Profil Program Studi D4 Produksi Media | Unesa (Kampus Berdampak)

Study Program	:
Establishment Date	:	17 Desember 2024
Study Program Coordinator	:	HENDRO ARYANTO

Visi Misi & Tujuan Program Studi D4 Produksi Media
Universitas Negeri Surabaya

Visi

"Menjadi pusat keunggulan dalam pendidikan dan pengembangan profesional di bidang produksi media, menciptakan lulusan yang berdaya saing global, kreatif, dan bertanggung jawab sosial."

Misi

1. Memberikan pendidikan yang komprehensif dalam industri produksi media yang meliputi produksi konten video, podcast, dan script writing.
2. Mendorong kreativitas dan inovasi dalam pengembangan konten media yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat.
3. Memfasilitasi pengalaman belajar praktis melalui kolaborasi dengan industri media, magang, dan proyek-proyek produksi yang terintegrasi.
4. Mengembangkan keterampilan entrepreneur indsutri media untuk mempersiapkan lulusan menjadi profesional yang sukses di industri media.
5. Mempromosikan penelitian dan pengembangan dalam bidang produksi media untuk menghasilkan solusi dan kontribusi yang berarti bagi perkembangan industri dan masyarakat.
6. Mendorong kesadaran akan isu-isu etika, budaya, dan sosial dalam produksi media serta mempromosikan praktik yang bertanggung jawab secara sosial dan lingkungan.

Tujuan

1. Menghasilkan Lulusan Profesional di Bidang Produksi Media
2. Menguasai Konsep dan Praktik Produksi Media
3. Menerapkan Manajemen Produksi Media
4. Mendorong Inovasi dan Kewirausahaan Media
5. Mengintegrasikan Etika, Literasi Digital, dan Tanggung Jawab Sosial
6. Mendukung Pengembangan Industri Kreatif dan UMKM
7. Adaptif terhadap Perkembangan Teknologi

Nilai_dasar

1. Menjunjung tinggi inovasi, eksplorasi ide, dan keberanian bereksperimen dalam menghasilkan karya media yang orisinal, relevan, dan berdampak.
2. Mengembangkan sikap kerja disiplin, bertanggung jawab, adaptif, dan sesuai standar industri media dan kreatif.
3. Menjunjung tinggi kejujuran akademik, tanggung jawab sosial, serta kesadaran terhadap dampak sosial-budaya dari produksi media.
4. Menumbuhkan budaya kerja tim lintas disiplin dalam produksi media yang bersifat konvergen dan multidisipliner.
5. Responsif terhadap perkembangan teknologi produksi media, digital platform, AI, dan ekosistem media baru.
6. Menanamkan mindset technopreneur dan creativepreneur yang mampu menciptakan peluang kerja dan usaha berbasis media.
7. Menanamkan mindset technopreneur dan creativepreneur yang mampu menciptakan peluang kerja dan usaha berbasis media.

Capaian Lulusan Program Studi
Universitas Negeri Surabaya

PLO-1	Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya Dibebankan pada matakuliah: Buddhist Education Catholic Religious Education Confucian Religious Education Hindu Religious Education Pendidikan Agama Islam Protestant Religious Education Religion


PLO-2	Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan Dibebankan pada matakuliah:


PLO-3	Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan Dibebankan pada matakuliah:


PLO-4	Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi. Dibebankan pada matakuliah:


PLO-5	Mampu memahami penggunaan teknologi untuk memproduksi pesan komunikasi media Dibebankan pada matakuliah:


PLO-6	Mampu memahami konsep manajemen komunikasi Dibebankan pada matakuliah:


PLO-7	Mampu memproduksi ide dan pesan komunikasi yang efektif di industri kreatif. Dibebankan pada matakuliah:


PLO-8	Mampu menyelaraskan produk media sesuai dengan kaidah dan etika jurnalistik dan penyiaran Dibebankan pada matakuliah:


PLO-9	Mampu memproduksi konten komunikatif di setiap saluran media Dibebankan pada matakuliah:


PLO-10	Mampu mengkreasikan produk media untuk kebutuhan industri kreatif Dibebankan pada matakuliah:


PLO-11	Mampu menganalisis tren konvergensi media untuk pengembangan diri untuk dunia professional Dibebankan pada matakuliah:


PLO-12	Mampu mengkreasi produk-produk konvergensi media sesuai konsep dan teori manajemen komunikasi. Dibebankan pada matakuliah:

Occupational Profiles Program Studi
Universitas Negeri Surabaya

Kampus Berdampak |

Struktur Kurikulum
Universitas Negeri Surabaya

Kampus Berdampak

Semester ke 1

Kode	Mata Kuliah	Kredit	Mandatori?
9034702005		2.00
9034703002		3.00
9034703004		3.00
100000202x	Pendidikan Agama (Wajib memilih salah satu) - Agama Budha - Agama Hindu - Agama Islam - Agama Katholik - Agama Khonghucu - Agama Protestan	2.00	✔
1000002046	LITERASI DIGITAL	2.00
9034703006		3.00
9034702001		2.00

Semester ke 2

Kode	Mata Kuliah	Kredit
1000002018	PANCASILA EDUCATION	2.00
9034703010		3.00
1000002003	INDONESIAN	2.00
9034703008		3.00
1000002047	PHYSICAL EDUCATION AND FITNESS	2.00
9034704033		4.00
9034703032		3.00
9034703011		3.00

Semester ke 3

Kode	Mata Kuliah	Kredit
9034703015		3.00
9034704016		3.00
9034704034		4.00
9034704035		3.00
9034704013		4.00
9034702018		2.00
1000002176	ENTREPRENEURSHIP	2.00

Semester ke 4

Kode	Mata Kuliah	Kredit
1000002033	CITIZENSHIP	2.00
1000003182		3.00
1000002177	ENGLISH	2.00
9034703021		3.00
9034703023		3.00
9034702019		2.00
9034703020		3.00
9034703022		3.00

Semester ke 5

Kode	Mata Kuliah	Kredit	Mandatori?
9034702026		2.00
9034703025		3.00
9034704029		4.00
9034704028		4.00
9034702024		2.00
9034704027		4.00

Semester ke 8

Kode	Mata Kuliah	Kredit	Mandatori?
9034706030		6.00

Evaluasi Kurikulum Program Studi
Universitas Negeri Surabaya

1. Evaluasi Kurikulum Prodi D4 Produksi Media

A. Pengertian Evaluasi Kurikulum

Evaluasi kurikulum adalah proses sistematis untuk menilai relevansi, efektivitas, konsistensi, dan dampak kurikulum terhadap capaian pembelajaran lulusan (CPL) serta kebutuhan industri.

Pada prodi D4 Produksi Media, evaluasi tidak hanya akademik, tetapi juga:

✔ Kesesuaian dengan kebutuhan industri kreatif & media digital

✔ Adaptasi terhadap perkembangan teknologi (AI, XR, digital content, dll.)

✔ Relevansi dengan kebutuhan pasar kerja

✔ Ketercapaian kompetensi praktik

B. Tujuan Evaluasi Kurikulum

Menilai kesesuaian CPL dengan profil lulusan

Mengukur ketercapaian kompetensi teknis & kreatif

Mengetahui relevansi dengan industri media

Menjadi dasar revisi kurikulum (OBC / MBKM / Kurikulum berbasis proyek)

Mendukung akreditasi (LAM, BAN-PT)

C. Komponen yang Dievaluasi

1. Profil Lulusan

Misalnya:

Content Producer

Video Creator

Creative Director

Media Planner

Digital Content Strategist

Ditinjau:

Apakah masih relevan?

Apakah perlu penambahan profil baru (misalnya AI Content Specialist)?

2. CPL (Capaian Pembelajaran Lulusan)

Dievaluasi berdasarkan:

KKNI level 6

SN-Dikti

Kebutuhan industri media

Contoh aspek yang ditinjau:

Kemampuan produksi video konvergen

Manajemen produksi

Storytelling digital

Etika media

Adaptasi multiplatform

3. Struktur Mata Kuliah

Ditinjau:

Keseimbangan teori vs praktik (D4 idealnya 60–70% praktik)

Kesesuaian urutan (sequencing)

Integrasi project-based learning

Integrasi MBKM (magang, proyek industri)

4. Metode Pembelajaran

Apakah sudah:

Berbasis proyek (Project-Based Learning)

Berbasis studi kasus industri

Kolaboratif lintas disiplin

Memanfaatkan industri sebagai laboratorium belajar

5. Sistem Evaluasi Pembelajaran

Apakah berbasis portofolio?

Apakah ada industry review?

Apakah mahasiswa menghasilkan karya nyata?

D. Mekanisme Evaluasi Kurikulum

Biasanya dilakukan:

Evaluasi Tahunan (rapat prodi)

Evaluasi 4 Tahunan (revisi kurikulum besar)

FGD dengan:

Dosen

Mahasiswa

Alumni

Mitra Industri

Analisis tracer study

Benchmarking dengan prodi sejenis

2. Tracer Study Prodi D4 Produksi Media

A. Pengertian Tracer Study

Tracer study adalah studi pelacakan alumni untuk mengetahui:

Masa tunggu kerja

Kesesuaian bidang kerja dengan kompetensi

Relevansi kurikulum dengan dunia kerja

Tingkat kepuasan pengguna lulusan

Tracer study menjadi instrumen utama evaluasi eksternal kurikulum.

B. Tujuan Tracer Study

Mengukur serapan lulusan di industri media

Mengukur kesesuaian kompetensi

Menilai soft skill dan hard skill alumni

Memberi dasar revisi kurikulum

Mendukung akreditasi dan IKU Perguruan Tinggi

C. Indikator Tracer Study D4 Produksi Media

1. Masa Tunggu Kerja

< 6 bulan (ideal untuk vokasi)

6–12 bulan

12 bulan

2. Bidang Pekerjaan

Apakah alumni bekerja di:

Production House

Digital Agency

Startup Media

TV/Radio

Freelance Content Creator

Entrepreneur Kreatif

3. Kesesuaian Bidang Kerja

Skala:

Sangat sesuai

Sesuai

Kurang sesuai

Tidak sesuai

4. Tingkat Gaji Awal

Sebagai indikator daya saing lulusan.

5. Kompetensi yang Dinilai Industri

Contoh:

Storytelling

Editing

Manajemen produksi

Creative thinking

Teamwork

Adaptasi teknologi

6. Masukan Industri

Biasanya muncul kebutuhan baru seperti:

AI tools

Data analytics for content

Digital marketing

Motion graphic lanjutan

Personal branding

Rekap PLO Program Studi
Universitas Negeri Surabaya

Nama Matakuliah	Sks	Program Learning Outcomes PLO)												Total
Nama Matakuliah	Sks	PLO1	PLO2	PLO3	PLO4	PLO5	PLO6	PLO7	PLO8	PLO9	PLO10	PLO11	PLO12	Total

Landasan Perancangan Kurikulum Program Studi
Universitas Negeri Surabaya

I. LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM

Prodi D4 Produksi Media

1. Landasan Filosofis

Landasan filosofis kurikulum D4 Produksi Media bertumpu pada:

Pendidikan vokasi berbasis kompetensi dan praktik industri

Humanisme digital: media sebagai ruang ekspresi, literasi, dan etika

Kreativitas sebagai modal kultural dan ekonomi

Pembelajaran berbasis produksi (learning by producing)

Secara konseptual dapat dikaitkan dengan:

Paulo Freire → pendidikan membebaskan melalui praktik reflektif

John Dewey → experiential learning

Pierre Bourdieu → produksi media sebagai praktik kapital kultural

Artinya: mahasiswa tidak hanya menjadi operator teknis, tetapi kreator yang reflektif dan etis.

2. Landasan Yuridis

Pengembangan kurikulum mengacu pada regulasi nasional:

Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012

Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 (KKNI)

Permendikbud Nomor 3 Tahun 2020 (SN-Dikti)

Untuk D4:

Level 6 KKNI → setara Sarjana Terapan

Menekankan kemampuan aplikatif, manajerial, dan pengambilan keputusan berbasis analisis data

3. Landasan Sosiologis

Kurikulum dikembangkan berdasarkan:

Perkembangan industri media digital

Transformasi teknologi (AI, multiplatform, XR, data-driven content)

Ekosistem ekonomi kreatif nasional

Secara kebijakan nasional relevan dengan:

Kementerian Pariwisata dan Ekonomi Kreatif

Mahasiswa disiapkan untuk:

Production House

Digital Agency

Media Startup

Content Creator Entrepreneur

4. Landasan Psikopedagogis

Berbasis Project-Based Learning

Student-centered learning

Outcome-Based Education (OBE)

Portofolio sebagai asesmen utama

Karakter D4:

60–70% praktik

Integrasi magang industri

Kolaborasi lintas disiplin

5. Landasan Keilmuan

Kurikulum D4 Produksi Media bersifat multidisipliner:

Ilmu Komunikasi

Produksi Video & Audio

Digital Storytelling

Branding & Content Strategy

Manajemen Produksi

Media Ethics

II. PENGEMBANGAN KURIKULUM D4 PRODUKSI MEDIA

1. Tahapan Pengembangan

A. Analisis Kebutuhan

Tracer study alumni

FGD industri

Benchmarking prodi sejenis

Analisis tren industri (AI editing, short video, data analytics)

B. Perumusan Profil Lulusan

Contoh profil lulusan:

Content Producer

Video Creator Konvergen

Creative Director

Digital Content Strategist

Media Entrepreneur

C. Perumusan CPL (Capaian Pembelajaran Lulusan)

CPL diturunkan dari:

KKNI Level 6