Mata kuliah ini membahas tentang Kepemimpinan Pendidikan Global Dan Inovasi Kebijakan, meliputi; teori kepemimpinan pendidikan, teori organisasi pendidikan, teori inovasi dan kepemimpinan, model-model kepemimpinan pendidikan. Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang teori dan aplikasinya meliputi: teori kepemimpinan, teori organisasi pendidikan, serta hubungan antara studi kepemimpinan dan organisasi pendidikan serta inovasi pendidikan.
CPL Program Studi pada MK
CPL-4 Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
CPL-5 Menunjukkan integritas akademik dan etika keilmuan yang tinggi dalam pengembangan dan penerapan ilmu pendidikan.
CPL-6 Mengembangkan pemikiran kritis, inovatif, dan visioner dalam memajukan pendidikan nasional dan global.
CPL-7 Mendemonstrasikan kepemimpinan akademik dan professional dalam bidang pendidikan.
CPL-8 Menguasai filosofi, teori, metodologi, dan praktik pendidikan mutakhir serta memiliki pemahaman mendalam tentang paradigma penelitian dan analisis sistem dalam kebijakan pendidikan.
CPL-9 Mampu mengelola, memimpin, dan mengembangkan riset pendidikan yang bermanfaat, serta mendiseminasikan hasilnya melalui publikasi internasional dan membangun jejaring akademik global.
CPL-10 Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan seni baru di bidang pendidikan melalui penelitian interdisipliner, memecahkan masalah kompleks dengan pendekatan inovatif, dan memimpin tim multidisipliner dalam proyek penelitian besar sambil mengelola sumber daya dan mengintegrasikan teknologi mutakhir untuk kebijakan pendidikan berbasis bukti.
CPMK
CPMK-1 Menerapkan konsep kepemimpinan pendidikan global dalam konteks nyata untuk mengembangkan sistem pendidikan yang adaptif (C3)
CPMK-2 Menganalisis struktur dan pola kebijakan pendidikan global untuk mengidentifikasi peluang inovasi (C4)
CPMK-3 Mengevaluasi efektivitas implementasi kebijakan pendidikan berdasarkan standar etika dan akademik (C5)
CPMK-4 Menciptakan model kepemimpinan inovatif yang mengintegrasikan teknologi mutakhir dalam kebijakan pendidikan (C6)
CPMK-5 Menerapkan pendekatan interdisipliner dalam memecahkan masalah kompleks pendidikan global (C3)
CPMK-6 Menganalisis dinamika sistem pendidikan nasional dan global untuk pengembangan kebijakan berbasis bukti (C4)
CPMK-7 Mengevaluasi strategi kepemimpinan dalam membangun jejaring akademik global yang berkelanjutan (C5)
CPMK-8 Menciptakan solusi inovatif untuk tantangan pendidikan kontemporer melalui penelitian multidisipliner (C6)
CPMK-9 Menerapkan prinsip kolaborasi dalam pengembangan dan diseminasi hasil penelitian pendidikan (C3)
CPMK-10 Menganalisis paradigma penelitian mutakhir untuk pengambilan keputusan kebijakan pendidikan yang visioner (C4)
CPMK-11 Menganalisis paradigma penelitian mutakhir untuk pengambilan keputusan kebijakan pendidikan yang visioner (C4)
CPMK-12 Menciptakan model kepemimpinan inovatif yang mengintegrasikan teknologi mutakhir dalam kebijakan pendidikan (C6)
CPMK-13 Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan seni baru di bidang kepemimpinan pendidikan melalui penelitian interdisipliner, memecahkan masalah kompleks dengan pendekatan inovatif, dan memimpin tim multidisipliner dalam proyek penelitian besar sambil mengelola sumber daya dan mengintegrasikan teknologi mutakhir untuk kebijakan pendidikan berbasis bukti.
CPMK-14 Mampu mengembangkan kepemimpinan pendidikan melalui penelitian interdisipliner, memecahkan masalah kompleks dengan pendekatan inovatif, dan memimpin tim multidisipliner dalam proyek penelitian
CPMK-15 Mampu mengembangkan kepemimpinan pendidikan melalui penelitian interdisipliner, memecahkan masalah kompleks dengan pendekatan inovatif, dan memimpin tim multidisipliner dalam proyek penelitian
CPMK-16 Mampu mengembangkan kepemimpinan pendidikan melalui penelitian interdisipliner, memecahkan masalah kompleks dengan pendekatan inovatif, dan memimpin tim multidisipliner dalam proyek penelitian
