Mata Kuliah
Metode Penelitian

Kajian mengenai konsep penelitian di bidang pendidikan vokasi. Cakupan materi terdiri dari Konsep Penelitian Pendidikan, Jenis-jenis penelitian Pendidikan, Memilih topik penelitian dan menemukan masalah, Latar belakang, pertanyaan penelitian, identifkasi & rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, Kajian pustaka, kerangka berpikir, paradigma model penelitian, dan hipotesis, Desain penelitian, konstruk penelitian, definisi operasional variabel, dan setting penelitian, Penentuan subjek penelitian (populasi dan sampel), Teknik pengumpulan data dan pengembangan instrumen, Validitas dan Reliabilitas, Teknik analisis data (signifikansi statistik, effect size, dan statistical power) dan keabsahan data Penyusunan hasil analisis data dan pengujian hipotesis (pembahasan/diskusi), Kesimpulan dan rekomendasi, Implikasi, dan dampak penelitian. Pembelajaran diselenggarakan dengan menggunakan pendekatan yang berpusat pada mahasiswa, yaitu inquiry-based learning dan project-based learning dengan metode pemecahan kasus (case method) atau pembelajaran kelompok berbasis proyek (team based project).

• CPL-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• CPL-7
  Mampu menganalisis metodologi penelitian bidang pendidikan dan keilmuan vokasi secara komprehensif dan kontekstual melalui riset
• CPL-9
  Mampu menyusun penelitian interdisiplin, multidisiplin, multidisiplin atau transdisiplin, termasuk kajian teoritis dan/atau eksperimen pada bidang pendidikan dan keilmuan vokasi dalam bentuk disertasi dan artikel yang diterbitkan dalam seminar internasional atau jurnal internasional bereputasi
• CPL-10
  Mampu menyelesaikan masalah pendidikan dan pembelajaran dalam konteks yang lebih luas sehingga menghasilkan karya yang kreatif, orijinal, teruji, dan bermanfaat bagi pengembangan keilmuan.