontribusi penelitian bahasa secara akademik.

CPMK-13
Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai desain penelitian bahasa yang relevan dengan masalah penelitian.

CPMK-14
Mahasiswa mampu merancang teknik dan instrumen pengumpulan data kebahasaan.

CPMK-15
Mahasiswa mampu menentukan teknik analisis data linguistik yang sesuai dengan desain penelitian.

CPMK-16
Mahasiswa mampu menyusun rancangan metodologi penelitian bahasa secara sistematis.